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| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 3 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 4 頁(yè)：案例分析題 |
34 背景：
某大學(xué)城工程，包括結(jié)構(gòu)形式與建筑規(guī)模一致的四棟單體建筑，每棟建筑面積為21000m2，地下2層，地上18層，層高4.2m，鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)。A施工單位與建設(shè)單位簽訂了施工總承包合同。合同約定：除主體結(jié)構(gòu)外的其他分部分項(xiàng)工程施工，總承包單位可以自行依法分包;建設(shè)單位負(fù)責(zé)供應(yīng)油漆等部分材料。
合同履行過(guò)程中，發(fā)生了下列事件：
事件一：A施工單位擬對(duì)四棟單體建筑的某分項(xiàng)工程組織流水施工，其流水施工參數(shù)如下表所示：
其中：施工順序I、Ⅱ、Ⅲ;施工過(guò)程Ⅱ與施工過(guò)程Ⅲ之間存在工藝間隔時(shí)問(wèn)I周。
事件二：由于工期較緊，A施工單位將其中兩棟單體建筑的室內(nèi)精裝修和幕墻工程分包給具備相應(yīng)資質(zhì)的B施工單位。B施工單位經(jīng)A施工單位同意后，將其承包范圍內(nèi)的幕墻工程分包給具備相應(yīng)資質(zhì)的C施工單位組織施工，油漆勞務(wù)作業(yè)分包給具備相應(yīng)資質(zhì)的D施工單位組織施工。
事件三：油漆作業(yè)完成后，發(fā)現(xiàn)油漆成膜存在質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)鑒定，原因是油漆材質(zhì)不合格。B施工單位就由此造成的返工損失向A施工單位提出索賠。A施工單位以油漆屬建設(shè)單位供應(yīng)為由，認(rèn)為B施工單位應(yīng)直接向建設(shè)單位提出索賠。
B施工單位直接向建設(shè)單位提出索賠。建設(shè)單位認(rèn)為油漆在進(jìn)場(chǎng)時(shí)已由A施工單位進(jìn)行了質(zhì)量檢驗(yàn)并辦理接收手續(xù)，其對(duì)油漆材料的質(zhì)量責(zé)任已經(jīng)完成，因油漆不合格而返工的損失由A施工單位承擔(dān)，建設(shè)單位拒絕受理索賠。
問(wèn)題：
1.事件一中，最適宜采用何種流水施工組織形式?除此之外，流水施工通常還有哪些基本組織形式?
2.繪制事件一中流水施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖，并計(jì)算其流水施工工期。
3.分別判斷事件二中A施工單位、B施工單位、C施工單位、D施工單位之間的分包行為是否合法?并逐一說(shuō)明理由。
4.分別指出事件三中的錯(cuò)誤之處，并說(shuō)明理由。
參考解析：
1.參考答案：
事件一最適宜采用等節(jié)奏流水施工(或固定節(jié)拍流水施工、全等節(jié)拍流水施工)組織形式。
除此之外，流水施工通常還有：異節(jié)奏流水施工和無(wú)節(jié)奏流水施工。
考點(diǎn)解析：
此題考察流水施工方法在建筑工程中的應(yīng)用。
在流水施工中，根據(jù)流水節(jié)拍的特征將流水施工進(jìn)行分類(lèi)：
(1)無(wú)節(jié)奏流水施工
無(wú)節(jié)奏流水施工是指在組織流水施工時(shí)，全部或部分施工過(guò)程在各個(gè)施工段上的流水節(jié)拍不相等的流水施工。這種施工是流水施工中最常見(jiàn)的一種。
(2)等節(jié)奏流水施工
等節(jié)奏流水施工是指在有節(jié)奏流水施工中，各施工過(guò)程的流水節(jié)拍都相等的流水施工，也稱(chēng)為固定節(jié)拍流水施工或全等節(jié)拍流水施工。
(3)異節(jié)奏流水施工
異節(jié)奏流水施工是指在有節(jié)奏流水施工中，各施工過(guò)程的流水節(jié)拍各自相等而不同施工過(guò)程之間的流水節(jié)拍不盡相等的流水施工。
在組織異節(jié)奏流水施工時(shí)，異節(jié)奏流水施工又可以采用等步距和異步距兩種方式。
根據(jù)背景材料，本工程各施工過(guò)程在各流水施工段上的流水節(jié)拍全部相等，均為2周，所以，最適宜采用的組織形式是等節(jié)奏流水施工。
特別提醒注意，等節(jié)奏流水施工也稱(chēng)為等節(jié)拍流水施工，但無(wú)節(jié)奏不能等同于無(wú)節(jié)拍流水施工，一方面沒(méi)有"無(wú)節(jié)拍"的說(shuō)法，另一方面不可能無(wú)流水節(jié)拍，只是流水節(jié)拍沒(méi)有節(jié)奏而已。
2.參考答案：
流水施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖如下：
流水施工總工期T=(M+N-1)×K+G
=(4+3-1)×2+1
