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2016年造價(jià)工程師《造價(jià)管理》天天做題(4月28日)

考試吧整理:“2016年造價(jià)工程師考試《造價(jià)管理》天天做題”,更多關(guān)于造價(jià)工程師模擬試題、造價(jià)師測(cè)試題,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧造價(jià)工程師考試網(wǎng)或者微信搜索“566造價(jià)工程師”。

  1.ACD【解析】由工程建設(shè)的特點(diǎn)所決定,工程造價(jià)具有的特點(diǎn)有:大額性、個(gè)別性、動(dòng)態(tài)性、層次性和兼容性。

  2.BC【解析】由縣級(jí)以上地方人民政府建設(shè)主管部門或者有關(guān)專業(yè)部門對(duì)工程造價(jià)咨詢企業(yè)給予警告,責(zé)令限期改正,并處以1萬(wàn)元以上3萬(wàn)元以下的罰款的情形有:①涂改、倒賣、出租、出借資質(zhì)證書,或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓資質(zhì)證書;②超越資質(zhì)等級(jí)業(yè)務(wù)范圍承接工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù);③同時(shí)接受招標(biāo)人和投標(biāo)人或兩個(gè)以上投標(biāo)人對(duì)同一工程項(xiàng)目的工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù);④以給予回扣、惡意壓低收費(fèi)等方式進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng);⑤轉(zhuǎn)包承接的工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù);⑥法律、法規(guī)禁止的其他行為。

  3.ABCE【解析】有下列情形之一的,由注冊(cè)機(jī)關(guān)辦理注銷注冊(cè)手續(xù),收回注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章或者公告其注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章作廢:①有注冊(cè)證書失效情形發(fā)生的;②依法被撤銷注冊(cè)的;③依法被吊銷注冊(cè)證書的;④受到刑事處罰的;⑤法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)注銷注冊(cè)的其他情形。選項(xiàng)D屬于注冊(cè)證書失效的情形。

  4.BDE【解析】選項(xiàng)A,凈現(xiàn)值不能反映項(xiàng)目投資中單位投資的使用效率,不能直接說(shuō)明在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期間各年的經(jīng)營(yíng)成果;選項(xiàng)C,內(nèi)部收益率不需要事先確定一個(gè)基準(zhǔn)收益率,而只需要知道基準(zhǔn)收益率的大致范圍即可。

  5.CE【解析】利率就是在單位時(shí)間內(nèi)所得利息額與借貸款金額(本金)之比,利率的高低有很多因素決定,首先取決于社會(huì)平均利潤(rùn)率的高低,并隨之變動(dòng);在平均利潤(rùn)率不變的情況下,利率高低取決于金融市場(chǎng)上借貸資本的供求情況。利息是占用資金所付出的代價(jià)和放棄使用資金所得到的補(bǔ)償,是衡量資金時(shí)間價(jià)值的絕對(duì)尺度。

  6.ACD【解析】選項(xiàng)B,對(duì)于計(jì)算期比共同研究期長(zhǎng)的方案,要對(duì)其在共同研究期以后的現(xiàn)金流量情況進(jìn)行合理的估算,以免影響結(jié)論的正確性;選項(xiàng)E,凈年值法隱含了方案可重復(fù)實(shí)施的假定。

  7.ABDE【解析】選項(xiàng)C,價(jià)值工程的目標(biāo),是以最低的壽命周期成本,使產(chǎn)品具備它所必須具備的功能。

  8.ABC【解析】為了提高費(fèi)用效率,該機(jī)加工產(chǎn)品生產(chǎn)線還可以采用的有效的手段是:①改善原設(shè)計(jì)材質(zhì),降低維修頻度;②支出適當(dāng)?shù)暮笄谥гM(fèi),改善作業(yè)環(huán)境,減少維修作業(yè):③制定防震、防塵、冷卻等對(duì)策,提高可靠性;④進(jìn)行維修性設(shè)計(jì);⑤置備備用的配套件、部件和整機(jī),設(shè)置迂回的工藝路線,提高可維修性;⑥進(jìn)行節(jié)省勞力的設(shè)計(jì),減少操作人員的費(fèi)用;⑦進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì),節(jié)省運(yùn)行所需的動(dòng)力費(fèi)用;⑧進(jìn)行防止操作和維修失誤的設(shè)計(jì)。

  9.ABD【解析】V1>1的原因有三種:①現(xiàn)實(shí)成本偏低致使對(duì)象功能偏低.應(yīng)列為改進(jìn)對(duì)象,改善方向是增加成本;②存在過(guò)剩功能,也應(yīng)列為改進(jìn)對(duì)象,改善方向是降低功能水平:③對(duì)象在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面具有某些特征,在客觀上存在著功能很重要而需要消耗的成本卻很少的情況,一般不列為改進(jìn)對(duì)象。

  10.CE【解析】常用的壽命周期成本評(píng)價(jià)方法有:費(fèi)用效率(CE)法、固定效率法、固定費(fèi)用法和權(quán)衡分析法等。

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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
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基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無(wú)死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無(wú)死角講解。
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),高頻考點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化,高效提升
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通關(guān)必備
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課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢(shì):挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
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建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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62%學(xué)員選擇
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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基礎(chǔ)精講班
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