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2010年安全工程師輔導(dǎo):如何做好班組培訓(xùn)工作

應(yīng)如何搞好班組的培訓(xùn)工作呢?班組培訓(xùn)主要存在下面幾個(gè)問題。

  考慮到上述的問題,企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)要實(shí)現(xiàn)制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。

  培訓(xùn)工作與其它工作一樣,需要根據(jù)需求制定合理的實(shí)施計(jì)劃。員工是設(shè)備的直接使用者,員工掌握基本技能是班組培訓(xùn)重點(diǎn)。班組的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)切合實(shí)際,因人而異、量化到人,讓每個(gè)員工都能在培訓(xùn)中找到自己的位置,學(xué)到對(duì)自己、對(duì)企業(yè)有用的新知識(shí)、新技術(shù)。培訓(xùn)計(jì)劃要有針對(duì)性,提高員工的學(xué)習(xí)積極性。

  因人制宜。就是根據(jù)每個(gè)人的具體情況制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。比如說,一個(gè)員工的理論水平較高,實(shí)際操作水平欠缺,那么制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),就要加大實(shí)際操作、事故處理等方面的內(nèi)容,使這位員工的整體素質(zhì)大幅提高;在培訓(xùn)計(jì)劃上要體現(xiàn)出具體培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)目標(biāo),也就是班組培訓(xùn)本著缺什么補(bǔ)什么。這樣對(duì)于一個(gè)班組來說,每個(gè)人都可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,在提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),也就提高了班組的整體水平。

  因崗而動(dòng)。根據(jù)班組人員和工作內(nèi)容的變化 ,制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更有利于員工實(shí)際能力的提高,也就能夠及時(shí)彌補(bǔ)因崗位變動(dòng)而帶來的知識(shí)的不足。

  因勢(shì)而動(dòng)。班組的培訓(xùn)工作應(yīng)緊跟公司的安全形勢(shì),制定培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

  搞好一項(xiàng)工作,在制定計(jì)劃的同時(shí),應(yīng)做好計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。在實(shí)施中應(yīng)處理好培訓(xùn)與其它工作的關(guān)系。通過具體的培訓(xùn)方法方式達(dá)到培訓(xùn)目的。根據(jù)班組培訓(xùn)特點(diǎn)開展活動(dòng)。

  仿真模擬培訓(xùn)

  仿真培訓(xùn)能夠做到聽講、觀察、思考、操作的有機(jī)統(tǒng)一,但更突出的是操作技能訓(xùn)練。仿真培訓(xùn)主要是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行操作技能訓(xùn)練過程,使培訓(xùn)對(duì)象掌握的有關(guān)生產(chǎn)原理知識(shí)以最快的速度轉(zhuǎn)化為技能。

  自主學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在班組員工都有一定的文化水平,企業(yè)可以提供平臺(tái)讓職工通過閱讀技術(shù)資料、互聯(lián)網(wǎng)等手段,提高自身的技術(shù)理論水平。

  班組進(jìn)行技術(shù)講課和講座

  班組自行組織一些技術(shù)講課,可以讓班組技術(shù)骨干進(jìn)行講課。班組自己組織的講課內(nèi)容更切合實(shí)際、更具體。將具體的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法進(jìn)行傳授,通過講座研討的形式對(duì)班組技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)行探討,達(dá)到班組員工共同提高的目的。

  崗位輪換培訓(xùn)

  為了培養(yǎng)員工的一專多能,加強(qiáng)協(xié)作、提高工作效率,培養(yǎng)和訓(xùn)練多功能作業(yè)人員。員工通過崗位的輪換的方式來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)中的所有作業(yè)內(nèi)容和工作方法,使員工都能熟練地從事每一項(xiàng)工作,成為多面手。實(shí)現(xiàn)公司的人才戰(zhàn)略目標(biāo)。

  組織練兵比賽

  在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些針對(duì)性的考問講解、事故預(yù)想,使員工在工作的同時(shí)得到提高。組織一些小型技術(shù)練兵比賽,鼓勵(lì)和激勵(lì)員工進(jìn)行自主自發(fā)向上的學(xué)習(xí),在班組內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的氛圍。

  總之,班組的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)工作只要能抓住特點(diǎn),切合實(shí)際就做到因人制宜、因崗而變、因勢(shì)而動(dòng),班組的培訓(xùn)工作一定能做好。

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