=13周。
考點(diǎn)解析：
此題考察流水施工方法在建筑工程中的應(yīng)用。
流水施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖的編制主要分四個(gè)方面：
(1)橫軸：為時(shí)間軸。針對(duì)本題也就是多少周.一定記得要有單位。
(2)縱軸：為施工過(guò)程。針對(duì)本題也就是施工過(guò)程工、施工過(guò)程Ⅱ、施工過(guò)程Ⅲ。
(3)橫道線(xiàn)：每個(gè)施工過(guò)程中，每個(gè)流水段都有一條橫道線(xiàn)，針對(duì)本題，共分四個(gè)流水施工段，即每個(gè)施工過(guò)程的橫道線(xiàn)均由四條橫道線(xiàn)組成，每條線(xiàn)代表一個(gè)流水施工段。
(4)橫道線(xiàn)起止點(diǎn)：每個(gè)施工過(guò)程在流水施工段上的起止時(shí)間，每個(gè)施工過(guò)程在各流水段上應(yīng)連續(xù)作業(yè)。
要認(rèn)清一個(gè)誤區(qū)，流水施工橫道圖與單純的進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖不同，不能以流水施工段作為縱軸來(lái)繪制。
流水施工工期計(jì)算：本題采用的是等節(jié)奏流水施工。其總工期計(jì)算公式為T(mén)=(M+N-1)×K+G。
其中：M為流水施工段數(shù)，針對(duì)本題，M取值4;
N為施工過(guò)程數(shù).針對(duì)本題，N取值3;
K為流水步距，針對(duì)本題，流水步距等于各施工段上施工過(guò)程的流水節(jié)拍，即K取值2;
G為時(shí)間間隔，針對(duì)本題，G取值為1。
故流水施工總工期T=(M+N-1)×K+G
=(4+3-1)×2+1
=13周。
當(dāng)然，橫道圖中工期與計(jì)算工期必須是一致的，否則肯定不正確。
3.參考答案：
(1)A將部分建筑的精裝修和幕墻分包給B的行為合法;
理由：B具備相應(yīng)資質(zhì)，精裝修及幕墻屬專(zhuān)業(yè)分包范疇，建設(shè)單位與總承包單位簽訂的合同中有約定：總承包單位可以自行依法分包。故分包行為合法。
(2)B將承包范圍內(nèi)的幕墻分包給C的行為不合法;
理由：B單位本身為專(zhuān)業(yè)分包，將其分包范圍內(nèi)的工程再次分包給C單位，即分包再分包，屬典型的違法分包行為。
(3)B將油漆勞務(wù)作業(yè)分包給D的行為合法;
理由：勞務(wù)作業(yè)分包，是指施工總承包企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)勞務(wù)作業(yè)發(fā)包人)將其承包工程中的勞務(wù)作業(yè)發(fā)包給勞務(wù)分包企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)勞務(wù)作業(yè)承包人)完成的活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)分包單位可以將勞務(wù)作業(yè)分包給具備相應(yīng)資質(zhì)的勞務(wù)作業(yè)單位。
考點(diǎn)解析：
此題考察專(zhuān)業(yè)分包合同的應(yīng)用、勞務(wù)分包合同的應(yīng)用。
先審題，提問(wèn)要求考生"判斷事件二中A施工單位、B施工單位、C施工單位、D施工單位之間的分包行為并理清施工單位A、B、C、D之間的關(guān)系"，首先明確的是分包行為是兩個(gè)單位之間的行為，不是某一個(gè)單位的行為，更不是某施工單位合法或不合法。
將背景材料中A施工單位、B施工單位、C施工單位、D施工單位的身份和相互之間的關(guān)系理清楚。
(1)A施工單位的身份是總承包單位;
(2)A將部分建筑的精裝修和幕墻分包給B;
(3)B將承包范圍內(nèi)的幕墻分包給C;
(4)B將油漆勞務(wù)作業(yè)分包給D。
下一步再分別判斷(2)、(3)、(4)的分包行為合法性并給出理由。
其中(2)A將部分精裝修和幕墻分包給B。首先B具備相應(yīng)資質(zhì);其次精裝修和幕墻工程均為相關(guān)法律允許分包的專(zhuān)業(yè)工程;最后，此分包過(guò)程雖然沒(méi)經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可，但在建設(shè)單位與總承包單位簽訂的合同中有約定：總承包單位可以自行依法分包，視為建設(shè)單位認(rèn)可。所以，A與B之間的分包行為是合法的。
其中(3)B將承包范圍內(nèi)的幕墻分包給C。首先明確B的身份——專(zhuān)業(yè)分包;其次明確幕墻工程的定位——專(zhuān)業(yè)承包項(xiàng)目;最后可以確定，B將幕墻分包給C其實(shí)是專(zhuān)業(yè)分包再分包的行為，根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，顯然不合法。
