全套筆記：2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》重點(diǎn)知識(shí)匯總

　　二十三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

　　1、品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示：對(duì)品質(zhì)數(shù)據(jù)主要是做分類(lèi)整理，對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)主要是做分組整理。

　　☆分類(lèi)數(shù)據(jù)的整理與顯示

　　在整理分類(lèi)數(shù)據(jù)時(shí)，除了要列出所分的類(lèi)別外，還要計(jì)算出每一類(lèi)別的頻數(shù)、頻率或比例、百分比，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行顯示。

　�、俜诸�(lèi)數(shù)據(jù)的整理

　�、诜诸�(lèi)數(shù)據(jù)的圖示——條形圖和圓形圖。

　　☆順序數(shù)據(jù)的整理與顯示

　�、倮鄯e頻數(shù)和累積百分比

　　1)累積頻數(shù)：就是將各類(lèi)別的頻數(shù)逐級(jí)累加起來(lái)。其方法有兩種：向上累積和向下累積。

　　通過(guò)累積頻數(shù)，可以很容易看出某一類(lèi)別(或數(shù)值)以下及某一類(lèi)別(或數(shù)值)以上的頻數(shù)之和。

　　2)累積百分比：就是將各類(lèi)別的百分比逐級(jí)累加起來(lái)，也有向上累積和向下累積兩種方法。

　�、陧樞驍�(shù)據(jù)的圖示——累積分布圖

　　根據(jù)累積頻數(shù)或累積頻率，可以繪制累積分布圖。

 

　　2、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示

　�、贁�(shù)據(jù)的分組：分組的方法

　　采用組距分組的步驟：

　　第一步，確定分組組數(shù)

　　確定分組組數(shù)的要求是：1)劃分的組數(shù)，既不應(yīng)太多也不應(yīng)太少;2)組數(shù)的確定，要盡量保證組間資料的差異性與組內(nèi)資料的同質(zhì)性;3)采用的分組辦法，要能夠充分顯示客觀現(xiàn)象本身存在的狀態(tài)。

　　關(guān)于統(tǒng)計(jì)分組組數(shù)問(wèn)題，斯特基給出的計(jì)算公式為：(了解即可)

　　第二步，對(duì)原始資料進(jìn)行排序;

　　第三步，求極差，將最大的觀察值與最小的觀察值相減便得到極差;

　　第四步，確定各組組距。在實(shí)行等距分組的情況下，組距的確定辦法為：

　　掌握：組距與組數(shù)成反比關(guān)系，組數(shù)越多，組距越小，組數(shù)越少，組距越大。

　　組距是每組觀察值的最大差，即每組的上限值與下限值之間的差。

　　組距=某組的上限值-該組的下限值

　　第五步，確定組限

　　組限是組與組之間的界限，或者說(shuō)是每組觀察值變化的范圍。組限有上限與下限之分;上限與下限的差值稱為組距;上限值與下限值的平均數(shù)稱為組中值。

　　確定組限時(shí)應(yīng)注意：1)第一組的下限值應(yīng)比最小的觀察值小一點(diǎn)，最后一組的上限值應(yīng)比最大的觀察值大一點(diǎn);2)特別需要或不得已的情況除外，最好不要使用開(kāi)口組;3)組限應(yīng)取得美觀些，按數(shù)字偏好，組限值應(yīng)能被5除盡，且一般要用整數(shù)表示。

　　第六步，確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù)

　　凡觀察值落在某一區(qū)間的，就計(jì)發(fā)生一次，最后統(tǒng)計(jì)各組觀察值發(fā)生的總次數(shù)。采用組距分組時(shí)，需要遵循“不重不漏”的原則。

　　為解決“不重”的問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)分組時(shí)習(xí)慣上規(guī)定“上組限不在內(nèi)”，即當(dāng)相鄰兩組的上下限重疊時(shí)，恰好等于某一組上限的觀察值不算在本組內(nèi)，而計(jì)算在下一組內(nèi)。

