第三節(jié)　職業(yè)生涯管理

　　一、職業(yè)生涯管理的概述

　　(一)職業(yè)生涯:

　　狹義:職業(yè)生涯是個(gè)體在他、她的整個(gè)工作過程中選擇從事工作的一個(gè)總的行為的過程。

　　廣義:職業(yè)生涯是貫穿個(gè)體一生的系列活動(dòng),包括有薪的,無薪的,上限從零歲人生開始。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點(diǎn)是放在個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)可行的機(jī)會(huì)的配合上。

　　職業(yè)生涯管理是指組織和員工個(gè)人共同對(duì)員工職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的綜合性過程。包括:組織主動(dòng)實(shí)施的生涯管理和個(gè)人主動(dòng)實(shí)施的生涯管理

　　(二)職業(yè)生涯管理的目的

　　1、對(duì)組織的重要性:

　　1)使員工和組織共同發(fā)展,以適應(yīng)組織發(fā)展與變革;

　　2)為組織培養(yǎng)后備人才,特別是高級(jí)管理人才,和高級(jí)技術(shù)人才;

　　3)從組織內(nèi)部培養(yǎng)的員工在組織適應(yīng)性方面比從外面招聘的強(qiáng);

　　4)滿足員工發(fā)展的需要,增強(qiáng)員工對(duì)組織的承諾。

　　2、對(duì)個(gè)人的重要性:

　　1)通過參加職業(yè)生涯活動(dòng),員工能更好的認(rèn)識(shí)自己,為發(fā)揮自己的潛力奠定了基礎(chǔ);

　　2)可在組織中學(xué)到各種可用的知識(shí),鍛煉能力,增加員工自身的競爭力;

　　3)滿足員工高層次的需要。

　　二、職業(yè)生涯管理的方法

　　(一)職業(yè)生涯管理的模式

　　索南費(fèi)爾特等人提出劃分組織的職業(yè)生涯管理模式的兩個(gè)維度:一是組織中人力資源對(duì)外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的開放性,二是組織內(nèi)部員工晉升競爭的激烈程度。組織的員工職業(yè)生涯管理模式劃分為四個(gè)類型:

　　1)城堡型。對(duì)外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的開放程度高,而內(nèi)部晉升競爭程度低,員工就業(yè)安全的主要威脅來自外部競爭。

　　2)棒球隊(duì)型。對(duì)外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的開放程度高,內(nèi)部晉升競爭程度也高,員工就業(yè)安全和職業(yè)前程受到來自外部競爭和內(nèi)部競爭的雙重威脅。

　　3)俱樂部型。對(duì)外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的開放程度低,內(nèi)部晉升競爭程度也低,員工就業(yè)安全受到的威脅很小。

　　4)學(xué)院型。對(duì)外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的開放程度低,但是內(nèi)部晉升競爭程度高,員工的就業(yè)安全和職業(yè)前程主要取決于其在組織中的表現(xiàn)。

　　2011經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》重點(diǎn)歸納匯總

　　2010經(jīng)濟(jì)師考試成績查詢時(shí)間及方式匯總

　　2011年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)

　　考試吧策劃：2011年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試考前攻略