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2021年一級建造師《項(xiàng)目管理》預(yù)習(xí)試題(18)

來源:考試吧 2021-1-4 14:33:33 要考試,上考試吧! 一建萬題庫
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2021年一級建造師考試預(yù)習(xí)試題匯總

  一、單選題

  1某工程采用傳統(tǒng)的DBB模式建設(shè),則項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的控制是( )的任務(wù)。

  A.業(yè)主方與工程總承包方

  B.業(yè)主方

  C.工程總承包方

  D.業(yè)主方與分包商

  參考答案:B

  參考解析:

  建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的控制是業(yè)主方項(xiàng)目管理的任務(wù)(若采用建設(shè)項(xiàng)目工程總承包的模式,協(xié)助業(yè)主進(jìn)行項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的控制也是建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理的任務(wù))。

  在進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析時(shí),整個(gè)項(xiàng)目劃分成多少結(jié)構(gòu)層,其依據(jù)是項(xiàng)目的( )。

  A.規(guī)模和工期

  B.規(guī)模和特點(diǎn)

  C.組織和規(guī)模

  D.組織和工期

  參考答案:B

  參考解析:

  整個(gè)項(xiàng)目劃分成多少結(jié)構(gòu)層,應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模和特點(diǎn)而定,而與項(xiàng)目組織與工期沒有直接的關(guān)系。所以B正確。

  3大型建設(shè)工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)分析是根據(jù)編制總進(jìn)度綱要的需要,將整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行逐層分解,并確立相應(yīng)的工作目錄。其中,一級工作任務(wù)目錄是( )。

  A.將整個(gè)項(xiàng)目劃分成若干個(gè)工作項(xiàng)

  B.將整個(gè)項(xiàng)目劃分成若干個(gè)子系統(tǒng)

  C.將每一個(gè)子系統(tǒng)分解為若干個(gè)子項(xiàng)目

  D.將每一個(gè)子項(xiàng)目分解為若干個(gè)工作項(xiàng)

  參考答案:B

  參考解析:

  大型建設(shè)工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)分析是根據(jù)編制總進(jìn)度綱要的需要,將整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行逐層分解,并確立相應(yīng)的工作目錄,如: (1)一級工作任務(wù)目錄,將整個(gè)項(xiàng)目劃分成若干個(gè)子系統(tǒng)。

  (2)二級工作任務(wù)目錄,將每一個(gè)子系統(tǒng)分解為若干個(gè)子項(xiàng)目

  (3)三級工作任務(wù)目錄,將每一個(gè)子項(xiàng)目分解為若干個(gè)工作項(xiàng)。

  4在雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中,需要應(yīng)用虛箭線來表示工作之間的( )。

  A.時(shí)間間歇

  B.搭接關(guān)系

  C.邏輯關(guān)系

  D.自由時(shí)差

  參考答案:C

  參考解析:

  在雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中,為了正確地表達(dá)圖中工作之間的邏輯關(guān)系,往往需要應(yīng)用虛箭線。虛箭線是實(shí)際工作中并不存在的一項(xiàng)虛設(shè)工作,故它們既不占用時(shí)間,也不消耗資源,一般起著工作之間的聯(lián)系、區(qū)分和斷路三個(gè)作用。因此C正確。

  5在雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中節(jié)點(diǎn)表示( )。

  A.工作的開始或結(jié)束

  B.工作的不同類型

  C.工作資源消耗強(qiáng)度

  D.工作的持續(xù)時(shí)間

  參考答案:A

  參考解析:

  節(jié)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)圖中箭線之間的連接點(diǎn)。在時(shí)間上節(jié)點(diǎn)表示指向某節(jié)點(diǎn)的工作全部完成 后該節(jié)點(diǎn)后面的工作才能開始的瞬間,它反映前后工作的交接點(diǎn)。

  6當(dāng)工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí),為滿足要求工期,對網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整的基本方法是( )。

  A.減少關(guān)鍵工作的總時(shí)差

  B.縮短關(guān)鍵工作的持續(xù)時(shí)間

  C.減少工作的自由時(shí)差

  D.縮短相鄰工作之間的時(shí)間間隔

  參考答案:B

  參考解析:

  工期優(yōu)化是利用非關(guān)鍵線路上的時(shí)差,縮短關(guān)鍵線路上關(guān)鍵工作的持續(xù)時(shí)間。在工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中,關(guān)鍵線路上相鄰工作之間的時(shí)間間隔均為零,若是單代號搭接網(wǎng)絡(luò),減小相鄰工作的時(shí)距,不一定縮短計(jì)算工期。所以B正確。

  7在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中,中間節(jié)點(diǎn)的特點(diǎn)是( )。

  A.既無外向箭頭,也無內(nèi)向箭頭

  B.只有內(nèi)向箭頭

  C.既有外向箭頭,也有內(nèi)向箭頭

  D.只有外向箭頭

  參考答案:C

  參考解析:

