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2011造價(jià)工程師考試《基礎(chǔ)理論法規(guī)》考點(diǎn)總結(jié)(2)

2011造價(jià)工程師考試《基礎(chǔ)理論法規(guī)》考點(diǎn)總結(jié)

2011造價(jià)工程師考試《基礎(chǔ)理論法規(guī)》考點(diǎn)總結(jié)(2)

  21、工程項(xiàng)目管理的任務(wù):合同管理;組織協(xié)調(diào)、目標(biāo)控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和信息管理、環(huán)境保護(hù)等。

  22、工程項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢(shì):集成化趨勢(shì);國際化趨勢(shì);信息化趨勢(shì);

  23、建設(shè)工程監(jiān)理的范圍:國家重點(diǎn)建設(shè)工程;大中型公用事業(yè)工程;成片開發(fā)建設(shè)的住宅小區(qū)工程;利用外國政府貸款或國際組織貸款、援助資金的工程;國家規(guī)定心須實(shí)行監(jiān)理的其他工程;

  24、組織的心要條件;目標(biāo)是組織存在的前提;沒有分工與協(xié)作就不是組織;沒有不同層次的權(quán)利與責(zé)任制度就不可能進(jìn)行組織活動(dòng)并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo);

  25、組織的基本內(nèi)容:組織設(shè)計(jì);組織聯(lián)系;組織運(yùn)行;組織調(diào)整;

  26、組織構(gòu)成要素;管理層次;管理跨度、管理部門、管理職責(zé)四個(gè)方面;

  27、組織活動(dòng)的基本原理;要素有用性原理;動(dòng)態(tài)相關(guān)型原理;主觀能動(dòng)性原理;

  28、工程項(xiàng)目承發(fā)包模式:傳統(tǒng)承發(fā)包模式;新型承發(fā)包模式;

  29、傳統(tǒng)承發(fā)包模式:總分包模式;平行承包模式;聯(lián)合體承包模式;合作體承包模式;

  30、總分包模式的特點(diǎn):有利于項(xiàng)目的組織管理;有利控制工程造價(jià);有利于縮短建設(shè)工期;對(duì)總承包商而言,責(zé)任大、風(fēng)險(xiǎn)大,需要具有較高的管理水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  31、平行承包模式的特點(diǎn):有利于業(yè)方擇優(yōu)選擇承包商;有利于控制工程質(zhì)量;有利于縮短建設(shè)工期;組織管理和協(xié)調(diào)工程量大;工程造價(jià)控制難度大;相對(duì)于總承包商而言,平行承包模式不利于發(fā)揮那些技術(shù)水平高、綜合管理能力強(qiáng)的承包商的綜合優(yōu)勢(shì);

  32、新型承發(fā)包模式:EPC模式稱項(xiàng)目總承包,是指一家總承包商聯(lián)合體對(duì)整個(gè)工程的設(shè)計(jì)、材料設(shè)備采購、工程施工、實(shí)行全面、全過程的交鑰匙承包。

  33、EPC模式的特點(diǎn):業(yè)主組織協(xié)調(diào)工作量少,但合同管理難度大;有利于控制工程造價(jià);有利于縮短建設(shè)工期;對(duì)總承包商而言,責(zé)任大、風(fēng)險(xiǎn)大,需要具有較高的管理水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  34、CM承包模式的特點(diǎn):采用快速路徑法施工;有代理型(不負(fù)責(zé)與分包商簽合同)和非代理型(直接與分包商簽定合同)兩種;CM合同采用成本加酬金方式;

  35、Partnering模式的特征:出于自愿;高層管理的參與;Partnering協(xié)議不是法律意義上的合同;信息的開放性;

  36、Partnering的組成要素:長(zhǎng)期協(xié)議;資源共享、風(fēng)除分擔(dān);相素信任;共同的目標(biāo);合作;

  37、工程項(xiàng)目的管理組織機(jī)構(gòu):直線制(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、權(quán)力集中、易于統(tǒng)一指揮、隸屬關(guān)系明確、職責(zé)分明、決策迅速);職能制;(強(qiáng)調(diào)管理業(yè)務(wù)的專業(yè)化、注意發(fā)揮各類專家在管理中的作用、管理人員工作單一,易于提高工作質(zhì)量,同時(shí)可減輕領(lǐng)導(dǎo)者的工負(fù)擔(dān),但容易形成多頭領(lǐng)導(dǎo));直線職能制(集中領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)清楚、有利于提高管理效益);矩陣職(具有較大的靈活性和機(jī)動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了集權(quán)與分權(quán)的最優(yōu)結(jié)合,機(jī)構(gòu)變動(dòng)穩(wěn)定性差,雙層領(lǐng)導(dǎo),容易拆皮);

  38、建設(shè)單位編制的計(jì)劃體系包括工程項(xiàng)目前期工作計(jì)劃、工程項(xiàng)目進(jìn)度總計(jì)劃、工程項(xiàng)目年度計(jì)劃;

  39、工程項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃表格部分包括工程項(xiàng)一覽表、工程項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃、投資計(jì)劃年度分配表和工程項(xiàng)目進(jìn)度平衡表;

  40、工程項(xiàng)目年度計(jì)劃表格部分包括年度項(xiàng)目計(jì)劃表、年度竣工投產(chǎn)交付使用計(jì)劃表、年度建設(shè)資金表、年度設(shè)備平衡表;

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
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基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
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真題
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),高頻考點(diǎn)再強(qiáng)化,高效提升
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課時(shí)安排 1小時(shí)/科 26小時(shí)/科 26小時(shí)/科 2小時(shí)/科 8小時(shí)/科 10小時(shí)/科 6小時(shí)/科 4小時(shí)/科
一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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2025年
無憂取證班
62%學(xué)員選擇
2025年
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
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AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
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課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
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