>>>2018年注冊(cè)監(jiān)理工程師《理論法規(guī)》基礎(chǔ)考點(diǎn)匯總
2018年監(jiān)理工程師理論與法規(guī)考試輔導(dǎo):建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)
建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)
一、建設(shè)工程三大目標(biāo)之間的關(guān)系
建設(shè)工程投資、進(jìn)度、質(zhì)量三大目標(biāo)兩兩之間存在既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。
(一)建設(shè)工程三大目標(biāo)之間的對(duì)立關(guān)系
(二)建設(shè)工程三大目標(biāo)之間的統(tǒng)一關(guān)系:
在分析時(shí)要注意以下幾方面問(wèn)題:(1)掌握客觀規(guī)律,充分考慮制約因素;(2)對(duì)未來(lái)的、可能的收益不宜過(guò)于樂(lè)觀;(3)將目標(biāo)規(guī)劃和計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。
二、建設(shè)工程目標(biāo)的確定
(一)建設(shè)工程目標(biāo)確定的依據(jù):一般來(lái)說(shuō),在施工圖設(shè)計(jì)完成之后,目標(biāo)規(guī)劃的一句比較充分,目標(biāo)規(guī)劃的結(jié)果也比較準(zhǔn)確和可靠。但是,對(duì)于施工圖設(shè)計(jì)完成以前的各個(gè)階段來(lái)說(shuō),建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)具有十分重要的作用。
建立建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù),至少要做好以下幾方面:(1)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行分類(lèi)。(2)對(duì)各類(lèi)建設(shè)工程所可能采用的結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行統(tǒng)一分類(lèi)。(3)數(shù)據(jù)既要有一定的綜合性又要能足以反映建設(shè)工程的基本情況和特征。
(二)建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用:首先必須大致明確該工程的基本技術(shù)要求,在建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索并選擇盡可能相近的建設(shè)工程,將其作為確定該擬建工程目標(biāo)的參考對(duì)象。
同時(shí),要認(rèn)真分析擬建工程的特點(diǎn),找出擬建工程與已建類(lèi)似工程之間的差異,并定量分析這些差異對(duì)擬建工程目標(biāo)的影響,從而確定擬建工程的各項(xiàng)目標(biāo)。
另外,建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)都是歷史數(shù)據(jù),由于擬建工程與已建工程之間存在“時(shí)間差”,因而對(duì)建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)中的有些數(shù)據(jù)不能直接應(yīng)用,而必須考慮時(shí)間因素和外部條件的變化,采取適當(dāng)?shù)姆绞郊右哉{(diào)整。
建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)表面上是靜止的,實(shí)際上是動(dòng)態(tài)的;表面上是孤立的,實(shí)際上內(nèi)部有著非常密切的聯(lián)系。因此,建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的復(fù)制工作。
三、建設(shè)工程目標(biāo)的分解
(一)目標(biāo)分解的原則:(1)能分能合。(2)按工程部位分解,而不按工種分解。(3)區(qū)別對(duì)待,有粗有細(xì)。(4)有可靠的數(shù)據(jù)來(lái)源。目標(biāo)分解本身不是目的而是手段,是為目標(biāo)控制服務(wù)的。(5)目標(biāo)分解結(jié)構(gòu)與組織分解結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)。
(二)目標(biāo)分解的方式
相關(guān)推薦
零基礎(chǔ)如何備考2018年監(jiān)理工程師考試
如何制定適合自己的、切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?
2018監(jiān)理工程師《案例分析》預(yù)習(xí)題及答案匯總
2018監(jiān)理工程師備考如何利用瑣碎時(shí)間?
在線課程 |
2025年
云私塾 37%學(xué)員選擇 |
2025年
零基礎(chǔ)暢學(xué)班 43%學(xué)員選擇 |
2025年
全程班 20%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時(shí)間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,需循序漸進(jìn)高效提分; ③學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專(zhuān)屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn); ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。 |
①具備專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強(qiáng); ③自控能力較強(qiáng); ④較注重性?xún)r(jià)比。 |
在線課程 |
2025年
云私塾 37%學(xué)員選擇 |
2025年
零基礎(chǔ)暢學(xué)班 43%學(xué)員選擇 |
2025年
全程班 20%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時(shí)間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,需循序漸進(jìn)高效提分; ③學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專(zhuān)屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn); ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。 |
①具備專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強(qiáng); ③自控能力較強(qiáng); ④較注重性?xún)r(jià)比。 |
|
導(dǎo)學(xué)階段 | 學(xué)習(xí)方法論 | |||
備考指導(dǎo) | ||||
基礎(chǔ)階段 | 考點(diǎn)精講 | |||
真題解析 | ||||
精講習(xí)題集 | ||||
強(qiáng)化階段 | 精題必練 | |||
查缺補(bǔ)漏卷 | ||||
萬(wàn)人? | ||||
控制特訓(xùn) | ||||
案例特訓(xùn) | ||||
沖刺階段 | 直播密訓(xùn) | |||
突擊小灶班 | ||||
應(yīng)試技巧 | ||||
考前10頁(yè)紙 | ||||
臨考點(diǎn)睛卷 | ||||
電子資料 | 《課程講義》 | |||
《學(xué)習(xí)計(jì)劃》 | ||||
《真題資料包》 | ||||
《思維導(dǎo)圖》 | ||||
《恒重考點(diǎn)》 | ||||
《高頻易錯(cuò)點(diǎn)》 | (土建/公共科目) | |||
《黃金記憶口訣》 | ||||
《數(shù)字五頁(yè)紙》 | ||||
《計(jì)算題公式手冊(cè)》 | ||||
紙質(zhì)資料 | 《同步章節(jié)必刷題》 | (土建專(zhuān)享) | ||
《歷年真題及模擬卷》 | (土建專(zhuān)享) | (土建、公共) | ||
《全真模擬卷》 | (土建、公共) | |||
班主任服務(wù) | 考試報(bào)名通知 | |||
課程更新通知 | ||||
模考測(cè)評(píng)通知 | ||||
入學(xué)指導(dǎo)服務(wù) | ||||
學(xué)情問(wèn)題解決 | ||||
學(xué)管師服務(wù) | 建立學(xué)習(xí)檔案(25年) | |||
100人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群 | ||||
備考保障 |
25年考試不過(guò),可免費(fèi)重學(xué)3年 | 25年考試不過(guò),可免費(fèi)重學(xué)1年 | 1年有效期! | |
套餐價(jià)格 | 單科:¥2750-3150 土建全科:¥9750 |
單科:¥1230 土建/交通/水利全科:¥3930 |
單科:¥630 土建/交通/水利全科:¥2230 |