首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 監(jiān)理工程師考試 > 復習指導 > 理論與法規(guī) > 正文

2017年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》精選知識點(9)

來源:考試吧 2016-09-26 18:37:19 要考試,上考試吧! 萬題庫
2017年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》精選知識點,了解更多監(jiān)理工程師考試大綱及教材信息,請訪問考試吧監(jiān)理工程師網(wǎng)。

建設工程目標控制的任務和措施

  計和施工階段的特點(了解):在建設工程實施的各個階段中,設計階段和施工階段目標控制任務的內(nèi)容最多,目標控制工作持續(xù)的時間最長。設計階段和施工階段是建設工程目標全過程控制中的兩個主要階段。

  (一)設計階段的特點主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1.設計工作表現(xiàn)為創(chuàng)造性的腦力勞動:設計的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在因時、因地根據(jù)實際情況解決具體的技術問題。在設計階段所消耗的主要是設計人員的活勞動,而且主要是腦力勞動。隨著技術發(fā)展,設計人員將主要從事設計工作中創(chuàng)造性勞動的部分。腦力勞動的時間是外在的、可以量度的,但腦力勞動的強度卻是內(nèi)在的、難以量度的。設計勞動投入量與設計產(chǎn)品的質(zhì)量之間并沒有必然的聯(lián)系。不能簡單地以設計工作的時間消耗量作為衡量設計產(chǎn)品價值的尺度,也不能以此作為判斷設計產(chǎn)品質(zhì)量的依據(jù)。

  2.設計階段是決定建設工程價值和使用價值的主要階段:通過設計工作使建設工程的規(guī)模、標準、組成、結構、構造等各方面都確定下來,從而也就基本確定了建設工程的價值。例如,主要的物化勞動價值通過材料和設備的確定而確定下來;設計工作的活勞動在此階段已經(jīng)形成,而施工安裝的活勞動價值的大小也由于設計的完成而能夠估算出來。因此,在設計階段已經(jīng)可以基本確定整個建設工程的價值,其精度取決于設計所達到的深度和設計文件的完善程度。另一方面,任何建設工程都有預定的基本功能,這些基本功能只有通過設計才能具體化、細化。不僅體現(xiàn)了設計工作決定建設工程使用價值的重要作用,也是設計工作的魅力之所在。

  3.設計階段是影響建設工程投資的關鍵階段:建設工程實施各個階段影響投資的程度是不同的?偟内厔菔,隨著各階段設計工作的開展,建設工程的范圍、組成、功能、標準、結構形式等內(nèi)容一步步明確,可以優(yōu)化的內(nèi)容越來越少,優(yōu)化的限制條件越來越多,各階段設計工作對投資的影響程度逐步下降。其中,方案設計階段影響最大,初步設計階段次之,施工圖設計階段影響已明顯降低,到了施工開始時,影響投資的程度只有10%左右。所以,與施工階段相比,設計階段是影響建設工程投資的關鍵階段;與施工圖設計階段相比,方案設計階段和初步設計階段是影響建設工程投資的關鍵階段!坝绊懲顿Y的程度”是一個中性的表達,如果投資控制效果好,就表現(xiàn)為節(jié)約投資的可能性,反之表現(xiàn)為浪費投資的可能性。這里的節(jié)約投資是相對于建設工程通過設計所實現(xiàn)的具體功能和使用價值而言,應從價值工程和全壽命費用的角度來理解,不能僅從投資的絕對數(shù)額上理解。