  中間節(jié)點(diǎn):即網(wǎng)絡(luò)圖中既有內(nèi)向箭線,又有外向箭線的節(jié)點(diǎn)。 雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中,節(jié)點(diǎn)應(yīng)用圓圈表示,并在圓圈內(nèi)標(biāo)注編號。一項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)只有唯一的一條箭線和相應(yīng)的一對節(jié)點(diǎn),且要求箭尾節(jié)點(diǎn)的編號小于其箭頭節(jié)點(diǎn)的編號,即網(wǎng)絡(luò)圖節(jié)點(diǎn)的編號順序應(yīng)從小到大,可不連續(xù),但不允許重復(fù)。

  8當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖中某一非關(guān)鍵工作的持續(xù)時(shí)間拖延δ,且大于該工作的總時(shí)差TF時(shí)。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃總工期將()。

  A.拖延δ

  B.拖延δ-TF

  C.拖延TF+δ

  D.拖延TF-δ

  參考答案:B

  參考解析:

  本題考查總時(shí)差的概念?倳r(shí)差指在不影響總工期的前提下,本工作可以利用的機(jī)動(dòng)時(shí)間,即工作最遲開始時(shí)間與最早開始時(shí)間之差,或是最遲完成時(shí)間與最早完成時(shí)間之差。若非關(guān)鍵工作拖延時(shí)間δ小于或等于TF,則總工期不會(huì)推延;若大于TF則拖延的時(shí)間為δ-TF。所以B正確。

  9關(guān)于單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的說法,正確的是( )。

  A.節(jié)點(diǎn)表示工作,箭線表示工作進(jìn)行的方向

  B.箭線表示工作及其進(jìn)行的方向,節(jié)點(diǎn)表示工作之間的邏輯關(guān)系

  C.箭線表示工作及其進(jìn)行的方向,節(jié)點(diǎn)表示工作的開始或結(jié)束

  D.節(jié)點(diǎn)及其編號表示工作,箭線表示工作之間的邏輯關(guān)系

  參考答案:D

  參考解析:

  單代號網(wǎng)絡(luò)圖是以節(jié)點(diǎn)及其編號表示工作,以箭線表示工作之間邏輯關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖,并在節(jié)點(diǎn)中加注工作代號、名稱和持續(xù)時(shí)間,以形成單代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。所以D正確。

  10在雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中,節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間是以該節(jié)點(diǎn)為( )。

  A.開始節(jié)點(diǎn)的工作最遲開始時(shí)間

  B.開始節(jié)點(diǎn)的工作最早開始時(shí)間

  C.完成節(jié)點(diǎn)的工作最遲完成時(shí)間

  D.完成節(jié)點(diǎn)的工作最早完成時(shí)間

  參考答案:C

  參考解析:

  節(jié)點(diǎn)的最遲時(shí)間是以該節(jié)點(diǎn)為完成節(jié)點(diǎn)的工作最遲完成時(shí)間。

  二、多選題

  1建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制系統(tǒng)的建立,遵循的原則有( )。

  A.分層次規(guī)劃原則

  B.質(zhì)量責(zé)任制原則

  C.全員參與原則

  D.目標(biāo)分解原則

  E.系統(tǒng)有效性原則

  參考答案:A,B,D

  參考解析:

  項(xiàng)目質(zhì)量控制體系的建立的原則: 1)分層次規(guī)劃原則 2)目標(biāo)分解原則 3)質(zhì)量責(zé)任制原則。 故選項(xiàng)A、B、D正確。

  2質(zhì)量管理PDCA循環(huán)中的計(jì)劃職能P(Plan)包括( )。

  A.確定質(zhì)量目標(biāo)

  B.制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)方案

  C.進(jìn)行生產(chǎn)要素的投人

  D.進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)

  E.制定質(zhì)量偏差糾偏措施

  參考答案:A,B

  參考解析:

  質(zhì)量管理的計(jì)劃職能,包括確定質(zhì)量目標(biāo)和制定實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)方案兩方面。實(shí)踐表明質(zhì)量計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)周密、經(jīng)濟(jì)合理和切實(shí)可行,是保證工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的前提條件。

  3質(zhì)量管理的實(shí)施職能在于將質(zhì)量的目標(biāo)值,通過( )轉(zhuǎn)換為質(zhì)量的實(shí)際值。

  A.生產(chǎn)要素的投入

  B.技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)

  C.作業(yè)技術(shù)活動(dòng)

  D.產(chǎn)出過程

  E.質(zhì)量管理活動(dòng)

  參考答案:A,C,D

  參考解析:

  實(shí)施職能在于將質(zhì)量的目標(biāo)值,通過生產(chǎn)要素的投入、作業(yè)技術(shù)活動(dòng)和產(chǎn)出過程,轉(zhuǎn)化為質(zhì)量的實(shí)際值。為保證工程質(zhì)量的產(chǎn)出或形成過程能夠達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,在各項(xiàng)質(zhì)且;活動(dòng)實(shí)施前,要根據(jù)質(zhì)量管理計(jì)劃進(jìn)行行動(dòng)方案的部署和交底;交底的目的在于使具體的作業(yè)者和管理者明確計(jì)劃的意圖和要求,掌握質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)現(xiàn)的程序與方法。

