2014年監(jiān)理工程師考試教材變化,教材發(fā)布時間以及報名時間。相較于往年都晚一些,這也給2014年的考生出了很大難題。在監(jiān)理工程師備考的最后階段,考試吧提醒各位考友,一定要戒驕戒躁,按部就班的做好復(fù)習(xí)備考工作。
題海戰(zhàn)術(shù)不可取,選題要精
監(jiān)理考試內(nèi)容繁雜,考生基本都是在職,復(fù)習(xí)時間相對較少。在復(fù)習(xí)中絕對不能打時間仗、題海戰(zhàn)。有限的復(fù)習(xí)時間要達到高效的復(fù)習(xí)目標(biāo),需要考生做好選題工作,提高復(fù)習(xí)效率。在選題、輔導(dǎo)等方面做好工作,不能再盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù),要有高效,就不能打疲勞戰(zhàn)。
現(xiàn)在信息發(fā)達,各地?季韺映霾桓F,我們不能拿到手就用,在使用前要進行認真分析和取舍。分析試卷本身是否符合命題趨勢;試題考查的知識點是否都在考試大綱范圍之內(nèi)。要針對自己知識的“缺陷”進行選題;不論什么試卷都應(yīng)選擇(剪輯)后再用只有這樣才能做到訓(xùn)練的有效性和針對性。要著重分析每一道試題用到了哪些知識點,試題考查了哪些能力,分析試卷中各試題的難易情況,解析命題意圖,問題的設(shè)置,問題的陷阱,分析思考試題與知識切入的整合點。
攻破薄弱環(huán)節(jié),提高強項
分析自己在知識和能力方面的薄弱環(huán)節(jié),找出復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的具有共性的典型問題,針對導(dǎo)致錯誤的根本原因及解決問題的方法進行復(fù)習(xí),才能真正解決考生存在的問題,因此復(fù)習(xí)時應(yīng)該有所側(cè)重,要有針對性。
在練習(xí)講解前,要準(zhǔn)確無誤的把握自己答題情況,弄清哪類題錯得多,錯在哪里,找出錯誤的癥結(jié),分析何種能力需要加強等都做要到心中有數(shù)。
考生應(yīng)總結(jié)失分的原因:是知識漏洞(如答不出或答錯),還是能力欠缺(如分析不透、表述不清或隨意答題);是審題不慎(未看清關(guān)鍵字眼、隱含條件和答題要求而粗心大意),還是技術(shù)性失分(如錯別字、筆誤或計算出錯等);是答題不規(guī)范(如公式不寫、單位不統(tǒng)一等),還是心理緊張(如考試時頭腦一片空白等)?忌鷳(yīng)明確自己的主要缺陷和今后的努力方向,認真總結(jié),吸取教訓(xùn),提高良好應(yīng)試心理素質(zhì),從而更有針對性地進行復(fù)習(xí)。
從以往情況來看,審題不慎而造成不應(yīng)該的失分還是占有較大的比例。審題問題實際上是考生將知識轉(zhuǎn)化為技能方面的欠缺。因為考生從不懂到懂,從懂到會是兩個跳躍性的突破,是需要適當(dāng)?shù)腻憻挷拍芎芎玫霓D(zhuǎn)化。
在最后的復(fù)習(xí)階段,需要我們:選題有目的、練習(xí)必反饋、復(fù)習(xí)要效率。
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2014年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》知識點輔導(dǎo)匯總
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適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識薄弱,需循序漸進高效提分; ③學(xué)習(xí)動力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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導(dǎo)學(xué)階段 | 學(xué)習(xí)方法論 | |||
備考指導(dǎo) | ||||
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