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2014年二級(jí)建造師新版考試大綱及用書(shū)修訂歷程

來(lái)源:考試吧 2013-12-20 10:03:02 要考試,上考試吧! 二建萬(wàn)題庫(kù)
2014年二級(jí)建造師將全面改革,考試吧發(fā)布最新消息,敬請(qǐng)關(guān)注!

  一.新版考試大綱及用書(shū)修訂歷程

  2012年11月30號(hào)啟動(dòng);

  2013年8月22日在住建部建筑市場(chǎng)監(jiān)管司在吉林省長(zhǎng)春市召開(kāi)二級(jí)建造師考試用書(shū)審定工作會(huì)議。

  2013年9月30日前,各科目編寫(xiě)組向編委會(huì)辦公室報(bào)送考試用書(shū)(修訂稿)和大綱修改建議。

  日前,二級(jí)建造師職業(yè)資格考試大綱-2014版,二級(jí)建造師職業(yè)資格考試用書(shū)(第四版)已經(jīng)正式確定。

  預(yù)計(jì)2014年2月中旬上市。

  二 .大綱修訂指導(dǎo)事項(xiàng)和原則

  1.考試大綱

  住建部組織編寫(xiě),人社部負(fù)責(zé)組織審定。大綱規(guī)范了建造師的執(zhí)業(yè)技術(shù)能力,是建造師職業(yè)資格評(píng)價(jià)體系的核心,是建造師職業(yè)資格考試命題的依據(jù),是建造師水平的整體反應(yīng)。

  2.大綱修訂指導(dǎo)思想和原則

  指導(dǎo)思想:“以素質(zhì)測(cè)試為基礎(chǔ),以工程實(shí)踐內(nèi)容為主導(dǎo)”。

  修訂原則:“與建造師制度實(shí)行的現(xiàn)狀相結(jié)合,與現(xiàn)行的法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,與當(dāng)前的、先進(jìn)的工程施工技術(shù)相結(jié)合,與用人企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合”力求在素質(zhì)測(cè)試的基礎(chǔ)上,從工程項(xiàng)目實(shí)踐出發(fā),重點(diǎn)測(cè)試考生解決問(wèn)題的能力。

  3.大綱修訂要求

  (1)在條件上一律取消“掌握”、“熟悉”、和“了解”,條的順序按知識(shí)的先后順序編排。

  (2)更新新的法規(guī)、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。

  (3)二級(jí)建造師考試大綱條目盡量不要使用法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的具體名稱,可以使用能夠覆蓋該條目?jī)?nèi)容的概括性條目。

  (4)大綱修訂過(guò)程中應(yīng)注意綜合科目與實(shí)務(wù)科目的銜接平衡,綜合科目強(qiáng)調(diào)施工管理中不同專業(yè)之間的通用性,實(shí)務(wù)科目強(qiáng)調(diào)各專業(yè)的特殊性。

  三. 新、舊版大綱及教材內(nèi)容變化和對(duì)比

  1.考試大綱與考試用書(shū)的密切關(guān)系

  要嚴(yán)格確定修訂大綱要求經(jīng)行考試用書(shū)編寫(xiě),保證考試用書(shū)與大綱的一致性。

  2.各科目大綱及教材的主要變化

  (1)《建設(shè)工程施工管理》變化不大

  負(fù)責(zé)《建設(shè)工程施工管理》教材的主編沒(méi)變,監(jiān)理實(shí)施內(nèi)容有變化,主要是教材內(nèi)容的些許變化;施工合同部分和成本管理也有變化。

  (2)《建設(shè)工程施工管理與實(shí)務(wù)》變化較大

  09版《實(shí)務(wù)》主要有中建總公司和中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)兩個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)編寫(xiě)教材重復(fù)率較大,14版《實(shí)務(wù)》只有中建總公司一家作為主編的單位。內(nèi)容重復(fù)率較低,降低知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。公路、水利水電、礦業(yè)、機(jī)電、市政工程管理與實(shí)務(wù)更加細(xì)化。《實(shí)務(wù)》主要分以下三部分:xx工程施工技術(shù);xx工程項(xiàng)目施工管理;xx工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)。