其中(4)B將油漆勞務(wù)作業(yè)分包給D。根據(jù)2004年4月1日起施行的《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工分包管理辦法》第五條的規(guī)定，勞務(wù)作業(yè)分包，是指施工總承包企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)勞務(wù)作業(yè)發(fā)包人)將其承包工程中的勞務(wù)作業(yè)發(fā)包給勞務(wù)分包企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)勞務(wù)作業(yè)承包人)完成的活動(dòng)。也就是說(shuō)，勞務(wù)分包既可以是施工總承包企業(yè)與勞務(wù)分包單位之間的行為，也可以是專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)與勞務(wù)分包單位之間的行為。根據(jù)背景材料，油漆作業(yè)屬于勞務(wù)作業(yè)范疇，B為合法的專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)，D為合法的勞務(wù)作業(yè)單位，即8與D間的分包行為合法。
4.參考答案：
事件三中錯(cuò)誤之處和理由分別如下：
錯(cuò)誤一：A施工單位認(rèn)為B施工單位應(yīng)直接向建設(shè)單位提出索賠。
理由：建設(shè)單位只與A單位有合同關(guān)系，B單位只與A單位有合同，故只能是B向A索賠，A再就此向建設(shè)單位索賠。
錯(cuò)誤二：B施工單位直接向建設(shè)單位提出索賠。
理由：建設(shè)單位只與A單位有合同關(guān)系，B單位只與A單位有合同，故只能是B向A索賠，A再就此向建設(shè)單位索賠。
錯(cuò)誤三：建設(shè)單位認(rèn)為油漆在進(jìn)場(chǎng)時(shí)已由A施工單位進(jìn)行了質(zhì)量檢驗(yàn)并辦理接收手續(xù)，其對(duì)油漆材料的質(zhì)量責(zé)任已經(jīng)完成，因油漆不合格而返工的損失由A施工單位承擔(dān)。
理由：由建設(shè)單位采購(gòu)的物資，施工單位的驗(yàn)證也不能取代建設(shè)單位對(duì)其采購(gòu)物資的質(zhì)量責(zé)任。
考點(diǎn)解析：
此題考察施工合同變更與索賠。
先審題，整個(gè)事件三由五句話(huà)組成。第一句，交代事件發(fā)生的原因，屬油漆質(zhì)量不合格。第二句，B向A就油漆質(zhì)量問(wèn)題提出索賠。第三句，A認(rèn)為8應(yīng)直接向建設(shè)單位提出索賠。第四句，B直接向建設(shè)單位索賠。第五句，建設(shè)單位認(rèn)為油漆質(zhì)量責(zé)任應(yīng)由A單位承擔(dān)，拒絕受理索賠。
第二句和第四句是相互矛盾的兩種做法，顯然兩者中必有一個(gè)正確、一個(gè)錯(cuò)誤。
我們知道，建設(shè)單位只與A單位有合同關(guān)系，B單位只與A單位有合同，故只能是B向A索賠，A再就此向建設(shè)單位索賠。所以，第二句B向A索賠是正確的，第四句B直接向建設(shè)單位索賠是不正確的。
相應(yīng)的，第三句中，A認(rèn)為B應(yīng)直接向建設(shè)單位提出索賠也就不正確了。
再看第五句：這句話(huà)分兩層意思，①建設(shè)單位認(rèn)為油漆質(zhì)量責(zé)任應(yīng)由A單位承擔(dān)，②建設(shè)單位拒絕受理索賠。
其實(shí)《合同法》最根本的原則就是"公平"，對(duì)于建設(shè)工程物資質(zhì)量責(zé)任劃分而言，就是誰(shuí)采購(gòu)的材料誰(shuí)負(fù)責(zé)。對(duì)于施工單位采購(gòu)的物資，建設(shè)單位的驗(yàn)證不能代替施工單位對(duì)采購(gòu)物資的質(zhì)量責(zé)任;同理，由建設(shè)單位采購(gòu)的物資，施工單位的驗(yàn)證也不能取代建設(shè)單位對(duì)其采購(gòu)物資的質(zhì)量責(zé)任。所以，第五句第一層意思，建設(shè)單位的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
對(duì)于第二層意思，原本B單位就不應(yīng)該直接向建設(shè)單位索賠，所以建設(shè)單位拒絕受理是正確的。
最后總結(jié)一下索賠的定義與概念。索賠是一個(gè)合同術(shù)語(yǔ)，只有存在合同關(guān)系，才能發(fā)生索賠，合同甲乙雙方中任一方均可以提出向?qū)Ψ降乃髻r。
但并不是每項(xiàng)索賠都成立、均合法，索賠成立的前提主要有三點(diǎn)：
�、匐p方存在合同關(guān)系;
②造成工期損失或費(fèi)用損失(增加);
�、鄯翘岢龇皆颉�
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直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯 課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定 |
