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2008造價師考試《技術(shù)與計量(土建)》習(xí)題(九)

  多項選擇題

  1、履帶式起重機(jī)的特點有( )

  A、可回轉(zhuǎn)360°

  B、行駛速度快

  C、可負(fù)荷行駛

  D、更換裝置可完成多項作業(yè)

  E、可在松軟地面作業(yè)

  2、混凝土澆筑過程中應(yīng)注意的事項主要有( )。

  A、混凝土運輸、澆筑及間歇時間的總和應(yīng)小于其初凝時間

  B、為了保證大體積混凝土的整體性,不宜分層澆筑

  C、施工縫處二次澆筑時,應(yīng)在初凝時間內(nèi)進(jìn)行

  D、減少水泥用量,摻加粉煤灰可防止大體積混凝土產(chǎn)生裂縫

  E、采用機(jī)械振搗混凝土早期強(qiáng)度較低

  3、建筑鋼材中可直接用作預(yù)應(yīng)力鋼筋的有( )。

  A、冷拔低碳鋼絲

  B、冷拉鋼筋

  C、熱軋工級鋼筋

  D、碳素鋼絲

  E、鋼絞線

  4、在地下連續(xù)墻護(hù)壁施工中,正確的工藝要求有( )

  A、護(hù)壁用的泥漿應(yīng)以水泥漿為主

  B、為了保證深槽的開挖質(zhì)量,通常要修筑導(dǎo)墻,導(dǎo)墻的厚度一般不超過200mm

  C、澆筑時將混凝土直接倒人泥漿中,靠混凝土的自重沉到槽底,直至澆滿為止

  D、分段澆筑時常用接頭管接頭,其目的是為了將鋼管作為結(jié)構(gòu)配筋,增加墻體剛度

  E、澆筑用混凝土應(yīng)適當(dāng)提高坍落度,以增加其和易性

  5、建筑石膏與水泥相比具有( )等特點。

  A、可塑性好

  B、凝結(jié)時間長

  C、凝結(jié)時不開裂

  D、宜制成各種鑲貼、吊掛板材

  E、水化熱大

  6、關(guān)于建筑面積計算,說法正確的有( )。

  A、懸挑雨篷應(yīng)按水平投影面積的一半計算

  B、建筑物之間的地下人防通道不計算

  C、懸挑寬度為1.6m的檐廊按水平投影面積計算

  D、有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的挑陽臺按水平面積的一半計算

  E、無圍護(hù)結(jié)構(gòu)的凹陽臺按水平面積的一半計算

美好明天
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課程類別 主講教師 導(dǎo)學(xué)
規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
強(qiáng)化
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強(qiáng)化精講班
直播 26小時/科
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真題
技巧班
真題技巧班
錄播 2小時/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識點,高頻考點再強(qiáng)化,高效提升
課程優(yōu)勢:行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
點題班
通關(guān)必備點題班
直播 8小時/科
課程目標(biāo):母題專練,必考點強(qiáng)化
課程優(yōu)勢:梳理核心考點,考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專
項突破
案例專項突破班
錄播 10小時/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點,答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢:挖掘出題規(guī)律,重點講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
沖刺
提分班
沖刺提分班
直播 6小時/科
課程目標(biāo):同步梳理出題要點,掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點匹配合適題目,再次鞏固重點
考前
密押班
考前密押班
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢:使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
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建設(shè)工程技術(shù)與計量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報名
建設(shè)工程造價案例分析 鎮(zhèn)元子 報名
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2025年
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62%學(xué)員選擇
2025年
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點,復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點,復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班
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課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)錄播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解
強(qiáng)化精講班
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課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點講解,梳理知識體系
課程優(yōu)勢:總結(jié)歷年經(jīng)驗,把握考試重點和學(xué)習(xí)難點,做到全面提升
AI智能課后作業(yè)
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課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識點內(nèi)化吸收
課程優(yōu)勢:私教精講班配套,知識點智能推薦課后練習(xí)
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通關(guān)必備點題班
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課程目標(biāo):母題專練,必考點強(qiáng)化
課程優(yōu)勢:梳理核心考點,考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專項突破班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點,答題技巧,掌握答題模板
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