第一部分、英語四六級作文題型預(yù)測
通過橫向?qū)Ρ认旅妗皻v年英語四級、六級作文真題” 大家可以看出,從1998年1月-2003年1月,英語四六級的作文題目其實都是一樣,只是在字數(shù)要求上有點差異。但是從2003年6份開始,英語四級和英語六級的作文題目就完全不同了,并且大家會明顯覺得英語六級作文要比四級作文難寫。
另外,通過縱向分析“歷年英語四級作文真題”不難發(fā)現(xiàn),四級作文越來越突出“實用”兩個字,像書信寫作、演講稿等在實際生活中能運用得到的題型,從1998年-2005年共考到了7次,特別從2002年6月開始幾乎每年都要考到。另外,由于四級作文字數(shù)要求一般在120個單詞左右,如果按每個句子10個單詞來算,采用“三段分”的寫作形式,每段也就大概3-4句話。這也就決定了四級作文不可能考得很復(fù)雜很難。同時由于不少大學(xué)仍然把“四級證書與學(xué)位”掛鉤,再加上用人單位在招聘時也很看重英語四級證書,這就使得英語四級命題者在出題時不得不考慮試卷的整體難度。
然而由于“英語六級證書”不涉及到拿不拿學(xué)位的問題,通過這個考試它只反映也應(yīng)該要反映出一個學(xué)生英語水平水平的高低,所以這就決定了英語六級考試和四級考試的差異性,這一點從2003年6月以后兩者的作文題目不同就可以看出。同時通過縱向觀察“歷年英語六級作文真題”可以看到,像看圖寫作(即圖表作文)、議論文寫作(大部分是提綱式議論文寫作)等比較難寫的題型逐漸多了起來。綜上所述,我們對2005年12月24日這次英語四六級考試作文作出下面的預(yù)測:
一、12月24日這次英語四級和英語六級的作文題目應(yīng)該是不會相同的;
二、英語四級作文:以應(yīng)用文寫作為主,特別像申請信、求職信、投訴信、道歉信等書信寫作和英文通知應(yīng)該是復(fù)習的重點,各位網(wǎng)友應(yīng)該要熟悉應(yīng)用文寫作的一些特定格式及注意事項。
三、英語六級作文:今年六級作文題型應(yīng)該會在“圖表式作文”和“提綱式作文”當中出現(xiàn),像比較難寫的情景作文、比較好寫的應(yīng)用文考到的幾率應(yīng)該很少�!�
歷年英語四級作文真題 |
歷年英語六級作文真題 |
2005年6月四級作文
In honour of teachers on the occasion of Teacher's Day
書信寫作:在教師節(jié)給老師寫信表示感謝 |
2005年6月六級作文
Say No to Pirated Products
議論文:目前盜版的現(xiàn)象比較嚴重,解釋盜版原因及相應(yīng)對策 |
2005年1月四級作文
A Campaign Speech
演講稿:寫一份競選學(xué)生會主席的演講稿 |
2005年1月六級作文
Your Help Needed
書信寫作:為一個患病同學(xué)寫一封捐款信 |
2004年6月四級作文
書信寫作:名勝古跡介紹及一天的旅游活動計劃安排 |
2004年6月六級作文
書信寫作:給報社主編寫信反映服務(wù)行業(yè)存在的問題及解決辦法 |
2004年1月四級作文
A Letter in Reply to a Friend
書信寫作:關(guān)于報考大學(xué)專業(yè)問題給朋友回信 |
2004年1月六級作文
Reduce Waste on Campus
議論文寫作:對大學(xué)校園里浪費現(xiàn)象發(fā)表評論 |
2003年6月四級作文
An Eye-Witness Account of a Traffic Accident
書信寫作:假設(shè)你在某地目擊一起車禍就此向警察同志寫一份見證書 |
2003年6月六級作文
Changes of Ownership of Houses in China
看圖寫作:描述圖表中公房和私房變化柱狀表,再解釋原因。 |
2003年1月四級作文 It Pays to Be Honest 議論文寫作:做人應(yīng)該誠實 |
同左 |
2002年6月四級作文 Student Use of Computers 看圖寫作:根據(jù)圖表闡述大學(xué)生使用計算機的情況并解釋原因。 |
同左 |
2002年1月四級作文 書信寫作:就本校食堂衛(wèi)生狀況給校長寫一封抱怨信 |
同左 |
2001年6月四級作文 A letter to a Schoolmate 書信寫作:給同窗好友寫信邀請他參加度假活動。 |
同左 |
2001年1月四級作文 How to Succeed in a Job Interview? 議論文寫作:闡述面試在求職過程中的作用及注意事項 |
同左 |
2000年6月四級作文 Is a Test of Spoken English Necssary? 議論文寫作:在大學(xué)里舉行英語口語考試是否有必要? |
同左 |
2000年1月四級作文 How I Finance My College Education 議論文寫作:簡述上大學(xué)費用的解決途徑以及哪種方式適合自己 |
同左 |
1999年6月四級作文 Reading Selectively Or Extensively? 議論文寫作:讀書是否應(yīng)該有選擇性去讀 |
同左 |
1999年1月四級作文 Don' t Hesitate to Say "No" 議論文寫作:別人請求幫助時,在什么情況下我們會說“不” ,為什么有些人在該說“不”的時候不說“不”, 該說“不”時不說“不”的壞處 |
同左 |
1998年6月四級作文 Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck? 議論文寫作:有人認為某些數(shù)字會帶來好運,而有人認為數(shù)字和運氣無關(guān),你怎么看待 |
同左 |
1998年1月四級作文 議論文寫作:有關(guān)假冒偽劣商品方面的主題 |
同左 |
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