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2020一級(jí)造價(jià)工程師考試《造價(jià)管理》階段測(cè)試題6

考試吧整理:“2020一級(jí)造價(jià)工程師考試《造價(jià)管理》階段測(cè)試題”,更多一級(jí)造價(jià)工程師考試模擬試題,請(qǐng)關(guān)注考試吧一級(jí)造價(jià)工程師考試網(wǎng)。

  1.【答案】D

  【解析】經(jīng)濟(jì)效益比選:靜態(tài)差額投資收益率法、靜態(tài)差額投資回收期法、差額投資內(nèi)部收益率法、凈現(xiàn)值法、凈現(xiàn)值率法、年值法、總費(fèi)用現(xiàn)值比較法、年費(fèi)用比較法等。

  2.【答案】D

  【解析】財(cái)務(wù)分析是在國(guó)家現(xiàn)行財(cái)稅制度和價(jià)格體系的前提下,從項(xiàng)目的角度出發(fā),計(jì)算項(xiàng)目范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)效益和費(fèi)用,分析項(xiàng)目的盈利能力和清償能力,評(píng)價(jià)項(xiàng)目在財(cái)務(wù)上的可行性。

  3.【答案】D

  【解析】選項(xiàng) A,財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率是項(xiàng)目融資前評(píng)價(jià)分析的指標(biāo);選項(xiàng) B,財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率能作為融資方案研究的依據(jù);選項(xiàng) C,凈現(xiàn)值反映項(xiàng)目資本金按設(shè)定折現(xiàn)率獲得的盈利水平。

  4.【答案】C

  【解析】投資各方現(xiàn)金流量表是分別從投資方案各個(gè)投資者的角度出發(fā)。

  5.【答案】B

  【解析】1000-20-50-80=850 萬元。

  6.【答案】A

  【解析】下列情況屬于重大偏差:

  1)沒有按照招標(biāo)文件要求提供投標(biāo)擔(dān)保或者所提供的投標(biāo)擔(dān)保有瑕疵;

  2)投標(biāo)文件沒有投標(biāo)單位授權(quán)代表簽字和加蓋公章;

  3)投標(biāo)文件載明的招標(biāo)項(xiàng)目完成期限超過招標(biāo)文件規(guī)定的期限;

  4)明顯不符合技術(shù)規(guī)格、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求;

  5)投標(biāo)文件載明的貨物包裝方式、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法等不符合招標(biāo)文件的要求;

  6)投標(biāo)文件附有招標(biāo)單位不能接受的條件;

  7)不符合招標(biāo)文件中規(guī)定的其他實(shí)質(zhì)性要求。

  投標(biāo)文件有上述情形之一的,為未能對(duì)招標(biāo)文件作出實(shí)質(zhì)性響應(yīng),除招標(biāo)文件對(duì)重大偏差另有規(guī)定外,應(yīng)作廢標(biāo)處理。

  7.【答案】C

  【解析】300×20%×18=1080 萬元。

  8.【答案】D

  【解析】綜合費(fèi)用法是一種靜態(tài)價(jià)值指標(biāo)評(píng)價(jià)方法,沒有考慮資金的時(shí)間價(jià)值,只適用于建設(shè)周期較短的工程。此外,由于綜合費(fèi)用法只考慮費(fèi)用,未能反映功能、質(zhì)量、安全、環(huán)保等方面的差異,因而只有在方案的功能、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等條件相同或基本相同時(shí)才能采用。

  9.【答案】D

  【解析】綜合費(fèi)用法是一種靜態(tài)價(jià)值指標(biāo)評(píng)價(jià)方法,沒有考慮資金的時(shí)間價(jià)值,只適用于建設(shè)周期較短的工程。此外,由于綜合費(fèi)用法只考慮費(fèi)用,未能反映功能、質(zhì)量、安全、環(huán)保等方面的差異,因而只有在方案的功能、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等條件相同或基本相同時(shí)才能采用。

  10.【答案】B

  【解析】由于在工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中,工作的開始時(shí)間有最早開始時(shí)間和最遲開始時(shí)間兩種,如果按照工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中每項(xiàng)工作的最早開始時(shí)間繪制整個(gè)工程項(xiàng)目的計(jì)劃累計(jì)完成工程量或造價(jià),即可得到一條 S 曲線(ES 曲線);而如果按照工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中每項(xiàng)工作的最遲開始時(shí)間繪制整個(gè)工程項(xiàng)目的計(jì)劃累計(jì)完成工程量或造價(jià),又可得到一條 S 曲線(LS 曲線),兩條 S 曲線組合在一起,即成為香蕉曲線。

  11.【答案】A

  【解析】成本控制方法有:成本分析表法;工期—成本同步分析法;掙值分析法;價(jià)值工程方法。

  12.【答案】D

  【解析】第四年折舊額=(固定資產(chǎn)原值-預(yù)計(jì)凈殘值)×年折舊率=(10000-1000)×[1/(4+3+2+1)]=900(元)。

  13.【答案】C

  【解析】年折舊率=2/5×100%=40%,第 1 年折舊額=20000×40%=8000 元;第 2 年折舊額=(20000-8000)×40%=4800 元,第 3 年折舊額=(20000-8000-4800)×40%=2880 元。

  14.【答案】C

  【解析】選項(xiàng) ABD 為非承包商原因引起的施工期限延長(zhǎng),所以可以工期索賠。

  15.【答案】C

  【解析】費(fèi)用績(jī)效指數(shù)=已完工程計(jì)劃費(fèi)用/已完工程實(shí)際費(fèi)用=2000/1800=1.11。

  16.【答案】C

  【解析】BCWP-ACWP<0;BCWP-BCWS>0,ACWP>BCWP>BCWS。

  17.【答案】D

  【解析】實(shí)行總承包的工程,由具體承包單位編制單位工程竣工結(jié)算,在總包單位審查的基礎(chǔ)上,由建設(shè)單位審查。

  18.【答案】B

  【解析】在工程使用工程中發(fā)現(xiàn)已由建設(shè)單位接受的工程存在新的缺陷部位或部件又遭損壞的,施工承包單位應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù),直至檢驗(yàn)合格為止。因施工承包單位原因造成的缺陷,施工承包單位應(yīng)承擔(dān)修復(fù)和查驗(yàn)費(fèi)用。

  19.【答案】B

  20.【答案】A

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
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課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢(shì):挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
沖刺
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課程目標(biāo):同步梳理出題要點(diǎn),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):考前串講,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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密押班
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢(shì):使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測(cè)考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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2025年
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
在線課程
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
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