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2010新版造價(jià)師《案例分析》知識點(diǎn)注意事項(xiàng)(10)

考試吧整理了以下造價(jià)師案例知識點(diǎn),以及在復(fù)習(xí)時(shí)需要注意的事項(xiàng),具體如下:

  案例分析第五章知識點(diǎn)及應(yīng)注意的問題

  知識內(nèi)容

  1、建設(shè)工程合同的內(nèi)容及選擇

  2、建設(shè)工程合同文件的組成與要素

  3、工程變更價(jià)款的確定

  4、合同糾紛的處理

  5、工程索賠的內(nèi)容及分類按索賠原因分類:

  有進(jìn)度索賠、質(zhì)量索賠、費(fèi)用索賠;

  按索賠目的分類:有工期索賠和費(fèi)用索賠

  按索賠依據(jù)分類:有合同規(guī)定的索賠(合同中有明示條款)

  有非合同規(guī)定的索賠(合同中有默示條款)

  有道義索賠按索賠的當(dāng)事人分類:有承包商與業(yè)主之間的索賠;

  工程索賠總包與分包之間的索賠;

  承包商與供應(yīng)商之間的索賠;

  商務(wù)索賠承包商與保險(xiǎn)公司或運(yùn)輸公司之間的索賠

  按索賠對象分類:有索賠與反索賠

  按索賠業(yè)務(wù)性質(zhì)分類:有工程索賠和商務(wù)索賠按索賠處理方式分類:由單項(xiàng)索賠和總索賠

  6、工程索賠成立的條件和證據(jù)

  7、工程索賠程序

  索賠的程序和時(shí)間限定

  索賠事件發(fā)生 提出索賠意向通知 提出索賠報(bào)告 工程師決定 付款

  工程師受到索賠報(bào)告后,28天內(nèi)應(yīng)予以答復(fù)或提出補(bǔ)充索賠證據(jù),若28天內(nèi)未給以答復(fù),則視為此項(xiàng)索賠報(bào)告已被認(rèn)可。

  8、工程索賠的文件內(nèi)容和格式

  9、工程索賠的計(jì)算和審核

  注意事項(xiàng):

  1、合同形式采用的場合

  2、無證據(jù)時(shí)只能依據(jù)原合同,有時(shí)雖沒有及時(shí)提出要求,但有訴訟時(shí)效支持,仍可索賠

  3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能以自定義標(biāo)準(zhǔn)

  4、保修條款的要求

  5、預(yù)付款的起扣點(diǎn)應(yīng)明確

  6、條款應(yīng)明確合理

  7、保修期以驗(yàn)收日算起

  8、合同中未規(guī)定是承包方的義務(wù),而又必須做的,應(yīng)同甲方協(xié)商明確,落實(shí)補(bǔ)充合同。如不由自己做,則明確配合條件。

  9、因確保工程質(zhì)量而發(fā)生的措施費(fèi)用,不應(yīng)索賠

  10、工程變更價(jià)的確定原則

  如果合同中有適用的價(jià)格,則按照執(zhí)行

  如果有類似的 …… 參考執(zhí)行

  沒有……,由承包方提出,工程師審核批準(zhǔn)執(zhí)行,達(dá)成不了,則按爭議程序解決

  11、不可抗力:物資損失 歸業(yè)主,自己的損失歸自己,工期順延。不賠償費(fèi)用

  12、勘查設(shè)計(jì)費(fèi)預(yù)付款比例為20%

  13、設(shè)計(jì)變更程序

  14、合同有效性的判斷(主題資格、形式、內(nèi)容)

  15、訴訟時(shí)效的考慮。

  16、地質(zhì)條件的改變屬索賠范圍,遇到地質(zhì)條件不一,要通知甲方重新勘查并對原設(shè)計(jì)變更。

  17、一般的索賠證據(jù)

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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn),高頻考點(diǎn)再強(qiáng)化,高效提升
課程優(yōu)勢:行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
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課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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一級造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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62%學(xué)員選擇
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)錄播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解
強(qiáng)化精講班
強(qiáng)化精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點(diǎn)講解,梳理知識體系
課程優(yōu)勢:總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn),把握考試重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn),做到全面提升
AI智能課后作業(yè)
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通關(guān)必備點(diǎn)題班
通關(guān)必備點(diǎn)題班
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