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2013年二級建造師《施工管理》沖刺試題及答案(1)

2013年二級建造師《施工管理》考前沖刺題及答案
第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 8 頁:多項(xiàng)選擇題
第 11 頁:答案

  41.施工質(zhì)量保證體系的運(yùn)行,應(yīng)以質(zhì)量()為主線,以過程管理為重心,按照PDCA 循環(huán)的

  原理方式展開控制。

  A.方針

  B.計(jì)劃

  C.檢查

  D.宗旨

  42.檢驗(yàn)批應(yīng)由()組織施工單位項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)量(技術(shù))負(fù)責(zé)人進(jìn)行驗(yàn)收。

  A.施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  B.建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  C.總監(jiān)理工程師

  D.監(jiān)理工程師

  43.對施工中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題嚴(yán)重的施工單位,工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)可以發(fā)出()予以處理。

  A.質(zhì)量問題整改通知書

  B.局部暫停施工指令單

  C.工程暫停施工通知書

  D.臨時(shí)收繳資質(zhì)證書通知書

  44.建設(shè)工程項(xiàng)目的職業(yè)健康安全管理的目的不在于()。

  A.保護(hù)產(chǎn)品生產(chǎn)者和使用者的健康與安全

  B.控制影響工作場所內(nèi)員工、臨時(shí)工作人員、合同方人員、訪問者和其他有關(guān)部門人員

  健康和安全的條件和因素

  C.避免因使用不當(dāng)對使用者造成的健康和安全的危害

  D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,使社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人類的生存環(huán)境相適應(yīng)

  45.建設(shè)工程項(xiàng)目環(huán)境管理的目的不包括()。

  A.保護(hù)產(chǎn)品生產(chǎn)者和使用者的健康和安全

  B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,使社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人類的生存環(huán)境相適應(yīng)

  C.控制作業(yè)現(xiàn)場內(nèi)的各種對環(huán)境有污染和危害的因素

  D.節(jié)約能源和避免資源的過度浪費(fèi)

  46.某工程由甲建筑公司總包,后甲公司將部分工程分包給乙公司,以下關(guān)于《施工企

  業(yè)安全資格審查認(rèn)可證》的說法中,正確的是()。

  A.只要甲公司有該證即可施工

  B.只要乙公司有該證即可施工

  C.甲和乙都有該證方可組織施工

  D.甲和乙都能保證安全即可施工

  47.試車運(yùn)轉(zhuǎn)是保證設(shè)備配套投產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。在工程項(xiàng)目設(shè)備的質(zhì)量控制中,

  應(yīng)通過試車運(yùn)轉(zhuǎn)來檢驗(yàn)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求的()。

  A.安全運(yùn)行能力,滿足工程項(xiàng)目的投資收益要求

  B.生產(chǎn)運(yùn)行能力,滿足工程項(xiàng)目的投資收益要求

  C.生產(chǎn)運(yùn)行能力,滿足工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)生產(chǎn)要求

  D.安全運(yùn)行能力,滿足工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)生產(chǎn)要求

  48.GB/T28001(OHSAl8001:1999){職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》總體結(jié)構(gòu)圖,職業(yè)健

  康安全管理體系要素中,不屬于實(shí)施與運(yùn)行范圍的是()。

  A.管理評審

  B.結(jié)構(gòu)與職責(zé)

  C.培訓(xùn)、意識和能力

  D.協(xié)商和溝通

  49.在職業(yè)健康安全管理體系(GB/T28001-2001)屬于一級要素"實(shí)施與運(yùn)行"中的二級要

  素是()。

  A.職業(yè)健康安全管理方案

  B.協(xié)商和溝通

  C.績效測量和監(jiān)視

  D.應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)

  50."使生產(chǎn)過程處于避免人身傷害、設(shè)備損壞及其他不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)(危險(xiǎn))狀態(tài)"是

  ()的定義。

  A.風(fēng)險(xiǎn)管理

  B.事故防范

  C.安全生產(chǎn)

  D.安全評價(jià)

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規(guī)劃班
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零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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沖刺
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高頻
刷題班
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案例專項(xiàng)
突破班
案例專項(xiàng)突破班
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點(diǎn)題班
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通關(guān)必背班
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應(yīng)試
技巧班
應(yīng)試技巧班
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密訓(xùn)
提分班
密訓(xùn)提分班
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課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢:根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識點(diǎn),臨考提分
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在線課程
2025年
無憂取證班
68%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
32%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點(diǎn);
③現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點(diǎn);
③現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
AI私塾
基因
提分
模式
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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私教精講班
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課程目標(biāo):全面掌握知識點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
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AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí)
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課程優(yōu)勢:私教精講班配套,知識點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
鞏固提分階段
沖刺備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
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高頻刷題班
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案例專項(xiàng)突破班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
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考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
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課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
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密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
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課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場不慌亂
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課程優(yōu)勢:根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識點(diǎn),臨考提分
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