　　第七步，制作頻數(shù)分布表，并填上相關(guān)的內(nèi)容，以及其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)。

　　☆數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示——直方圖、折線圖

　�、僦狈綀D——直方圖是用矩形的寬度和高度來(lái)表示頻數(shù)分布的圖形。

　　在直方圖中，我們實(shí)際上用矩形的面積表示各組的頻數(shù)分布。

　　直方圖與條形圖的區(qū)別：1)條形圖是用條形的長(zhǎng)度(橫置時(shí))表示各類(lèi)別頻數(shù)的多少，其寬度(表示類(lèi)別)則是固定的;直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少，矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比，寬度則表示各組的組距，因此其高度與寬度均有意義;2)直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列，而條形圖則是分開(kāi)排列。

　�、谡劬�圖：也稱頻數(shù)多邊形圖，它是在直方圖的基礎(chǔ)上，把直方圖頂部的中點(diǎn)(即組中值)用直線連接起來(lái)，再把原來(lái)的直方圖抹掉就是折線圖。

　　數(shù)據(jù)的整理與顯示總結(jié)

　　3、統(tǒng)計(jì)表

　�、俳y(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成：統(tǒng)計(jì)表是用于顯示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基本工具

　　統(tǒng)計(jì)表構(gòu)成：一般由表頭、行標(biāo)題、列標(biāo)題和數(shù)字資料四個(gè)主要部分組，必要時(shí)可以在統(tǒng)計(jì)表的下方加上表外附加。

　　1)表頭應(yīng)放在表的上方，它所說(shuō)明的是統(tǒng)計(jì)表的主要內(nèi)容。

　　2)行標(biāo)題和列標(biāo)題通常安排在統(tǒng)計(jì)表的第一列和第一行，它所表示的主要是所研究問(wèn)題的類(lèi)別名稱和指標(biāo)名稱，通常也被稱為“類(lèi)”。

　　3)表外附加通常放在統(tǒng)計(jì)表的下方，主要包括資料來(lái)源、指標(biāo)的注釋、必要的說(shuō)明等內(nèi)容。

　�、诮y(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.合理安排統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)。比如行標(biāo)題、列標(biāo)題、數(shù)字資料的位置應(yīng)安排合理。

　　2.表頭一般應(yīng)包括表號(hào)、總標(biāo)題和表中數(shù)據(jù)的單位等內(nèi)容。

　　總標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明確切地概括出統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容，一般需要表明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間、地點(diǎn)以及何種數(shù)據(jù)，即標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)滿足3W(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間、地點(diǎn)、何種數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)稱)要求。如果表中的全部數(shù)據(jù)都是同一計(jì)量單位，可放在表的右上角標(biāo)明，若各指標(biāo)的計(jì)量單位不同，則應(yīng)放在每個(gè)指標(biāo)后或單列出一列標(biāo)明。

　　3.表中的上下兩條橫線一般用粗線，中間的其他線要用細(xì)線。

　　通常情況下，統(tǒng)計(jì)表的左右兩邊不封口，列標(biāo)題之間一般用豎線隔開(kāi)，而行標(biāo)題之間通常不必用橫線隔開(kāi)。表中的數(shù)據(jù)一般是右對(duì)齊，有小數(shù)點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，而且小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)應(yīng)統(tǒng)一。對(duì)于沒(méi)有數(shù)字的表格單元，一般用“一”表示，一張?zhí)詈玫慕y(tǒng)計(jì)表不應(yīng)出現(xiàn)空白單元格。

　　4.在使用統(tǒng)計(jì)表時(shí)，必要時(shí)可在表的下方加上注釋，特別要注意注明資料來(lái)源，以表示對(duì)他人勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重。

　　相關(guān)推薦：

　　2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》應(yīng)試指南匯總

　　2013經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)工商管理》基礎(chǔ)講義匯總

　　2013年經(jīng)濟(jì)師考試真題|答案|解析|估分|下載匯總

　　考試吧特別策劃：2014年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)考指南