重新審視大綱要求 英語六級(jí)閱讀解題新思維

　　微觀閱讀之二——長(zhǎng)難句的解析

　　1. 從句又多又長(zhǎng)，一主帶多從。應(yīng)對(duì)方法：先抓主干，找出長(zhǎng)難句中最核心的主謂賓，再層層擴(kuò)展，理解。

　　2. 主句或從句中帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的插入成分。應(yīng)對(duì)方法：讀句子時(shí)先找主干，不要理會(huì)插入語。如果插入語交代說話人身份或某話是誰說的，或修飾、解釋、補(bǔ)充前面所言，跳過不看。

　　3. 分詞狀語或獨(dú)立主格的干擾。應(yīng)對(duì)方法：主句最重要的特征是有完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，有獨(dú)立的謂語。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的謂語，那它不是句子，而是分詞狀語或獨(dú)立主格。

　　4. 有時(shí)上面三種情況混合。應(yīng)對(duì)方法：從前向后，先找獨(dú)立的謂語部分，從而區(qū)分出主語和分詞狀語，再根據(jù)從句的連詞(because, as, when)區(qū)分出主句和從句，然后層層擴(kuò)展理解，插入語在哪個(gè)層次就放在哪個(gè)層次理解，甚至跳過不看。

　　5. 從語法上看常見長(zhǎng)難句語法結(jié)構(gòu)：形式主語或賓語，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，非限制性定語從句，同位語從句，倒裝結(jié)構(gòu)，虛擬語氣省略句。