2008二級建造師《建筑工程》復習方法與應試要領

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　　本科目考試的復習方法及應試要領如何?

　　新頒考試大綱和新編考試用書體現(xiàn)了二級建造師應當具有的知識結構和業(yè)務能力規(guī)格，是考試命題的依據(jù)，讀者應全面學習。但是，該書內容廣泛，對于應試人員來說，復習應有重點，注重掌握與能力相關的內容，最好是邊看書邊做題，邊學習邊應用，以便加深理解和記憶�？荚嚽�，應利用模擬試題進行自我測試，熟悉題型，把握時間，檢查復習效果，體驗考試過程。

　　本科目考試的多項選擇題答題技巧有哪些?

　　多項選擇題由題干和5個選項組成，其中有2~4個正確選項，即每道題最少有兩個正確選項，最多只能有4個正確選項。

　　多項選擇題的答題技巧與單項選擇題的答題技巧總體上相同。

　　復習題集與考試用書的關系怎樣?復習題集如何與考試用書配套使用?

　　二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書是考試命題的依據(jù)，考試的范圍和深度不超過考試大綱和考試用書的范圍和深度�？忌鷳�始終以大綱為依據(jù)，以考試用書為內容進行全面復習，通讀、理解考試用書是很有必要的。

　　在全面復習考試用書的基礎上，為加深對考點和知識點的理解和掌握，檢驗復習的效果，提高對考題及考試的適應性，考生還應進行大量的測試題的練習，復習題集正是起到這樣的作用。復習題集參編人員在認真、反復閱讀考試用書的基礎上，力求從其中的知識點中把握考點，針對考點寫出精練的復習要點并編寫了復習題。考生通過做復習題集里的練習題，一方面可以弄清大綱和考試用書中涉及的知識點的內容，另一方面也強化了記憶，加深了理解，可以更好地適應考試�？梢哉f，考試大綱和考試用書是考生復習的內容，復習題集是考生檢驗其復習效果的工具，切忌只做復習題集而忽視考試用書甚至不看考試用書，應該在認真閱讀學習考試用書的基礎上，通過練習復習題集中的習題來檢驗復習的效果。

　　復習題集是按“目”編寫的，每“目”均編有復習要點，書后及光盤中還有多套綜合測試題，考生應將其與考試用書配套使用。首先，按“目”復習考試用書，要仔細地去理解，不能泛泛看過，需要記憶的要花時間去記憶;在此基礎上，看復習題集中的復習要點，嘗試梳理自己的記憶，模糊處再去看考試用書加深理解;然后，做復習題集中該“目”的練習題，應把該“目”中所有題全做完后再去對答案，不要做一題看一題答案，對完答案后，對做錯和做對的題，都要再看考試用書，注意對正確和錯誤答案的原因分析，不能只選出正確答案就可以了，還應弄清楚正確和錯誤的原因，全面和熟練掌握知識點;接下來，按此流程分別復習各“目”并以“章”為單位進行回顧溫習;全書復習完后，利用綜合測試題進行自我測試，熟悉題型，把握時間，檢查復習效果，體驗考試過程，要掐表計時，自我打分，復習題集光盤中尚有多套綜合測試題供考生測試;對考試用書的理解能力因人而異，應反復進行以上復習過程。

　　如何解答案例分析題?

　　(1)綜合案例分析題類型

　　綜合案例分析題綜合性較強，但一般深度較淺，考核的是概念、原理、程序、方法和相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準的具體綜合應用。每一道案例分析題至少綜合了2個以上的重點知識點內容。其目的是檢驗考生能否靈活運用所學知識和相關法規(guī)，解決建設工程中處理實際問題的能力�？碱}是在模擬場景和業(yè)務活動的背景材料基礎上命題，提出若干個獨立或有關聯(lián)的問題。每個問題可以是論述題、計算題、綜合分析題、簡答題、判斷并改錯題、圖表表達題。

