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2018年造價(jià)工程師備考,你也會(huì)犯這種錯(cuò)誤

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  01

  只聽(tīng)課不看書(shū)

  有的考生很喜歡聽(tīng)課件,同一個(gè)老師的一遍不行,聽(tīng)兩遍;聽(tīng)這個(gè)老師的不放心,找別的老師的來(lái)聽(tīng)。

  聽(tīng)課件固然輕松,跟著老師的思路,還可以看網(wǎng)頁(yè),聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結(jié)束,感覺(jué)整本書(shū)都掌握了,自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

  但是一做題,就出問(wèn)題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來(lái),還是不會(huì)做題。

  那么,問(wèn)題出在那里呢,該如何利用課件呢?

  俗話(huà)說(shuō):“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,課件也是起到領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用;

  如果你能看懂教材,也就表明你已經(jīng)進(jìn)門(mén)了,如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上,你永遠(yuǎn)在門(mén)口徘徊,不可能進(jìn)入修行階段,而考試難度,永遠(yuǎn)不可能停留在入門(mén)階段。

  所以,課件聽(tīng)一遍(在不明白不理解的地方聽(tīng)兩遍)就行,做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù),做到能讀懂書(shū)上內(nèi)容為止。

  切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書(shū)做題、記憶理解!

  02

  只看講義舍棄書(shū)本

  有的朋友很喜歡看講義,不可否認(rèn),講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,但因?yàn)檫@就放棄教材,無(wú)異于舍本逐末。

  對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu),只有教材最完善;尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友,理解教材是復(fù)習(xí)第一步,那些簡(jiǎn)單的定義概念,對(duì)于以后的大題非常有幫助。

  只有教材才能讓你樹(shù)立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。

  那么如何利用講義呢?講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收利用。

  一定要認(rèn)真研究課本,把整本教材融匯貫通,這樣才能在突破案例時(shí)游刃有余。

  03

  到處找題看,不動(dòng)手

  現(xiàn)在市面上練習(xí)題很多,很多考生在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看”題,而不是“做”題。

  看一看答案,都會(huì),一做題,都不會(huì)——翻看書(shū)了然,關(guān)了書(shū)茫然,實(shí)際上是完全沒(méi)有掌握。

  一定要對(duì)書(shū)上的例題,無(wú)論大小,難易,都按照考試的要求認(rèn)真寫(xiě)在本子上,好好做一遍。

  很多通過(guò)考試的朋友,也不一定能把書(shū)上的例題答對(duì)80%以上,所以大家可千萬(wàn)別小看這些例題。

  一遍不行做兩遍,這樣反復(fù)記憶,大有裨益。一定要做到:做了就要掌握,掌握就要吸收,吸收就要融會(huì)貫通。

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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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