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2015年造價(jià)工程師《案例》講義:第一章第六節(jié)

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  靜態(tài)投資的簡(jiǎn)單估算法

  項(xiàng)目規(guī)劃和建議書階段可以采用簡(jiǎn)單匡算法:?jiǎn)挝簧a(chǎn)能力估算法、生產(chǎn)能力指數(shù)法、比例估算法或混合法。

  可研階段要采用詳細(xì)估算法,指標(biāo)股算法。

  一、投資估算的簡(jiǎn)單估算方法

  1. 單位生產(chǎn)能力估算法

  2. 生產(chǎn)能力指數(shù)法,本方法較容易考試。

  x的取值:

  (1)若已建類似項(xiàng)目的生產(chǎn)規(guī)模與擬建項(xiàng)目生產(chǎn)規(guī)模相差不大,Q1與Q2的比值在0.5~2之間,則指數(shù)x的取值近似為1。

  (2)若已建類似項(xiàng)目的生產(chǎn)規(guī)模與擬建項(xiàng)目生產(chǎn)規(guī)模相差不大于50倍,且擬建項(xiàng)目生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大僅靠增大設(shè)備規(guī)模來達(dá)到時(shí),則x的取值約在0.6~0.7之間;

  (3)若已建類似項(xiàng)目的生產(chǎn)規(guī)模與擬建項(xiàng)目生產(chǎn)規(guī)模相差不大于50倍,若是靠增加相同規(guī)格設(shè)備的數(shù)量達(dá)到時(shí),x的取值約在0.8~0.9之間。

  生產(chǎn)能力指數(shù)法主要應(yīng)用于擬建裝置或項(xiàng)目與用來參考的已知裝置或項(xiàng)目的規(guī)模不同的場(chǎng)合。

  【例】2004年已建成年產(chǎn)10萬噸的某鋼廠,其投資額為4000萬元,2008年擬建生產(chǎn)50萬噸的鋼廠項(xiàng)目,建設(shè)期2年。自2004年至2008年每年平均造價(jià)指數(shù)遞增4%,估算擬建鋼廠的靜態(tài)投資額所需靜態(tài)投資為多少?X=0.8

  3. 系數(shù)估算法

  (1)設(shè)備系數(shù)法。以擬建項(xiàng)目的設(shè)備購置費(fèi)為基數(shù),根據(jù)已建成的同類項(xiàng)目的建筑安裝費(fèi)和其他工程費(fèi)等與設(shè)備價(jià)值的百分比,求出擬建項(xiàng)目建筑安裝工程費(fèi)和其他工程費(fèi),進(jìn)而求出項(xiàng)目的建設(shè)投資。其計(jì)算公式如下:

  C=E(1+f1P1+ f2P2+ f3P3+……)+I

  (2)主體專業(yè)系數(shù)法。以擬建項(xiàng)目中投資比重較大,并與生產(chǎn)能力直接相關(guān)的工藝設(shè)備投資為基數(shù),根據(jù)已建同類項(xiàng)目的有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,計(jì)算出擬建項(xiàng)目各專業(yè)工程(總圖、土建、采暖、給排水、管道、電氣、自控等)與工藝設(shè)備投資的百分比,據(jù)以求出擬建項(xiàng)目各專業(yè)投資,然后加總即為擬建項(xiàng)目的建設(shè)投資。其計(jì)算公式為:

  C=E(1+f1P’1+ f2P’2+ f3P’3+……)+I

  (3)朗格系數(shù)法。這種方法是以設(shè)備費(fèi)購置費(fèi)為基數(shù),乘以適當(dāng)系數(shù)來推算項(xiàng)目的建設(shè)投資。

  4. 比例估算法

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,先求出已有同類企業(yè)主要設(shè)備投資占全廠建設(shè)投資的比例,然后再估算出擬建項(xiàng)目的主要設(shè)備投資,即可按比例求出擬建項(xiàng)目的建設(shè)投資。

  式中 I——擬建項(xiàng)目的建設(shè)投資

  K——已建項(xiàng)目主要設(shè)備投資占擬建項(xiàng)目投資的比例

  n——設(shè)備種類數(shù)

  Qi——第i種設(shè)備的數(shù)量

  Pi——第i種設(shè)備的單價(jià)(到廠價(jià)格)

  5、混合法:

  幾種方法混合使用。

  6. 指標(biāo)估算法

  

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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
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④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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