大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試沖刺班完形填空剖析(二)

　　六、關(guān)于復(fù)現(xiàn)的概念的說(shuō)明,復(fù)現(xiàn)是詞匯之間銜接的一種手段.

　　有一些詞是以原詞重復(fù)出現(xiàn),例如：2001年

　　或不用原詞，用另外一個(gè)詞匯表達(dá)相同的意思，例如：99年

　　復(fù)現(xiàn)的核心是把同樣的意義再表現(xiàn)一遍。

　　七、完型題目中科普類文章的一些特點(diǎn)

　　1、事態(tài)比較簡(jiǎn)單，以一般現(xiàn)在時(shí)為主;

　　2、文章結(jié)構(gòu)不會(huì)太復(fù)雜;

　　3、句子結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，以簡(jiǎn)單句為主，以判斷句式為主;

　　八、完型題中關(guān)于代詞的出題點(diǎn)：

　　1、代詞指代：注意：代詞指代不遵循就近原則。代詞指代要根據(jù)邏輯關(guān)系來(lái)判斷。

　　2、是特指還是泛指。

　　九、句子結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)成分分析法：

　　完型文章上下句之間或句子內(nèi)部常有鮮明的邏輯關(guān)系。根據(jù)這種邏輯關(guān)系可以分析句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間或上下句之間的對(duì)應(yīng)成分。

　　必須要找到對(duì)于作出未知信息相關(guān)的已知信息。找出與題目對(duì)應(yīng)的成分，通過(guò)分析已知的成分和它之間的邏輯關(guān)系來(lái)做出題目。

　　十、有關(guān)同線作題法：

　　復(fù)線：當(dāng)文章中某要表達(dá)和以前相同的意思是選用與原詞意義相近的其它詞。

　　同線：用一組具有同傾向的詞匯來(lái)進(jìn)行描述。

　　因?yàn)橥晷臀恼露季哂絮r明的導(dǎo)向性，作者為了表達(dá)這種導(dǎo)向性必然要用同一組具有同傾向概念的詞來(lái)寫。(這種詞不一定是形容詞)

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