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Question 1: 六級閱讀的各個(gè)部分時(shí)間的分布?怎樣安排復(fù)習(xí)最合理?
快速閱讀部分解題時(shí)間為15分鐘,閱讀理解部分三篇文章共25分鐘,每篇文章平均不能超過8分鐘,占據(jù)過長的時(shí)間會(huì)影響后面部分完形和翻譯的解答。復(fù)習(xí)中應(yīng)該先練習(xí)正確率然后提高速度。一開始不要過于追求速度,而是以理解和正確為練習(xí)方向,然后在在追求正確的同時(shí),將速度的要求加上?荚嚽暗膬芍芸梢杂谜骖}作為練習(xí)。
Question 2: 理解整個(gè)文章基本含義,但是解題過程中仍然不確定選項(xiàng)?
正如我們在課上說的,六級考試閱讀理解部分和四級有一定的區(qū)別。雖然對于文章整體把握至關(guān)重要,但是在解題中有一點(diǎn)必須要牢記,就是六級閱讀理解的題目遵循兩個(gè)原則。一是依次而下的順序出題原則,二是各題專屬各自區(qū)域的原則。第一個(gè)原則很好理解。主要是第二個(gè)原則,考生必須根據(jù)題目的關(guān)鍵詞確定每個(gè)題目的出題區(qū)域,題目的答案要從該區(qū)域中尋找,這樣可以幫助排除干擾項(xiàng)。
Question 3: 新六級中主旨題考查較少,而且題型隱晦,主旨題有哪些出題形式?
主旨題的解題方式我們在課上都已講解,主要是參考文章開頭,文章結(jié)尾有時(shí)會(huì)出現(xiàn)但是在新六級閱讀中很少。雖然答案從何處尋找很多同學(xué)都理解,但是對于它的出題形式并不能很好判斷。
主要分成三種出題形式
1. 直白型:What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…
2. 變相型:What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……
3. 隱含型:The first paragraph talks in detail about… / This passage gives a general description of…
Question 4: 單詞量小,最后沖刺階段應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)六級閱讀?
這是大部分考六級的同學(xué)需要面臨的問題。我覺得可以三步走:
第一步—— 建立自信心,這一點(diǎn)毋庸置疑。Confidence is the bridge to success. 必須有自信才能扛起六級考試,特別是閱讀的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
第二步—— 熟悉并掌握課上講解的六級整體解題規(guī)律,確定題型,抓住題干關(guān)鍵;瀏覽全文,找到關(guān)鍵和出題點(diǎn);依次而下確定出題區(qū)域。
第三步—— 學(xué)會(huì)用熟悉的單詞拼湊、猜測、推斷區(qū)域句子的含義。
如果這三步走完,然后對所做文章進(jìn)行精析,即弄懂錯(cuò)題原因,查閱選項(xiàng)生詞和表達(dá)。
Question 5: 對于真題需要做哪些工作?
對于新六級(2006.12 – 2008.6)四套真題,備考同學(xué)需要做到:
按照上課講的方法進(jìn)行練習(xí),從而使做題方法和技巧內(nèi)化;
每個(gè)題目都需要深究,包括錯(cuò)誤原因,生詞,以及文章相關(guān)背景知識;
回顧以往題目,挖掘相類似的文章,總結(jié)此類文章出題者的觀點(diǎn)、意圖和套路;
歸納總結(jié)真題中常出現(xiàn)的單詞和表達(dá)。
相信所有的考生只要充滿信心,認(rèn)真細(xì)致的復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容,同時(shí)將這些方法和解題過程付諸實(shí)踐,一定能在六級考試中戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),獲得勝利!
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