  4建設(shè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃是由項(xiàng)目各參與方根據(jù)其在項(xiàng)目實(shí)施中所承擔(dān)的( )分別制定的。

  A.任務(wù)

  B.責(zé)任范圍

  C.質(zhì)量目標(biāo)

  D.合同獎(jiǎng)勵(lì)

  E.合同處罰

  參考答案:A,B,C

  參考解析:

  建設(shè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃,是由項(xiàng)目參與各方根據(jù)其在項(xiàng)目實(shí)施中所承擔(dān)的任務(wù)、責(zé)任范圍和質(zhì)量目標(biāo),分別制定質(zhì)量計(jì)劃而形成的質(zhì)量計(jì)劃體系。

  5建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制體系與企業(yè)質(zhì)量管理體系的不同點(diǎn)是( )。

  A.建立的目的

  B.服務(wù)的范圍

  C.控制的對象

  D.作用的時(shí)效

  E.評價(jià)的方式

  參考答案:A,B,D,E

  參考解析:

  建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制體系是項(xiàng)目目標(biāo)控制的一個(gè)工作系統(tǒng),與建筑企業(yè)或其他組織 機(jī)構(gòu)按照標(biāo)準(zhǔn)建立的質(zhì)量管理體系相比較,有如下不同: 1)建立的目的不同;

  )服務(wù)的范圍不同;

  3)控制的目標(biāo)不同;

  4)作用的時(shí)效不同;

  5)評價(jià)的方式不同

  6建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制體系的結(jié)構(gòu)一般為( )的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

  A.多層次

  B.多單元

  C.模塊化

  D.多次序

  E.耦合式

  參考答案:A,B

  參考解析:

  建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制體系,一般形成多層次、多單元的結(jié)構(gòu)形態(tài),這是由其實(shí)施任務(wù)的委托方式和合同結(jié)構(gòu)所決定的。所以A、B正確。

  7建立建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制系統(tǒng)的原則有()。

  A.分層次規(guī)劃原則

  B.質(zhì)量責(zé)任制原則

  C.全員參與原則

  D.目標(biāo)分解原則

  E.系統(tǒng)有效性原則

  參考答案:A,B,D

  參考解析:

  項(xiàng)目質(zhì)量控制系統(tǒng)的原則有:1、分層次規(guī)劃原則 2、目標(biāo)分解原則 3、質(zhì)量責(zé)任制原則

  8質(zhì)量管理體系文件一般由()構(gòu)成。

  A.質(zhì)量記錄

  B.程序性文件

  C.質(zhì)量手冊

  D.質(zhì)量報(bào)告

  E.質(zhì)量計(jì)劃

  參考答案:A,B,C,E

  參考解析:

  質(zhì)量管理體系文件主要由質(zhì)量手冊、程序文件、質(zhì)量計(jì)劃和質(zhì)量記錄等構(gòu)成。

  9工程監(jiān)理人員認(rèn)為工程施工不符合( )的,有權(quán)要求建筑施工企業(yè)改正。

  A.工程設(shè)計(jì)要求

  B.監(jiān)理規(guī)劃

  C.施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

  D.合同約定

  E.監(jiān)理實(shí)施細(xì)則

  參考答案:A,C,D

  參考解析:

  工程監(jiān)理人員認(rèn)為工程施工不符合工程設(shè)計(jì)要求、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和合同約定的,有權(quán)要求建筑企業(yè)改正。工程監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)工程設(shè)計(jì)不符合建筑工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或者合同約定的質(zhì)量要求的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告建設(shè)單位要求設(shè)計(jì)單位改正。因此A、C、D正確。

  10施工質(zhì)量控制應(yīng)貫徹全面、全員、全過程質(zhì)量管理的思想,運(yùn)用動(dòng)態(tài)控制原理,進(jìn)行質(zhì)量的( )等。

  A.事前控制

  B.事中控制

  C.事后控制

  D.通病防治

  E.整改監(jiān)督

  參考答案:A,B,C

  參考解析:

  施工質(zhì)量控制應(yīng)貫徹全面、全員、全過程質(zhì)量管理的思想,運(yùn)用動(dòng)態(tài)控制原理,進(jìn)行質(zhì)量的事前控制、事中控制和事后控制。

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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
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導(dǎo)學(xué)
入門
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢:入門必修課,認(rèn)識考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
夯實(shí)
基礎(chǔ)
基礎(chǔ)精講班
直播 20-24小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:全方位無死角精講教材知識點(diǎn),梳理知識體系。
強(qiáng)化精講班
直播 30-36小時(shí)/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)
優(yōu)勢:從新教材和考綱出發(fā),提升對必考知識的理解和運(yùn)用程度
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí)
課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識點(diǎn)內(nèi)化吸收
課程優(yōu)勢:私教精講班配套,知識點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
強(qiáng)化
突破
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢:結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢,掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:講練結(jié)合,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢:精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
考前
沖刺
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場不慌亂
課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極
搶分
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢:巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢:考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識點(diǎn),臨考提分
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2025一建考試時(shí)間:9月6日-7日
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