四六級聽力段落理解題結(jié)構(gòu)

   準(zhǔn)備四六級考試的同學(xué)經(jīng)常熱衷于詞匯語法選擇，感覺聽力部分的復(fù)雜語言不多，不值得花費(fèi)時(shí)間深究。而在考試中又往往被聽力部分迷宮一般的語言所迷惑，陷入“山重水復(fù)疑無路”的尷尬。小對話屬于日常口語對話內(nèi)容，理解和記憶都不構(gòu)成太大的負(fù)擔(dān)，段落理解題信息量大，復(fù)雜句多，每一段的主題和相關(guān)詞都不一樣，似乎沒有什么規(guī)律可循，在錄音只放一遍的條件下很容易難倒考生。這種題型主要考查學(xué)生四個(gè)層次的能力：語音識別能力、語言理解能力、短期記憶力和快速判斷能力�？忌�在全面掌握了四六級詞匯的基礎(chǔ)上，又有意識地訓(xùn)練了短期記憶力，所欠缺的只是對段落題出題規(guī)律的了解。如果增加一些這方面的意識，面對試題就可以從容不迫了。本人在長期的聽力教學(xué)研究中總結(jié)出了以下思路，供大家參考并進(jìn)一步探討。

　　四六級段落題的十大主題及關(guān)鍵考法思路

　　1. 故事敘述題
　　【幽默故事或奇聞逸事----災(zāi)難及逃生----通過學(xué)習(xí)提高成熟----謀生故事】
　　○開篇句引出故事背景及主人公遇到的困境
　　○主人公作出的計(jì)劃、決定及其原因
　　○主人公采取的非同尋常的步驟和行為
　　○故事以生動(dòng)的結(jié)局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深長的話（推測言外之義）

　　2． 著名人物介紹題
　　【政治家、總統(tǒng)----藝術(shù)家----商人、企業(yè)家----科學(xué)家----運(yùn)動(dòng)員----在某行業(yè)有影響的人物】
　　○開篇句對人物進(jìn)行簡明扼要的介紹，有時(shí)帶出生卒年代
　　○社會(huì)環(huán)境的局限性及人物面臨的問題
　　○歷史人物的活動(dòng)、歷史事件及相關(guān)年代
　　○人物的重大成就及歷史地位評價(jià)

　　3． 學(xué)校教育介紹題
　　【美國中小學(xué)教育特點(diǎn)----美國私立學(xué)校及宗教學(xué)校----某大學(xué)的特殊教育體制方法】
　　○開篇句帶出某類教育（學(xué)校）的基本特點(diǎn)及開辦原因
　　○學(xué)校的教育地位、管理方法及資金來源
　　○學(xué)校生源、師資、課程設(shè)置、校舍、圖書館或課外活動(dòng)介紹，經(jīng)常提到數(shù)字統(tǒng)計(jì)
　　○學(xué)校最獨(dú)特的一兩個(gè)方面及相關(guān)原因

　　4． 科普知識題
　　【某個(gè)自然現(xiàn)象----動(dòng)物生活習(xí)性----科學(xué)家的理論----某項(xiàng)發(fā)明的過程----某項(xiàng)工具的歷史演變】
　　○現(xiàn)象類：開篇句點(diǎn)明現(xiàn)象的發(fā)生時(shí)間、環(huán)境----現(xiàn)象的主要特點(diǎn)----人類對現(xiàn)象的研究及初步結(jié)論----現(xiàn)象對人類生活可能帶來的好處或危害
　　○動(dòng)物類：開篇句引出動(dòng)物的某種特性、優(yōu)勢----特性的生成原因（適應(yīng)自然、躲避危險(xiǎn)、便于捕食）----一類動(dòng)物中的一個(gè)獨(dú)特代表：其活動(dòng)速度、生理節(jié)奏、身體部位及功能、食物吸取量----對人類的啟發(fā)（相關(guān)典故諺語）
　　○理論類：自然界中的某個(gè)神秘現(xiàn)象發(fā)生----科學(xué)家理論內(nèi)容----用理論闡釋現(xiàn)象的成因或規(guī)律
　　○發(fā)明類：人類生活中的局限----發(fā)明家進(jìn)行的努力----發(fā)明成功的年代----發(fā)明的工作原理、操作步驟或功能效果
　　○工具類：某類（項(xiàng)）工具的起源時(shí)間（原始階段）----工具的不足及人類的多次改進(jìn)----某階段工具的獨(dú)特之處----工具的完善時(shí)間（現(xiàn)代階段）----工具的地位和意義

