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2008造價師考試《技術(shù)與計量(土建)》習(xí)題(二十一)

  多項選擇題

  1、流水施工組織方式具備的優(yōu)點有( )。

  A、能準(zhǔn)確反映各工作的機(jī)動時間

  B、便于連續(xù)、均衡地組織施工

  C、便于現(xiàn)場管理,提高作業(yè)效率

  D、能及時反映問題,便于計劃管理

  E、專業(yè)化生產(chǎn),保證了施工質(zhì)量

  2、下列項目按水平投影面積1/2計算建筑面積的有( )。

  A、有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的陽臺

  B、室外樓梯

  C、單排柱車棚

  D、獨立柱雨篷

  E、屋頂上的水箱

  3、關(guān)于樓梯裝飾工程量計算規(guī)則正確的說法是( )

  A、按設(shè)計圖示尺寸以樓梯水平投影面積計算

  B、踏步、休息平臺應(yīng)單獨另行計算

  C、踏步應(yīng)單獨另行計算,休息平臺不應(yīng)單獨另行計算

  D、踏步、休息平臺不單獨另行計算

  E、休息平臺應(yīng)單獨另行計算,而踏步不應(yīng)單獨計算

  4、內(nèi)墻面抹灰工程量按主墻間的凈長乘以高度計算,不應(yīng)扣除( )面積。

  A、門窗洞口

  B、0.3平方米以內(nèi)孔洞所占

  C、踢腳線所占

  D、墻與構(gòu)件交接處的

  E、掛鏡線所占

  5、以下關(guān)于橋梁工程土石方計量規(guī)則表述正確的是( )。

  A、回填土的體積按天然密實體積計算

  B、灌注樁接樁按設(shè)計接頭個數(shù)計算

  C、II類土的人工挖土放坡系數(shù)為0.5

  D、II類土的人工挖土放坡起點深度為1.2m

  E、原土夯實按設(shè)計尺寸以m2計算

  6、現(xiàn)澆混凝土梁梁長按下列規(guī)定( )。

  A、梁與柱連接時,梁長算至柱側(cè)面

  B、主梁與次梁連接時,次梁長算至主梁側(cè)面

  C、伸入墻內(nèi)的梁頭、梁墊體積并入梁體積內(nèi)計算。

  D、伸入墻內(nèi)的梁頭體積并入梁體積內(nèi)計算。

  E、伸入墻內(nèi)的梁墊體積并入磚體積內(nèi)計算。

美好明天
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課程類別 主講教師 導(dǎo)學(xué)
規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
強(qiáng)化
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強(qiáng)化精講班
直播 26小時/科
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真題
技巧班
真題技巧班
錄播 2小時/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識點,高頻考點再強(qiáng)化,高效提升
課程優(yōu)勢:行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
點題班
通關(guān)必備點題班
直播 8小時/科
課程目標(biāo):母題專練,必考點強(qiáng)化
課程優(yōu)勢:梳理核心考點,考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專
項突破
案例專項突破班
錄播 10小時/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點,答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢:挖掘出題規(guī)律,重點講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
沖刺
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沖刺提分班
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課程目標(biāo):同步梳理出題要點,掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點匹配合適題目,再次鞏固重點
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密押班
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢:使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
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一級造價師 建設(shè)工程造價管理 牛魔王 報名
建設(shè)工程計價 牛魔王 報名
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建設(shè)工程技術(shù)與計量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報名
建設(shè)工程造價案例分析 鎮(zhèn)元子 報名
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2025年
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點,復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點,復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班
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課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
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強(qiáng)化精講班
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課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點講解,梳理知識體系
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AI智能課后作業(yè)
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通關(guān)必備點題班
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課程目標(biāo):母題專練,必考點強(qiáng)化
課程優(yōu)勢:梳理核心考點,考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點,答題技巧,掌握答題模板
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沖刺搶分階段
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