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六級(jí)作文萬(wàn)能模板出爐 再也不用擔(dān)心作文不會(huì)寫

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  2014年下半年四六級(jí)考試在即,為方便考生更好的復(fù)習(xí),通過(guò)考試,本文整理了英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板,供考生參考:

  1、對(duì)立觀點(diǎn)式

  A. 有人認(rèn)為X 是好事,贊成X,為什么?

  B. 有人認(rèn)為X 是壞事,反對(duì)X,為什么?

  C. 我的看法。

  Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個(gè)壞處。

  2、批駁觀點(diǎn)式

  A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

  B.我不同意。

  Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。

  3、社會(huì)問(wèn)題(現(xiàn)象)式

  A.一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象

  B.產(chǎn)生的原因

  C.對(duì)社會(huì)和我們生活的影響

  D.如何杜絕。(如果是問(wèn)題的話)

  E.前景的預(yù)測(cè)。

  Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will……

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