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2011二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》模擬題(15)

2011二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》模擬題

2011二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》模擬題(15)

  1.組成施工合同文件的各部分出現(xiàn)不一致時(shí),一般應(yīng)由(  )做出解釋。

  A.監(jiān)理工程師

  B.發(fā)包人

  C.承包人

  D.設(shè)計(jì)人

  2.施工承包合同履行過程中,工程師認(rèn)為確有必要暫停施工時(shí),應(yīng)以書面形式要求承包人暫停施工,并在發(fā)出通知后(  )h內(nèi)提出書面處理意見。

  A.8

  B.24

  C.32

  D.48

  3.施工承包合同規(guī)定,工程師的檢查檢驗(yàn)不應(yīng)影響施工的正常進(jìn)行,如影響施工正常進(jìn)行,其處理原則是(  )。

  A.檢查檢驗(yàn)合格時(shí),雙方分別承擔(dān)費(fèi)用

  B.檢查檢驗(yàn)合格時(shí),發(fā)包人承擔(dān)費(fèi)用,工期順延

  C.檢查檢驗(yàn)不合格時(shí),發(fā)包人承擔(dān)費(fèi)用,工期順延

  D.檢查檢驗(yàn)不合格時(shí),發(fā)包人承擔(dān)費(fèi)用,工期不予順延

  4.承包人在使用前將發(fā)包人負(fù)責(zé)采購(gòu)供應(yīng)的材料設(shè)備進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)合格后投入使用。施工過程中發(fā)現(xiàn)該種材料存在質(zhì)量問題,由此造成的承包人費(fèi)用與工期損失,費(fèi)用應(yīng)(  )。

  A.與工期損失均由承包人承擔(dān)

  B.由發(fā)包人承擔(dān),工期不順延

  C.由發(fā)包人承擔(dān),工期可以順延

  D.由承包人承擔(dān),工期順延

  5.工程師依據(jù)合同提出工程變更,承包人(  )執(zhí)行工程變更的指示。

  A.有條件

  B.無條件

  C.可拒絕

  D.與工程師協(xié)商一致后

  6.施工總承包管理模式下,若總承包管理單位對(duì)發(fā)包人選擇的分包人有異議,而發(fā)包人無意更改,總承包管理單位(  )。

  A.拒絕認(rèn)可該分包合同,但要承擔(dān)該分包人所負(fù)責(zé)工程的管理責(zé)任

  B.認(rèn)可該分包合同,承擔(dān)該分包人所負(fù)責(zé)工程的管理責(zé)任

  C.拒絕認(rèn)可該分包合同,不承擔(dān)該分包人所負(fù)責(zé)工程的管理責(zé)任

  D.認(rèn)可該分包合同,不承擔(dān)該分包人所負(fù)責(zé)工程的管理責(zé)任

  7.工程變更的一般程序是(  )。

  A.工程變更的提出→批準(zhǔn)→發(fā)出指令→執(zhí)行工程變更

  B.工程變更的提出→批準(zhǔn)→責(zé)任分析→指令的發(fā)出與執(zhí)行

  C.工程變更的提出→批準(zhǔn)→責(zé)任分析與補(bǔ)償要求→指令的發(fā)出與執(zhí)行

  D.工程變更的提出→批準(zhǔn)→指令的發(fā)出與執(zhí)行→責(zé)任分析與補(bǔ)償要求

  8.監(jiān)理人在委托人授權(quán)下,可以對(duì)任何承包人合同規(guī)定的義務(wù)作出變更,如果這些變更將對(duì)工程造成嚴(yán)重影響時(shí),監(jiān)理人須(  )。

  A.事先通知委托人

  B.事后通知委托人

  C.經(jīng)委托人事先批準(zhǔn)

  D.經(jīng)委托人事后批準(zhǔn)

  9.由于建設(shè)工程項(xiàng)目大量數(shù)據(jù)處理的需要,在當(dāng)今的時(shí)代應(yīng)重視利用信息技術(shù)的手段進(jìn)行信息管理,其核心技術(shù)是(  )。

  A.信息處理工作平臺(tái)

  B.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

  C.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)

  D.基于網(wǎng)絡(luò)的信息處理平臺(tái)

  10.建設(shè)工程項(xiàng)目的總進(jìn)度目標(biāo)指的是整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),是在項(xiàng)目(  )確定的。

  A.決策階段

  B.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

  C.設(shè)計(jì)階段

  D.施工階段

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規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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零基礎(chǔ)
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零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開啟備考路。
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案例專項(xiàng)
突破班
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課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
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技巧班
應(yīng)試技巧班
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課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)
提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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私教精講班
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AI智能課后作業(yè)
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沖刺備考指導(dǎo)
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直播 0.5小時(shí)/科
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考點(diǎn)鎖分班
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直播 9-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
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終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
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課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
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