　　1)論述題

　　著重考核應考者分析組織資料能力、綜合剖析的能力和表達能力，評價應考者的評價能力和理論水平。

　　2)計算題

　　利用數(shù)學公式、圖表和知識考點的內容，計算題目要求的數(shù)據(jù)或結果。

　　3)綜合分析題

　　根據(jù)知識點，考慮各專業(yè)知識在實際工作中的應用范圍，采取模擬具有代表性的場景或業(yè)務活動，考核應考者綜合應用專業(yè)知識處理實際問題的管理能力、技術水平以及對相關法律、法規(guī)和規(guī)范標準的掌握程度。

　　4)簡答題

　　這類簡答題相對比較困難，也是應考者容易失分的地方。取決于考生對題意的把握和分析，對所掌握知識的理解和靈活應用，對答題要點的組織、歸納、分析和文字表達等。

　　5)判斷并改錯題

　　考核應考者對基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相關法律、政策、法規(guī)掌握的清晰程度，以及對題目模擬具有代表性的場景或業(yè)務活動中內涵的因果關系、邏輯關系、法定關系、表達順序等的綜合判斷分析能力，并進行準確明晰的修改。

　　6)圖表表達題

　　這類問題一般出現(xiàn)在統(tǒng)計分析、進度網絡、合同關系、組織結構關系、成本計算等題目中。

　　(2)綜合案例分析題解答題目應當遵循的一般步驟：

　　1)審題、理解問題的含義和考核內容。對于題干比較長的考題，應考者往往非常緊張，怕花太長的時間審題導致來不及做答案，往往以較快的速度瀏覽題目，結果導致在做答案時又要花很長的時間反復瀏覽分析題目，并且不能真正確定命題者的考核要求，不能吃透模擬場景或業(yè)務活動背景材料中內涵的因果關系、邏輯關系、法定關系、表達順序等內容，答題出現(xiàn)漏項、判斷失誤，答非所問等情況。因此，建議應考者至少仔細審兩遍題目，第一遍審完后，仔細看一下要回答的問題;再在審第二遍時帶著要求回答的問題審題，對重要的、關鍵地方可以用筆畫一下作為提示，或給題干適當分段以達到真正理解題意和考核內容;

　　2)分析背景材料中內涵的因果關系、邏輯關系、法定關系、表達順序等各種關系和相關性;

　　3)思考和確定解答該問題的若干重點以及可能運用的相關知識點;

　　4)充分利用背景材料中的條件，運用所掌握的知識，分層次地解答問題。并千萬注意問題的問法、問什么答什么。比如問你“某某事件是否正確?說明理由。并寫出正確的做法”。你在答題時應首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫出來，答題要嚴謹，層次清晰，內容完整。有時“理由或原因”和“正確的做法”似乎看起來差不多，即使抄也要抄一遍，指明“對錯、理由、正確做法”三個方面。

　　解答問題針對性要強、內容要完善、重點要突出、逐層分析、逐步表達、依據(jù)充分合理、結論明確，有分析過程的盡量寫出分析過程，有計算要求的要寫出計算過程，有可能相關的知識點聯(lián)系內容的可以點綴一下，尤其是要注意與考試用書的內容緊密結合。

　　答案的評分標準一般以準確性、完整性、分析步驟、計算過程、關鍵問題的判別方法、概念原理的運用等為判別核心。標準一般按要點給分，只要答出要點基本含義一般給分，不恰當?shù)腻e誤語句語氣和文字一般不扣分，要點分值最小一般為0.5分。

　　考前復習中最難準備的科目是綜合案例分析題。這部分內容比較靈活，沒有通用的復習資料，不可能有與考試用書中完全相同的題目出現(xiàn)，因而復習比較困難，這是執(zhí)業(yè)資格考試的一個顯著特點。因此，對這部分內容的復習宜在充分掌握基本概念、原理、程序和方法的基礎上，應圍繞大綱，對每個知識點展開復習，千萬不可“押題”，并適當練習一些比較典型的試題，這將有助于開拓解題思路，提高解題技巧。

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