  4.設計工作需要反復協(xié)調(diào):建設工程的設計工作需要進行多方面的反復協(xié)調(diào)。1)建設工程的設計涉及到許多不同的專業(yè)領域,需要進行專業(yè)化分工和協(xié)作,同時又要求高度的綜合性和系統(tǒng)性,因而需要在同一設計階段各專業(yè)設計之間進行反復協(xié)調(diào),以避免和減少設計上的矛盾。在設計階段要正確處理個體勞動和集體勞動之間的關系,每個專業(yè)設計都要考慮來自其他專業(yè)的制約條件,也要考慮對其他專業(yè)設計的影響,這往往表現(xiàn)為一個反復協(xié)調(diào)的過程。2)建設工程的設計是由方案設計到施工圖設計不斷深化的過程。各階段設計的內(nèi)容和深度要求都有明確的規(guī)定。在設計過程中,還要在不同設計階段之間進行縱向的反復協(xié)調(diào)。從設計內(nèi)容上看,這種縱向協(xié)調(diào)可能是同一專業(yè)之間的協(xié)調(diào),也可能是不同專業(yè)之間的協(xié)調(diào)。3)建設工程的設計還需要與外部環(huán)境因素進行反復協(xié)調(diào),在這方面主要涉及與業(yè)主需求和政府有關部門審批工作的協(xié)調(diào)。設計工作開始之前,業(yè)主對建設工程的需求通常比較籠統(tǒng)、比較抽象;隨著設計工作的不斷深入,已完成的階段性設計成果可能使業(yè)主的需求逐漸清晰化、具體化,而其清晰、具體的需求可能與已完成的設計內(nèi)容發(fā)生矛盾,從而需要在設計與業(yè)主需求之間進行反復協(xié)調(diào)。從目標控制的角度,對業(yè)主不合理的需求不能遷就,應當通過充分的分析和論證說服業(yè)主,這也需要與業(yè)主反復協(xié)調(diào)。另外,與政府有關部門審批工作的協(xié)調(diào)相對簡單,但可能出現(xiàn)對審批內(nèi)容或規(guī)定理解分歧、對審批程序執(zhí)行不規(guī)范、審批工作效率不高等問題,也需要反復協(xié)調(diào)。

  5.設計質(zhì)量對建設工程總體質(zhì)量有決定性影響:設計階段,通過設計工作將建設工程的總體質(zhì)量目標進行具體落實,工程實體的質(zhì)量要求、功能和使用價值質(zhì)量要求等都已確定下來,工程內(nèi)容和建設方案也都十分明確。從這個角度講,設計質(zhì)量在相當程度上決定了整個建設工程的總體質(zhì)量。在已建成的,質(zhì)量問題突出且造成巨大損失的主要表現(xiàn)當屬功能不齊全、使用價值不高,不能滿足業(yè)主和使用者對建設工程功能和使用價值的要求。另一方面,建設工程實體質(zhì)量的安全性、可靠性在很大程度上取決于設計的質(zhì)量。在那些發(fā)生嚴重工程質(zhì)量事故的,由于設計不當或錯誤所引起的事故占有相當大的比例。對于普通的工程質(zhì)量問題,也存在類似情況。

  (二)施工階段的特點:主要從與前述設計階段特點相對應的角度來分析施工階段的特點。

  1.施工階段是以執(zhí)行計劃為主的階段:進入施工階段,建設工程目標規(guī)劃和計劃的制定工作基本完成,余下的主要工作是伴隨著控制而進行的計劃調(diào)整和完善。就具體的施工工作來說,基本要求是“按圖施工”,也可以理解為是執(zhí)行計劃的一種表現(xiàn),因為施工圖紙是設計階段完成的,是用于指導施工的主要技術文件。這表明,在施工階段,創(chuàng)造性勞動較少。但是對于大型、復雜的建設工程來說,其施工組織設計(包括施工方案)對創(chuàng)造性勞動的要求相當高,某些特殊的工程構造也需要創(chuàng)造性的施工勞動來完成。

