1.受壓構(gòu)件,兩端鉸支,其臨界力為50kN,若改為兩端固定,則其臨界力為( )kN。
A.50
B.100
C.150
D.200
2.受壓桿件在下列支撐情況下,若其他條件相同,臨界應(yīng)力最大限度是( )。
A.一端固定一端自由
B.一端固定一端鉸支
C.兩端固定
D.兩端鉸支
3.同一長(zhǎng)度的壓桿,截面積及材料均相同,僅兩端支承條件不同,則( )桿的臨界力最小。
A.兩端餃支
B.一端固定,一端自由
C.一端固定,一端鉸支
D.兩端固定
4.普通房屋的正常設(shè)計(jì)使用年限為( )年。
A.10
B.25
C.50
D.100
5.當(dāng)受均布荷載作用的懸臂梁的跨度增大1倍時(shí),其最大變形,( )。
A.將增大到原來(lái)的4倍
B.將增加到原來(lái)的8倍
C.將增大到原來(lái)的12倍
D.將增加到原來(lái)的16倍
6.通常在計(jì)算梁最大變形中,影響位移因索敘述正確的是( )。
A.與材料的彈性模量E成正比
B.與截面的慣性矩I成反比
C.與荷載大小F成正比
D.與梁的跨度1成反比
7.結(jié)構(gòu)除了有足夠的強(qiáng)度外,還要限制形變不能過(guò)大。限制過(guò)大形變的要求為( )。
A.美觀(guān)
B.延性
C.穩(wěn)定
D.剛度
8.臨時(shí)性結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用年限是( )年。
A.5
B.15
C.25
D.30
9.在相同條件下,材料的強(qiáng)度越高,則結(jié)構(gòu)件承載力( )。
A.越高
B.越低
C.不變
D.以上都不對(duì)
10.我國(guó)建筑結(jié)構(gòu)的使用年限分為( )類(lèi)。
A.2
B.3
C.4
D.5
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2011一級(jí)建造師《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》精選題及答案匯總
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導(dǎo)學(xué) 規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科
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強(qiáng)化 精講班 直播 30-36小時(shí)/科
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報(bào)名 |
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課時(shí)安排 | 1小時(shí)/科 | 20-24 小時(shí)/科 |
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導(dǎo)學(xué) 入門(mén) |
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢(shì):入門(mén)必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì):全方位無(wú)死角精講教材知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)體系。 |
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沖刺備考指導(dǎo) 直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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直播 12-18小時(shí)/科 課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
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案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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考前 沖刺 |
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
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章節(jié)刷題
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大數(shù)據(jù)易錯(cuò) |
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