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2013年造價工程師考試《案例分析》復(fù)習(xí)資料(6)

考試吧整理“2013年造價工程師考試《案例分析》復(fù)習(xí)資料”供大家參考!

  【運(yùn)用價值工程進(jìn)行設(shè)計、施工方案的評價】

  長期以來我國技術(shù)人員僅考慮功能、技術(shù)、進(jìn)度問題,很少考慮工程造價,這是造成“三超”的原因之一,為此我們要注意技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,力求達(dá)到“技術(shù)先進(jìn)條件下的經(jīng)濟(jì)合理,在經(jīng)濟(jì)合理的基礎(chǔ)上技術(shù)先進(jìn)”,強(qiáng)調(diào)“合理的技術(shù)先進(jìn)”。

  價值工程以方案的功能分析為研究方法,通過技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方式,評價并優(yōu)化、改 進(jìn)方案,從而達(dá)到提高方案價值的目的。價值工程圍繞七個問題而展開:

  1價值工程的研究對象是什么?

  2它的用途是什么?

  3它的成本是多少?

  4它的價值是多少?

  5有無其他方法可以實(shí)現(xiàn)同樣的功能?

  6新方案的成本是多少?

  7新方案能滿足要求嗎?

  價值工程的工作程序明確回答了前面我們就提到的七個問題,在準(zhǔn)備階段回答了“價值工程的研究對象是什么?”在分析階段回答了“它的用途是什么?”“它的成本是什么?”“它的價值是什么?”等問題,在創(chuàng)新階段回答了“有無其他方法可以實(shí)現(xiàn)同樣的功能?”“新方案的成本是多少?”等問題,在實(shí)施階段解決了“新方案能滿足要求嗎?”的問題。因此從本質(zhì)上講,價值工程活動實(shí)質(zhì)上就是提出問題和解決問題的過程。

  價值工程以方案的功能分析為重點(diǎn),通過技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方式,優(yōu)化、改進(jìn)方案,達(dá)到提高方案價值的目的。

  在價值工程方法中,價值是一個核心的概念。價值是指研究對象所具有的功能與獲得這些功能的全部費(fèi)用之比,用公式可表示為:

  價值=功能/費(fèi)用;

  價值工程側(cè)重于在設(shè)計階段開展工作。價值分析不是單純以追求降低成本,也不片面追求提高功能,而是正確處理好功能與成本的對立統(tǒng)一關(guān)系,研究功能與成本的最佳配置。運(yùn)用價值工程的功能指數(shù)法對設(shè)計、施工方案進(jìn)行評價的基本步驟如下。(功能成本法,計算方式見《確定與控制》p102——103)

  一、確定各項(xiàng)功能重要系數(shù)

  其計算公式為

  某項(xiàng)功能重要系數(shù)=∑(該功能各評價指標(biāo)得分*該評價指標(biāo)權(quán)重)/評價指標(biāo)得分之和

  常用的功能指數(shù)計算方法:

  1、0-1評分法的運(yùn)用。案例僅給出各功能因素重要性之間的關(guān)系,各功能因素的權(quán)重需要根據(jù)0—1評分法將各功能一一對比,重要者得1分,不重要的得0分,為防止功能指數(shù)中出現(xiàn)零的情況,用各加1分的方法進(jìn)行修正。最后用修正得分除以總得分即為功能指數(shù)。0~1評分法的特點(diǎn)是:兩指標(biāo)(或功能)相比較時,不論兩者的重要程度相差多大,較重要的得1分,較不重要的得0分。在運(yùn)用0~1評分法時還需注意,采用0~1評分法確定指標(biāo)重要程度得分時,會出現(xiàn)得分為零的指標(biāo)(或功能),需要將各指標(biāo)得分分別加1進(jìn)行修正后再計算其權(quán)重。

  2、0~4評分法的運(yùn)用。案例僅給出各功能因素重要性之間的關(guān)系,各功能因素的權(quán)重需要根據(jù)0—4評分法的計分辦法自行計算。按0~4評分法的規(guī)定,兩個功能因素比較時,其相對重要程度有以下三種基本情況:

  (1)很重要的功能因素得4分,另一很不重要的功能因素得0分;

  (2)較重要的功能因素得3分,另一較不重要的功能因素得1分;

  (3)同樣重要的功能因素各得2分。

  二、計算各方案的成本系數(shù)

  其計算公式為

  某方案成本系數(shù)=該方案成本(造價)/各個方案成本(造價)之和;

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