  (3)《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》變化最大

  2014年《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》修訂說(shuō)明:

  以與工程建設(shè)相關(guān)的法律、行政法規(guī)和最高法院解釋為主要內(nèi)容,以國(guó)家對(duì)工程施工管理的主要程序和重要環(huán)節(jié)所確立的各項(xiàng)法律制度為主線,考慮到二級(jí)建造師與一級(jí)建造師在應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握的法規(guī)知識(shí)點(diǎn)及要求上有所不同,對(duì)原書(shū)從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容作了全面修訂。

  14版二級(jí)建造師教材《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》全書(shū)340頁(yè),增幅接近50%;

  09版《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》三部分全書(shū)229頁(yè)。主要內(nèi)容包括:1建設(shè)工法律制度(15部法律,3部條例)2.合同法3.建設(shè)工程糾紛的處理。

  14版《建設(shè)工法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》教材參照了一級(jí)建造師的《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》用書(shū),章、節(jié)數(shù)不變,但條數(shù)予以刪除、合并了19條,增加1條,供給減少18條,總條數(shù)壓縮了11.4%。根據(jù)新頒布和新修訂的法律法規(guī),對(duì)有關(guān)內(nèi)容作了相應(yīng)的修改。

  14版新版《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》特色是圍繞建筑施工的各個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi):

  建設(shè)工程基本法律知識(shí);

  施工許可法律制度;

  建設(shè)工程發(fā)承包法律制度;

  建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同法律制度;

  建設(shè)工程施工環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源和文物保護(hù)法律制度;

  建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度;

  建設(shè)工程質(zhì)量法律制度;

  解決建設(shè)工程糾紛法律制度。

  需要注意的是一建教材和二建教材主編都是同一個(gè)人,《法規(guī)》難度回增加不少,即使難度不大,需要掌握的新的知識(shí)點(diǎn)也比較多,知識(shí)點(diǎn)增加50%,考試難度接近一建《法規(guī)》。

  四.各省二建報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)及分析

  2013年度二級(jí)建建造師報(bào)考總?cè)藬?shù)超過(guò)156萬(wàn)人報(bào)名,北京6萬(wàn)多人,最多的省份是江蘇,報(bào)考人次達(dá)到19萬(wàn)人,其次是河南10萬(wàn)人,浙江11萬(wàn)人;四川9萬(wàn)人;山東和廣東都近9萬(wàn)人。報(bào)考人數(shù)逐年遞增,所以今年報(bào)考人數(shù)還會(huì)保持增加。

  北京分?jǐn)?shù)線為:施工72分、法規(guī)降5分、實(shí)務(wù)72分。各省二建考試控制在20%的通過(guò)率。

  五.那些人參加二級(jí)建造師考試更容易通過(guò)?

  通過(guò)分析歷年考試人員的通過(guò)率發(fā)現(xiàn):年齡在35-45之間的考生通過(guò)率最高,他們至少在工程項(xiàng)目上帶過(guò)5年以上,所以實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)每一位考生來(lái)說(shuō)都非常重要,特別是年輕的考生,剛進(jìn)入工程項(xiàng)目工作的大學(xué)生,要更加珍惜實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

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規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
零基礎(chǔ)
預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
沖刺
備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
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鎖分班
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高頻
刷題班
高頻刷題班
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課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧和口訣
案例專項(xiàng)
突破班
案例專項(xiàng)突破班
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課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
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通關(guān)必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
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應(yīng)試技巧班
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課程目標(biāo):考前臨門(mén)一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
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提分班
密訓(xùn)提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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2025年
無(wú)憂取證班
68%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
32%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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私教精講班
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AI智能課后作業(yè)
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鞏固提分階段
沖刺備考指導(dǎo)
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考點(diǎn)鎖分班
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課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
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案例專項(xiàng)突破班
案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
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課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
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課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
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通關(guān)必背班
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終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
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