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| 夯實(shí)基礎(chǔ) | 零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科 課程目標(biāo)：零基礎(chǔ)入門(mén) 課程優(yōu)勢(shì)：熟悉知識(shí)框架，對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理，輕松開(kāi)啟備考路。 |
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私教精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科 課程目標(biāo)：全面掌握知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：根據(jù)2025年新教材及考試大綱，精細(xì)化掌握考點(diǎn)，分析教材變動(dòng)考點(diǎn)，全方位講解必考點(diǎn)。 |
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AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí) 課程目標(biāo)：學(xué)練結(jié)合，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢(shì)：私教精講班配套，知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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| 鞏固提分階段 | 沖刺備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì)：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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考點(diǎn)鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/科 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì)，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì)：講練結(jié)合，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧及口訣 |
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案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn)，挖掘出題規(guī)律 |
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| 考前沖刺階段 | 密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：強(qiáng)化階段檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化提升 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：熟悉掌握考試必背內(nèi)容，拿下必得分 課程優(yōu)勢(shì)：總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容，實(shí)用性極強(qiáng) |
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| 終極搶分階段 | 應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：考前臨門(mén)一腳，掌握應(yīng)試技巧 課程優(yōu)勢(shì)：巧做難題，名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法，指導(dǎo)應(yīng)試技巧 |
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密訓(xùn)提分班
密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：考前再?gòu)?qiáng)化，確保不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：根據(jù)歷年命題規(guī)律，考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn)，臨考提分 |
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