談及做題,相信有不少考生都有幾天幾夜吐不完的苦水。真題、模擬題做了幾十套,但收效甚微。分析原因,都知是“陷入了題海戰(zhàn)術(shù)”、“為了做題而做題,不能仔細(xì)分析真題”。而閱讀理解在英語四、六級(jí)考試所占分值非常大,那應(yīng)該如何在這兩個(gè)月里,通過做題來提高閱讀呢?針對(duì)此,下面教大家如何三遍玩轉(zhuǎn)閱讀。
第一遍:解題
找一個(gè)安靜的環(huán)境,靜下心來,完整地將閱讀理解題做完。解題時(shí),一定要做到以下兩不:
一. 不邊做邊對(duì)答案。有很多人做題時(shí)很怕做錯(cuò),每做一題都急著想對(duì)答案,F(xiàn)在做題時(shí),一定要像正式考試一樣,完整地將題做完,這也能很好地讓自己漸入考試佳境。
二. 不能沒有時(shí)間概念。這是大家平時(shí)做題時(shí)常有的不好習(xí)慣,而這也往往導(dǎo)致很多人考試時(shí)時(shí)間不夠,F(xiàn)在做題時(shí),一定要合理分配時(shí)間,找到適合自己的解題節(jié)奏,并提高自己的閱讀速度。
第二遍:分析
做完題后,閱讀的二次分析,可分三步走:
Step one: 分析答案
做完題后,核對(duì)答案,分析每道題目和每一個(gè)選項(xiàng),找出每個(gè)選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的原文句子或段落,真正明白為什么選這個(gè)選項(xiàng),杜絕哪怕一丁點(diǎn)兒的含糊不清和模棱兩可。
Step two: 分析題目
分析題目需要注意做以下兩個(gè)總結(jié):
一. 總結(jié)不同題目類型對(duì)應(yīng)的解題思路與方法。英語四、六級(jí)考試在閱讀部分一般設(shè)計(jì)了以下六種題型:主旨題、例證題、推理題、細(xì)節(jié)題、詞匯題和態(tài)度題。面對(duì)不同的題型,在解題思路與方法上會(huì)略有不同,掌握恰當(dāng)?shù)慕忸}方法會(huì)令考生解題時(shí)更能得心應(yīng)手。
二. 總結(jié)每道題目的干擾項(xiàng)的特點(diǎn)以及應(yīng)對(duì)策略。相信身經(jīng)百戰(zhàn)的考生們肯定備受各種干擾項(xiàng)折磨,它們常常是導(dǎo)致我們錯(cuò)選的罪魁禍?zhǔn)。所以平時(shí)做題分析題目時(shí),要注意總結(jié)干擾項(xiàng)的特點(diǎn),這樣可以使我們?cè)谌蘸蠼忸}時(shí)能很快排除干擾項(xiàng),直達(dá)正確選項(xiàng)。
Step three: 分析文章
分析文章即指分析文章結(jié)構(gòu)。通讀全文,掌握文章的中心思想,以及文章的篇章結(jié)構(gòu)。了解文章的結(jié)構(gòu)特色可以幫助大家更高效地獲取文章主旨大意,掌控全局。
第三遍:整理
真題的閱讀文章是繼續(xù)鞏固英語基礎(chǔ)的重要工具。因此,在第三遍通讀文章時(shí),還要能夠:1.摘錄生詞;2.積累熟詞生義,這個(gè)大家容易疏忽。所謂 “熟詞”即指基礎(chǔ)詞匯,“生義”指基礎(chǔ)詞匯的引申含義。比如,pool表示“匯集”而不是“池塘,泳池”。此類熟詞一旦以其生義的面孔出現(xiàn)在閱讀文章中,考生往往會(huì)不解其義。因此,平時(shí)閱讀時(shí)需要注意整理相關(guān)詞匯,領(lǐng)悟此類詞匯引申含義的特點(diǎn):功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形狀引申;3.疑難句。摘錄疑難句,掌握斷句與分析句子結(jié)構(gòu)的技巧,并擊破囊括的語法點(diǎn)。除此之外,在通讀時(shí),最好能做到看一句翻譯一句,再對(duì)照譯文細(xì)看。
經(jīng)過此番對(duì)閱讀文章的剖析、研究,才算是完成了對(duì)一篇文章的精讀。過程雖細(xì)致了些,但運(yùn)用此方法練習(xí)8-10套真題,卻是真真可以秒殺各種題海戰(zhàn)術(shù)。最后,需要說明的是,老師一直推薦大家練習(xí)歷年真題,因?yàn)檎骖}的題目質(zhì)量是模擬題無法比擬的,與其將自己淹沒在模擬題的泡沫中,還不如以此方法精練真題。真題數(shù)量有限,望大家且做且珍惜。最后祝愿大家最后都能取得理想的成績(jī)。
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