　　5． 特殊機(jī)構(gòu)及西方文化介紹題（說明文）
　　【辦事服務(wù)機(jī)構(gòu)（銀行、餐廳等）----科技研究中心----法庭或監(jiān)獄----圖書館圖書流通服務(wù)----交通通訊方式----音樂劇、好萊塢電影、芭蕾舞】
　　○機(jī)構(gòu)類：某機(jī)構(gòu)總部所在國家或城市----機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)及規(guī)章制度要求----機(jī)構(gòu)之所以聞名的原因或獨(dú)特之處----機(jī)構(gòu)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利
　　○服務(wù)類：某種服務(wù)的開辦地點(diǎn)及目的----服務(wù)類型之所以聞名的原因或獨(dú)特之處----服務(wù)的分類、分類標(biāo)志、工作人員組成----服務(wù)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利（經(jīng)常用數(shù)字說明）
　　○藝術(shù)類：某種文化藝術(shù)形式的普及性----文化藝術(shù)形式的獨(dú)特之處----文化藝術(shù)形式的創(chuàng)作人員、參與者及參與原因

　　6．日常生活現(xiàn)象介紹分析題
　　【說明文----汽車、電腦、餐飲、衣飾、書籍、寵物及其它生活用品】
　　○某種生活必需品的基本特點(diǎn)及應(yīng)用范圍
　　○生活必需品類型之最
　　○人們選擇某類生活用品的原因
　　○生活用品的發(fā)展前景（改進(jìn)措施）
　　【議論文----代溝、獨(dú)生子女、輟學(xué)、上網(wǎng)、女權(quán)、健身】
　　○對此現(xiàn)象進(jìn)行初步描述
　　○分析現(xiàn)象特點(diǎn)及產(chǎn)生原因
　　○人們對此現(xiàn)象的看法以及論述人本人的觀點(diǎn)
　　○此問題的可能趨勢后果以及如何正確看待

　　7．災(zāi)難危機(jī)分析題
　　【環(huán)境污染----資源短缺----人口爆炸----交通阻塞----犯罪現(xiàn)象----吸毒離婚自殺】
　　○災(zāi)難危機(jī)的類型及人類的憂慮
　　○災(zāi)難危機(jī)的起因、嚴(yán)重程度及危害
　　○人類的對策、解決方法

　　8．大學(xué)課堂講座題
　　【由某權(quán)威人物講授某個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識】
　　○講座發(fā)言人自我介紹、提出講座主題
　　○某個(gè)領(lǐng)域的問題、發(fā)展?fàn)顩r、有趣的概念術(shù)語（經(jīng)常用數(shù)據(jù)說明）
　　○最具代表性的專家、事例、結(jié)論及原因
　　○此領(lǐng)域的發(fā)展前景，有可能引出下次課討論的話題

　　9．實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究題
　　【國外某大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)特殊調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究或統(tǒng)計(jì)】
　　○用一個(gè)日常生活事實(shí)引出話題
　　○描述美國某大學(xué)進(jìn)行的調(diào)查實(shí)驗(yàn)：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、目的及結(jié)果
　　○對結(jié)果進(jìn)行分析，得出相關(guān)推論
　　○實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性及局限性，專家對此結(jié)論的看法

　　10．新聞廣播題
　　【典型內(nèi)容：災(zāi)難----事故----罷工----沖突----搶劫】
　　○開篇句是播音員提及播音時(shí)間和自己姓名。如：The time is 7 o’clock, and this is Amily Brown with the news.
　　○第二句為關(guān)鍵句，多為長句，介紹某災(zāi)難或事故的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果（when, where, who, why, which and how），同時(shí)帶出準(zhǔn)確的受傷死亡人數(shù)
　　○詳細(xì)介紹災(zāi)難事故的發(fā)生背景和過程
　　○地方當(dāng)局采取的措施，通常是正在做出的努力

　　四六級段落題中常見的重要信息提示語

　　聽者在聽音過程中要積極思維、快速反應(yīng)，特別要注意表示句與句之間關(guān)系的信息提示語，并借此發(fā)現(xiàn)句與句之間的邏輯關(guān)系，確定重要信息。聽者要想從結(jié)構(gòu)上把握篇章，就要順著指示語預(yù)期何時(shí)可能開始談?wù)撘粋�(gè)話題、何時(shí)出現(xiàn)講述的重點(diǎn)以及何時(shí)可能轉(zhuǎn)換話題，請注意以下的信息提示語。

　　1． 數(shù)字信息及相關(guān)事實(shí)
　　【普通數(shù)字、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比、價(jià)格、比率、年代、時(shí)刻】
　　□ The earth’s crust is divided into seven sections.
　　□ There are only 24 well qualified male students at the Deep Spring College.
　　□ A job interview usually lasts from 30 to 45 minutes.
　　□ Middle English extended from about 1100 to about 1475.
　　□ “I taught my minority students English and Drama classes in high school for 20 years.
　　□  Dry ice was first manufactured in 1925.
　　□ Tuition will be on an average of 9 percent higher this year than last.

