1.職業(yè)安全健康管理體系文件的結構多數情況下是采用( 　)。

　　A.手冊、說明書、作業(yè)指導書

　　B.手冊、說明書、程序文件

　　C.說明書、程序文件、作業(yè)指導書

　　D.手冊、程序文件、作業(yè)指導書

　　答案： D

　　2.企業(yè)安全的教育中的“三級教育”是指：( 　)

　　A.法規(guī)教育、生產教育、技術教育

　　B.學徒教育、上崗教育、帶班教育

　　C.安全生產的廠級教育、車間教育、班組教育

　　答案： C

　　3.某用人單位的采購方或用人單位的總部對該用人單位職業(yè)健康安全管理體系進行的審核行為屬( 　)審核。

　　A.內部

　　B.外部

　　C.第二方

　　D.第一方

　　答案： C

　　4.在安排生產計劃時，( 　)必須考慮設備裝置的能力，防止設備裝置超負荷運行，應考慮到水、電、汽、氣的平衡。

　　A.生產部門

　　B.計劃部門

　　C.技術部門

　　D.機械動力部門

　　答案： A

　　5.對評上5級傷殘等級的職工，發(fā)放一次性傷殘補助金的標準為( 　)工資( 　)個月。

　　A.當地職工平均工資 16

　　B.當地職工平均工資 14

　　C.本人工資 14

　　D.本人工資 16

　　答案： D

　　6.安全生產監(jiān)督管理部門依據有關法規(guī)對存在重大危險源的企業(yè)實施分級管理，針對不同級別的企業(yè)確定規(guī)范的( 　)，督促企業(yè)執(zhí)行有關法規(guī)，建立監(jiān)控機制，并督促整改隱患。建立健全新建、改建企業(yè)重大危險源申報、分級制度，使重大危險源管理規(guī)范化、制度化。

　　A.分級管理制度

　　B.現(xiàn)場監(jiān)督方法

　　C.預警系統(tǒng)

　　D.報告制度

　　答案： B

　　7.建設項目勞動安全衛(wèi)生預評價工作應在建設項目( 　)完成。

　　A.初步設計前

　　B.初步設計會審前

　　C.可行性研究后

　　D.施工前

　　答案： B

　　8.建設項目勞動安全衛(wèi)生預評價工作應在建設項目( 　)完成。

　　A.初步設計前

　　B.初步設計會審前

　　C.可行性研究后

　　D.施工前

　　答案： B

　　9.以危險、有害因素的類別為主劃分評價單元可從( 　)方面劃分。

　　A.對工藝方案、總體布置及自然案件、社會環(huán)境對系統(tǒng)影響等綜合方面危險、有害因素的分析和評價，宜將整個系統(tǒng)作為一個評價單元;將具有共性危險因素、有害因素的場所和裝置劃為一個單元

　　B.按裝置和工藝功能劃分、按布置的相對獨立性劃分

　　C.按工藝條件劃分評價單元、按裝置工藝功能劃分

　　D.按貯存危險物質的潛在化學能的數量劃分和按布置的相對獨立性劃分

　　答案： A

　　10.安全技術措施計劃由( 　)下達到有關部門貫徹執(zhí)行。

　　A.單位主要負責人

　　B.安全部門

　　C.分管安全的副廠長

　　D.專職安全員

　　答案： A

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