  2.施工階段是實現(xiàn)建設工程價值和使用價值的主要階段:設計過程也創(chuàng)造價值,但在建設工程總價值中所占的比例很小,建設工程的價值主要是在施工過程中形成的。在施工過程中,各種建筑材料、構配件的價值,固定資產(chǎn)的折舊價值隨著其自身的消耗而不斷轉移到去,構成其總價值中的轉移價值;另一方面,勞動者通過活勞動為自己和社會創(chuàng)造出新的價值,構成建設工程總價值中的活勞動價值或新增價值。施工是形成建設工程實體、實現(xiàn)建設工程使用價值的過程。設計所完成的建設工程只是階段產(chǎn)品,而且只是“紙上產(chǎn)品”不是實物產(chǎn)品,只是為施工提供了施工圖紙并確定了施工的具體對象。施工就是根據(jù)設計圖紙和有關設計文件的規(guī)定,將施工對象由設想變?yōu)楝F(xiàn)實,由紙上產(chǎn)品變?yōu)閷嶋H的、可供使用的建設工程的物質(zhì)生產(chǎn)活動。雖然建設工程的使用價值從根本上說是由設計決定的,但是如果沒有正確的施工,就不能完全按照設計要求實現(xiàn)其使用價值。對于某些特殊的建設工程來說,能否解決施工中的特殊技術問題,能否科學地組織施工,往往成為其設計所預期的使用價值能否實現(xiàn)的

  相關推薦:

  2017年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》工程監(jiān)理概要匯總

  2017年監(jiān)理工程師《理論與法規(guī)》精選知識點匯總

  2017年監(jiān)理工程師《合同管理》精選知識點匯總

0
收藏該文章
在線課程
2025年
云私塾
37%學員選擇
2025年
零基礎暢學班
43%學員選擇
2025年
全程班
20%學員選擇
適合學員 ①學習時間不足,需定制高效輔導方案;
②基礎知識薄弱,需循序漸進高效提分;
③學習動力不足,需全方位領學促學習;
④云私塾智能學習系統(tǒng),1V1專屬定制。
①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白;
②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點;
③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例;
④4階課程體系,學習更有動力。
①具備專業(yè)基礎;
②自學能力較強;
③自控能力較強;
④較注重性價比。
在線課程
2025年
云私塾
37%學員選擇
2025年
零基礎暢學班
43%學員選擇
2025年
全程班
20%學員選擇
適合學員 ①學習時間不足,需定制高效輔導方案;
②基礎知識薄弱,需循序漸進高效提分;
③學習動力不足,需全方位領學促學習;
④云私塾智能學習系統(tǒng),1V1專屬定制。
①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白;
②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點;
③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例;
④4階課程體系,學習更有動力。
①具備專業(yè)基礎;
②自學能力較強;
③自控能力較強;
④較注重性價比。
導學階段 學習方法論
備考指導
基礎階段 考點精講
真題解析
精講習題集
強化階段 精題必練
查缺補漏卷
萬人?
控制特訓
案例特訓
沖刺階段 直播密訓
突擊小灶班
應試技巧
考前10頁紙
臨考點睛卷
電子資料 《課程講義》
《學習計劃》
《真題資料包》
《思維導圖》
《恒重考點》
《高頻易錯點》 (土建/公共科目)
《黃金記憶口訣》
《數(shù)字五頁紙》
《計算題公式手冊》
紙質(zhì)資料 《同步章節(jié)必刷題》 (土建專享)
《歷年真題及模擬卷》 (土建專享) (土建、公共)
《全真模擬卷》 (土建、公共)
班主任服務 考試報名通知
課程更新通知
?紲y評通知
入學指導服務
學情問題解決
學管師服務 建立學習檔案(25年)
100人專屬學習群
備考保障
25年考試不過,可免費重學3年 25年考試不過,可免費重學1年 1年有效期!
套餐價格 單科:2750-3150
土建全科:9750
單科:1230
土建/交通/水利全科:3930
單科:630
土建/交通/水利全科:2230
0
收藏該文章
文章搜索
關注官方微信
·考試資訊 ·學習資料
·考點預測 ·優(yōu)惠活動
公眾賬號:考試吧
掃描二維碼關注
距離2025年考試還有
2025年考試時間:5月17、18日
版權聲明:如果監(jiān)理工程師考試網(wǎng)所轉載內(nèi)容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉載本監(jiān)理工程師考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧監(jiān)理工程師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學院研究生院權威支持(北京)
在線模擬試題
考證通關殺器
考試最新資訊
一次通關技巧