　　2． 因果關(guān)系提示語（原因?yàn)榭疾辄c(diǎn)）
　　【因?yàn)椋�由�? 歸因于（原因在后）】
　　□as…, since…, because…, now that…, considering…, given…, for  reason that…,the reason why…is…, because of…, owing to…, on account of…, as a result of…, for the sake of…, due to…, result from…，thanks to…，attribute…to…
　　【導(dǎo)致，引起, 成為…原因（原因在前）】
　　□…cause…, …lead to…, …bring about…, …contribute to…, …result in…, …account for…, trigger off…, …responsible for…, …to blame for…
　　【因此，所以（原因在前）】
　　□…and so…, …Therefore…, …Thus…, …Hence…, …As a result…, …That’s why…, …For this reason…, …Accordingly…, …As a consequence…, …Consequently…, so… that…, too…to…

　　3. 觀點(diǎn)提出及列舉
　　【觀點(diǎn)論題的提出】
　　□ Today, I"m going to discuss/ introduce/ talk about/ explain……
　　□ My speech will focus upon/center around/concentrate on……
　　□ The subject/topic/propose for today’s lecture/discussion is……
　　□ Today, people are increasingly concerned about/aware of the gravity of……
　　□ When it comes to……

　　【話題的另外一個(gè)方面或反面】
　　□ Another point I want to mention is ……
　　□ In addition ...,  Besides ..., Apart from ..., Aside from ..., Moreover ..., Furthermore ...,What"s more…
　　□ On the contrary ..., However ..., But on the other hand..., Conversely ..., By contrast …, ...whereas ...  A totally different picture lies in ...

　　【列舉話題的各個(gè)方面】
　　□ First/Firstly... …Second/Secondly... …Third/Thirdly… ... Lastly……
　　□ To begin with.…..  Next……  Furthermore…...  Finally…...
　　□ In the first place.….. In the second place…... Moreover…... By the way…...
　　□ Above all…... In addition…... Then.….. Afterward…... Last but not least…...
　　□ On the one hand… ... On the other hand…...
　　□ For one thing…... For another…...

　　【話題結(jié)束的總結(jié)語】
　　□In short/brief.……Briefly…...Summing up/To sum up…...Summarizing/To summarize…...To conclude…...In conclusion……As a result…...In general…...Generally speaking…...All in all…...By and large……On the whole…...On this basis…...Given all these aspects…...Everything considered…...Finally, it can be concluded/inferred/deduced that……

　　4．論說文主題關(guān)鍵詞
　　【名詞】
　　□The point / idea / view / opinion / truth / fact / cause / reason / problem / question / answer / solution / explanation / threat / challenge / dilemma / difficulty / method / gist / propose / object / goal / motive / attitude / reaction / plan / first step / only way / controversy / conflict / dispute /  argument / proof / evidence / advice / suggestion / proposal / request / requirement / standard / limitation / decision / intention / effect / result / consequence / duty / responsibility / task / danger / trouble / crisis / barrier / hope / possibility / exception / surprise  is ……
　　【動(dòng)詞】
　　□point out / advance / suggest / advice / emphasize / comment / explain / require / conclude / insist / maintain / hold it true that / believe / stick to / criticize / refute / prove / try to / attempt to / intend to / plan to / dream of / decide to / resolve to / determine to / object to / support / advocate / approve / agree / disapprove / disagree / prefer / claim / declare / deny / admit / endanger / mean
　　【形容詞（所有形容詞的最高級形式）】
　　□important / essential / critical / vital / dangerous / indispensable / necessary / urgent / best / biggest / serious / severe / grave / possible / impossible / likely / unlikely / surprised / unexpected / unusual / disappointed / desperate / special / unique / different / distinctive / direct / difficult / rare
　　【其它特殊表達(dá)方式】
　　□the only / the first / the last / except / with the exception of / especially / but / however / nevertheless / otherwise / unless / only if / so long as / on condition that / actually / as a matter of fact

　　段落理解題的題目設(shè)置規(guī)律

　　○段首句開門見山引出主題或故事發(fā)生環(huán)境，往往設(shè)置為考點(diǎn)
　　○因果關(guān)系中的原因是必考內(nèi)容，不管直接或間接提到的原因都會(huì)用why來提問
　　○形容詞副詞最高級形式一旦出現(xiàn)，則此句即成為考點(diǎn)，如：the most important reason is……; their biggest trouble was……; he worked most efficiently when ……
　　○故事題中的一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)詞，人物所說的一句意味深長的話需要找到同義解釋
　　○說明文中的數(shù)字年代和概念往往需要在選項(xiàng)中重新定位
　　○人物題中的重要年代及相關(guān)歷史事件需要重新搭配定位，不做記錄容易混淆
　　○議論文中有時(shí)自問自答，問題將成為考題，回答內(nèi)容即正確選項(xiàng)
　　○議論文中只要出現(xiàn)I think……, I believe it’s true that……, In my opinion……等表達(dá)，就會(huì)重新問及speaker的觀點(diǎn)態(tài)度; 沒有這些表達(dá)則段首句是其觀點(diǎn)