如何巧妙應付大學英語六級考試的詞匯問題

　　這是利用生活環(huán)境中的一切機會和條件來學習英文，充分利用瑣碎的垃圾時間。例如，逛街的時候多注意一下英文的廣告，商標和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使用計算機的時候就注意一下計算機相關的英文，使用數(shù)碼相機的時候就注意一下數(shù)碼產(chǎn)品的相關英語單詞。再和詞根詞綴法相結合進行聯(lián)想。例如：

　　innovation->革新(nov->新)

　　聯(lián)想：novel->新穎的，小說，nova->新星

　　modem->調制解調器

　　聯(lián)想：modulate->調制，demodulate->解調(de->分解拆開)

　　rejoice->高興(re-joy)/飄柔的英文商標

　　safeguard->保護(safe-guard)/舒服佳的英文商標

　　founder->創(chuàng)立者/方正的英文商標

　　在使用上述方法記憶單詞的同時，要特別注意單詞的多義性，這里往往是考點。而且往往是容易的單詞最�？�。例如：

　　want->需要，貧窮

　　seal->圖章，海豹

　　court->朝廷，法庭，建筑，娛樂場，球場，追求(只能是男的追女的)，招致，相互關聯(lián)的意思

　　anchor->錨，隱士

　　另外也要注意一些詞組在口語中的用法，例如：pick

　　up在口語中一般會這樣用，你和你的Girlfriend晚上約會，你說，“晚上7點我開車去接你”，在英語的口語中一般會說，“I will

　　pick you up at 7 tonight.”

　　無論你使用哪種單詞記憶方法，一般都會經(jīng)歷下面描述的四個階段：

　　1 看見單詞不認識，不知道什么意思。

　　2 似曾相識，但是不知道什么意思。

　　3 知道該單詞的漢語意思。

　　4 知道英語意思，忘記漢語的意思。

　　在記憶單詞的過程中，每一個上升期面對一個平臺期，所以不要為某一階段的停滯不前而泄氣。你要為自己定下一個更高的目標，即使達不到也會比現(xiàn)在更高。況且只要你努力，就會達到，這也是對自己毅力的挑戰(zhàn)。

　　所以，不要把記憶單詞看成是Germany(折磨你)，而是應該養(yǎng)成良好的習慣：

　　1 每天堅持學英文，不要間斷。而且學習要投入，否則沒有效果。

　　2 考前反復看四六級真題，近5年的考試真題10套就足夠，再多也沒有意義。

　　關于時間的分配，一定要科學。考試的準備過程，也是你英語水平提高的過程。在這些過程中，進步最快的要數(shù)閱讀和詞匯，進步最慢的則是聽力和寫作。所以，閱讀和詞匯盡量在短期內突破，而聽力和寫作則要打持久戰(zhàn)。(注：聽力的練習先不要聽考試真題。直接范聽和對照Script精聽BBC，VOA，或者TOEFL歷年考試真題。然后考前再聽四六級的歷年考試真題熟悉一BBC,VOA,TOEFL的話，再聽四六級很容易，你會覺得四六級的聽力說話語速太慢，簡直就是弱智。需要注意的是VOA不要聽慢速英語，要聽正常語速的。)

　　當你在準備四六級考試的時候，包括以后準備TOEFL和GRE的時候，一定要注意調整你的生活節(jié)奏。我們普通大眾是生活在一個低效率的社會中。如果你想成為一個精英，你就要提高你的工作和學習的效率，加快你的生活節(jié)奏。讓多的精彩。

　　相關鏈接：新東方大學英語六級課堂詞匯筆記整理(趙麗)

　　　　　　　2008年6月英語六級考試短文聽寫貫通詞匯匯總

　　　　　　　大學英語六級詞匯部分歷年出題特點總結

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