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對參加一級建造師的考生一些復(fù)習(xí)方法及建議

對參加一級建造師考試的考生一些復(fù)習(xí)方法及建議。

  1、以系統(tǒng)性知識了解為基礎(chǔ),以知識考點(diǎn)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法

  考試大綱是國家對一級建造師綜合知識水平和工作能力的基本要求,是命題的依據(jù),是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù),也是考試用書編寫的依據(jù)?荚囉脮菍荚嚧缶V中知識點(diǎn)的解釋,是對問題的回答,不涉及“為什么”和過程推導(dǎo)?荚囉脮木帉懛绞狡湔隆⒐(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致,內(nèi)容完全是針對考試大綱的知識點(diǎn)編寫的,它不同于一般系統(tǒng)闡述一門學(xué)科的教材,所以應(yīng)該注意到,這種編寫方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí),要求和答案也非常清晰明了;另一方面,由于知識點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對薄弱,對于應(yīng)考者來講,理解、記憶和弄清知識點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此,建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料,對于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識點(diǎn)來講是非常有益的。例如,《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì) 》這門考試科目,它主要涉及建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、會計基礎(chǔ)和財務(wù)管理、建設(shè)工程估價三個學(xué)科的知識內(nèi)容,應(yīng)考者可以先結(jié)合考試大綱系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下這三門學(xué)科的教材或參考資料。一般來講,系統(tǒng)性學(xué)科(如《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》)的教材或參考資料基本上能涵蓋考試大綱中的知識點(diǎn)(現(xiàn)金流量、利率、資金時間價值、項目周期、項目可行性研究、項目財務(wù)評價、不確定性分析和盈虧平衡點(diǎn)、敏感性分析、價值工程、設(shè)備壽命及磨損更新等),對于有些教材或參考資料沒有的而在考試用書里深化的知識點(diǎn)(新技術(shù)、新工藝和新材料、設(shè)備租賃與購買等),可以結(jié)合建造師考試用書中明確的概念來綜合理解。

  在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再來針對考試大綱中的知識點(diǎn),逐條復(fù)習(xí)和理解,以系統(tǒng)性學(xué)科知識為基礎(chǔ),以考試大綱中知識點(diǎn)掌握為重點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣對于全面弄清大綱和考試用書涉及的知識點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多,而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

  2、重點(diǎn)和全面兼顧相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法

  建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫?荚嚧缶V中,“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識點(diǎn)”。 其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來表述。

  要求“掌握”的是重點(diǎn)內(nèi)容,也是命題的重要考點(diǎn),要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用,復(fù)習(xí)時應(yīng)考者對這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容,應(yīng)考者除弄清楚各個知識點(diǎn)的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外,還要注意與其他易混淆的知識點(diǎn)做對比,加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容,考試深度較淺,考題更直觀,易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗,重點(diǎn)與非重點(diǎn)知識點(diǎn)均會出題,因此,應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧的復(fù)習(xí)原則,考試前全面復(fù)習(xí)甚至通讀多遍考試用書是很有必要的。在此基礎(chǔ)上,有必要抓住重點(diǎn)及重要內(nèi)容等要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  3、復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的方法

  應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下,還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí),通過練習(xí)可以加深對考點(diǎn)的理解和掌握,檢驗復(fù)習(xí)效果,提高應(yīng)考者對考題及考試的適應(yīng)性。同時,在練習(xí)時應(yīng)注意對正確和錯誤答案的原因分析,而不是只選出正確答案就可以了,而應(yīng)弄清楚正確和錯誤的原因,因為練習(xí)是模擬試題,實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式,這樣反復(fù)練習(xí),對全面和熟練掌握知識點(diǎn)是非常有益的。

  [例1](單項選擇題):設(shè)備從投入使用到因技術(shù)落后而被淘汰所延續(xù)的時間稱作技術(shù)壽命,又可以稱作( )

  A、物理壽命 B、經(jīng)濟(jì)壽命 C、自然壽命 D、有效壽命

  [答題分析]:正確答案應(yīng)該是“D、有效壽命” .練習(xí)時同樣也應(yīng)弄清物理壽命、經(jīng)濟(jì)壽命、自然壽命等概念。物理壽命是指設(shè)備從投入使用開始,直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報廢為止所經(jīng)歷的全部時間,也稱自然壽命。經(jīng)濟(jì)壽命是指設(shè)備從投入使用開始,到因繼續(xù)使用在經(jīng)濟(jì)上不合理而被更新所經(jīng)歷的時間。故題目可以改為:

  [例2](單項選擇題):設(shè)備從投入使用開始,直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報廢為止所經(jīng)歷的全部時間,稱為自然壽命,又可以稱作( )。

  A、物理壽命 B、經(jīng)濟(jì)壽命 C、技術(shù)壽命 D、有效壽命

  [答題分析]:正確答案“A、物理壽命”。應(yīng)考者全面掌握了設(shè)備的各種壽命概念,考題再變化也就不擔(dān)心了。

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