【典型習(xí)題】
1.由于工程質(zhì)量形成的影響因素多，因此，對(duì)工程質(zhì)量狀況的調(diào)查和質(zhì)量問(wèn)題的分析，必須分門別類地進(jìn)行，以便準(zhǔn)確有效地找出問(wèn)題及其原因所在，這就是( )的基本思想。
A.排列圖法
B.因果分析圖法
C.直方圖法
D.分層法
2.在質(zhì)量管理過(guò)程中，通過(guò)抽樣檢查或者檢驗(yàn)試驗(yàn)所得到的諸多問(wèn)題，均可采用( )進(jìn)行描述。
A.排列圖法
B.因果分析圖法
C.分層法
D.直方圖法
3.用于整理質(zhì)量特性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分布特征，觀察生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量穩(wěn)定與否并可用于制定質(zhì)量控制公差標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法是( )。
A.分層法
B.因果分析圖法
C.排列圖法
D.直方圖法
4.正常直方圖的形狀特征為( )。
A.兩邊低
B.中間高
C.兩邊高
D.成對(duì)稱
E.中間低
5.通過(guò)直方圖分布位置判斷生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量狀況和能力時(shí)，如果質(zhì)量特性數(shù)據(jù)分布( )，易出現(xiàn)不合格，在管理上必須提高總體能力。
A.居中且邊界與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限有較大的距離
B.偏下限
C.寬度邊界達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限
D.超出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限
6.在質(zhì)量管理的工具和方法中，直方圖一般是用來(lái)( )。
A.分析生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量是否處于穩(wěn)定狀態(tài)
B.找出影響質(zhì)量問(wèn)題的各種因素
C.分析生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量是否處于正常狀態(tài)
D.整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解分布特征
E.分析質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)
7.因果分析圖法應(yīng)用時(shí)的注意事項(xiàng)表述中，正確的有( )。
A.一個(gè)質(zhì)量特性或一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題使用多張圖分析
B.通常采用QC小組活動(dòng)的方式進(jìn)行
C.不可以邀請(qǐng)小組以外的有關(guān)人員參與
D.在充分分析的基礎(chǔ)上，由各參與人員采用投票或其他方式，從中選擇1至5項(xiàng)多數(shù)人達(dá)成共識(shí)的最主要原因
E.分析時(shí)要充分發(fā)表意見，層層深入，排出所有可能的原因
【答案】1.D2.A3.D4.ABD5.B6.ACE7.BDE
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