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2015年二級(jí)建造師《市政工程》選擇題專練(三)

來源:考試吧 2014-11-5 16:38:48 要考試,上考試吧! 二建萬題庫(kù)
2015年二級(jí)建造師正在備考,考試吧整理“2015年二級(jí)建造師《市政工程》選擇題專練”供大家參考使用!
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 6 頁(yè):多項(xiàng)選擇題

  21 關(guān)于軟土基坑開挖基本規(guī)定,說法錯(cuò)誤的是( )。

  A.必須分層、分塊、均衡地開挖

  B.分層開挖后必須及時(shí)施工支撐

  C.必須按設(shè)計(jì)要求對(duì)鋼支撐施加預(yù)應(yīng)力

  D.必須按設(shè)計(jì)要求對(duì)錨桿施加預(yù)應(yīng)力

  參考答案:B

  22 整體式現(xiàn)澆鋼筋混凝土池體結(jié)構(gòu)施工流程中,不含( )工序。

  A.土方開挖及地基處理

  B.中心支柱澆筑

  C.底板澆筑

  D.頂板澆筑

  參考答案:B

  23 路基可能產(chǎn)生不均勻沉降或不均勻變形時(shí),宜加設(shè)( )。

  A.防凍墊層

  B.排水墊層

  C.半剛性墊層

  D.剛性墊層

  參考答案:C

  24 對(duì)檢驗(yàn)不合格的焊縫必須返修至合格,返修次數(shù)不得大于( )次。

  A.1

  B.2

  C.3

  D.4

  參考答案:B

  25 下列選項(xiàng)中,不屬于水中排放構(gòu)筑物出水口的質(zhì)量驗(yàn)收主控項(xiàng)目的是( )。

  A.所用預(yù)制構(gòu)件、配件、拋石料

  B.混凝土結(jié)構(gòu)外光內(nèi)實(shí),外觀質(zhì)量無嚴(yán)重缺陷

  C.出水口的位置、相鄰間距及頂面高程

  D.出水口頂部的出水裝置安裝牢固、位置正確、出水通暢

  參考答案:B

  26 關(guān)于豎井土方開挖安全控制要點(diǎn)的說法,錯(cuò)誤的是( )。

  A.臨近各類管線、建(構(gòu))筑物時(shí),開挖前應(yīng)對(duì)管線、建(構(gòu))筑物采取加固措施

  B.采用先開挖后支護(hù)方式時(shí),隨開挖隨支護(hù),隨支護(hù)隨開挖,均衡施工

  C.吊裝出土?xí)r,土方容器下降落穩(wěn)后,施工人員方可靠近作業(yè)

  D.發(fā)現(xiàn)坍塌征兆時(shí),必須停止作業(yè),施工人員撤至安全地帶

  參考答案:B

  27 為避免孔口高程誤差,應(yīng)認(rèn)真校核原始水準(zhǔn)點(diǎn)和各孔口絕對(duì)高程,每根樁鉆孔前( )。

  A.實(shí)行簽證手續(xù)

  B.測(cè)量鉆機(jī)平臺(tái)高程

  C.復(fù)測(cè)樁位孔口高程

  D.測(cè)量護(hù)筒上口高程

  參考答案:C

  28 用于城市主干路、快速路的瀝青表面層粗集料的壓碎值應(yīng)不大于( )。

  A.26%

  B.28%

  C.30%

  D.32%

  參考答案:A

  29 燃?xì)夤艿离S橋梁敷設(shè),過河架空的燃?xì)夤艿老蛳聫澢鷷r(shí),彎曲部分與水平管夾角宜采用( )。

  A.30。

  B.45。

  C.60。

  D.75。

  參考答案:B

  30 城市污水處理工藝中,采用二沉池,其主要功能是(  )。

  A.在有氧的條件下,進(jìn)一步氧化分解污水中的有機(jī)污染物

  B.利用物理法截留污水中較大的漂浮物,以減輕后續(xù)構(gòu)筑物的處理負(fù)荷

  C.去除污水中比重較大的無機(jī)顆粒

  D.去除生物處理過程中所產(chǎn)生的,以污泥形式存在的生物絮體或已經(jīng)死亡的生物體

  參考答案:D

  參考解析:

  城市污水二級(jí)處理:主要去除污水中呈膠體和溶解性狀態(tài)的有機(jī)污染物質(zhì),通常采用生物處理法。生物處理構(gòu)筑物是處理流程中最主要的部分,利用微生物的代謝作用,將污水中呈溶解性、膠體狀態(tài)的有機(jī)污染物轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),從而達(dá)到排放的要求,一般去除率能達(dá)到90%以上,有機(jī)污染物可達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),處理后的五日生化需氧量(BOD5)可降至20~30ra9/L。二沉池的主要功能是去除生物處理過程中所產(chǎn)生的,以污泥形式存在的生物脫落物或已經(jīng)死亡的生物體。

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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
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案例專項(xiàng)突破班
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密卷點(diǎn)題班1
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密卷點(diǎn)題班2
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密卷點(diǎn)題班3
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