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2011造價(jià)工程師《案例分析》知識點(diǎn)及考點(diǎn)2

2011年造價(jià)工程師考試將于10月22、23日舉行,考試吧編輯整理“2011造價(jià)工程師《案例分析》知識點(diǎn)及考點(diǎn)”幫助大家抓住重點(diǎn)學(xué)習(xí)!

 流動負(fù)債=應(yīng)付賬款+預(yù)收賬款
1)應(yīng)付帳款:是指一個(gè)營業(yè)周期內(nèi),需要償還的各種債務(wù)。在可行性研究中,流動負(fù)債的估算只考慮應(yīng)付賬款一項(xiàng),計(jì)算公式為:
應(yīng)付賬款=(年外購原材料十年外購燃料)÷應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)次數(shù)
2)預(yù)收賬款=預(yù)收的營業(yè)年收入÷預(yù)收賬款年周轉(zhuǎn)次數(shù)
9.折舊指固定資產(chǎn)投資完成后,形成的固定資產(chǎn)(注意一定要含建設(shè)期貸款利息)在經(jīng)營期內(nèi)的回收問題
年折舊費(fèi)=(固定資產(chǎn)原值-無形資產(chǎn)-殘值)/折舊年限(項(xiàng)目壽命期)
固定資產(chǎn)余值=年折舊費(fèi)*(固定資產(chǎn)使用年限-營運(yùn)期)+殘值 (營運(yùn)期<壽命期)
10.01還本付息表是指建設(shè)項(xiàng)目投資的還本付息情況,不包括流動資金的還本付息
10.等額本金償還:
① 稅后利潤+折舊費(fèi)+攤銷費(fèi)≤該年應(yīng)還本金
未分配利潤 =全部稅后利潤 (不計(jì)盈余公積金和應(yīng)付利潤)
未分配利潤:就是用來還款的利潤
②稅后利潤+折舊費(fèi)+攤銷費(fèi)>該年應(yīng)還本金
未分配利潤 =(該年應(yīng)還本金+上年虧損)-折舊費(fèi)-攤銷費(fèi)
盈余公積金=(稅后利潤-上年虧損)*10%
稅后利潤=該年利潤總額-(該年利潤總額-上年度虧損)所得稅率
應(yīng)付利潤=稅后利潤-盈余公積金-未分配利潤
11.每年按最大償還能力償還:
①還清貸款前,稅后利潤=未分配利潤,應(yīng)付利潤=0 ,盈余公積金=0.
②還清貸款的當(dāng)年,未分配利潤=該年尚需還款數(shù)-折舊費(fèi)-攤銷費(fèi).
應(yīng)付利潤=稅后利潤-未分配利潤-盈余公積金
③還清貸款后,應(yīng)付利潤=稅后利潤-盈余公積金(未分配利潤=0)
12.注意項(xiàng)目投資的現(xiàn)金流量表與資本金資金的現(xiàn)金流量表的區(qū)別。
兩者的現(xiàn)金流入均為:營業(yè)收入、補(bǔ)貼、回收固定資產(chǎn)余值(余值同殘值區(qū)別)
簡稱“ 營補(bǔ)兩回收”
現(xiàn)金流出:


項(xiàng)目投資現(xiàn)金流出

資本金的現(xiàn)金流出

固定資產(chǎn)投資(不含利息)

自有資金投入

流動資產(chǎn)投資

經(jīng)營成本

兩類借款的本和息支出

營業(yè)稅金及附加

經(jīng)營成本

維持運(yùn)營投資(運(yùn)營的投資)

銷售稅金及附加

所得稅前凈現(xiàn)金流量

所得稅

調(diào)整所得稅(以息稅前利潤計(jì))

維持運(yùn)營投資(運(yùn)營的投資)

所得稅

所得稅

所得稅后凈現(xiàn)值

凈現(xiàn)金流量計(jì)算

注:1、總成本=經(jīng)營成本+折舊+攤銷+利息(兩種利息)要牢牢記住
2、調(diào)整所得稅=息稅前利潤×稅率
息稅前利潤=營業(yè)收入-營業(yè)稅及附加-總成本+利息支出
3、所得稅是 =(銷售收入-總成本費(fèi)用-銷售稅金及附加)×稅率,是以總成本來算的
4、利息歸入總成本 而不是經(jīng)營成本
5、流動借款是均為全年計(jì)息的。

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一級造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
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建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
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③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
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④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段
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