一:測(cè)試目的
篇章詞匯理解題目是大學(xué)英語(yǔ)新四級(jí)考試的新題型,由于取消了以往詞匯和結(jié)構(gòu)的四選一的題目,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)為了更好的測(cè)試考生掌握詞匯的情況,所以出現(xiàn)了新四級(jí)的詞匯理解題(或選詞填空題)。這種題型事實(shí)上也是完形填空的一種,目的在于考查對(duì)上下文的理解和詞匯的應(yīng)用能力。以前的詞匯題是以單句的形式考查考生,而新四級(jí)是以篇章的形式考查考生對(duì)詞匯的理解。也就是說(shuō),以前的詞匯題考生可以通過(guò)備考期間的題海戰(zhàn)術(shù)得到高分,現(xiàn)在的篇章詞匯理解題應(yīng)該說(shuō)用短時(shí)間的題海戰(zhàn)術(shù)是很難得高分的。但是,在此可以提示考生,在新四級(jí)的試卷中,詞匯理解題目只占整個(gè)試卷710分中的35分,可以說(shuō)并不是考試的重點(diǎn)。
二:測(cè)試形式
選詞填空題占整個(gè)考試的分值比例為5%(35分/710分)。一篇閱讀文章,長(zhǎng)度在250詞左右,題目為10道選詞填空題,要求從給出的15個(gè)詞中選擇10個(gè)填入合適的空檔中。對(duì)于四級(jí)的一般文章,選項(xiàng)有如下特點(diǎn):15個(gè)單詞中3個(gè)名詞正確答案+1個(gè)名詞干擾答案、3個(gè)動(dòng)詞正確答案+1個(gè)動(dòng)詞干擾答案、3個(gè)形容詞正確答案+2個(gè)形容詞干擾答案、1個(gè)副詞正確答案+1個(gè)副詞干擾答案。應(yīng)該說(shuō)四級(jí)大部分文章都存在以上特點(diǎn),但是有時(shí)也不完全一致,希望考生利用以上特點(diǎn)作為答題的一個(gè)參考。
三:基本要求
1. 篇章詞匯理解題考查的對(duì)象皆為實(shí)義詞,主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞,所以要求考生應(yīng)該熟知大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的積極詞匯,熟知單詞的詞類和不同意思。
2. 詞匯理解題目顧名思義是要理解,也就是要求考生對(duì)上下文的理解,尤其是上文的理解,要求比較高。
3. 由于考試的形式是選詞填空,所以考生必須熟知一些基本的語(yǔ)法知識(shí),例如:詞性的歸納(4種詞性,名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞)、基于語(yǔ)法的判斷(單復(fù)數(shù)、ing形式等)、常用搭配的掌握都有助于解題。
四:閱讀步驟
第一步:略讀全文,定中心
考生拿到題目以后,由于考查考生對(duì)篇章的理解,首先應(yīng)該略讀整篇文章,確定文章的中心或主要說(shuō)明的問(wèn)題。文章大概在220詞--250詞左右,用1分鐘左右的時(shí)間略讀即可。
第二步:詳讀選項(xiàng),詞分類
選項(xiàng)中的15個(gè)詞是考查的關(guān)鍵,考生應(yīng)該詳細(xì)的理解這15個(gè)單詞。熟悉的單詞標(biāo)明詞性和詞義,不熟悉的單詞或者不認(rèn)識(shí)的單詞只需標(biāo)明詞性,然后根據(jù)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四大類按規(guī)律排列在試卷上。
第三步:瞻前顧后,靈活選
詞性分類之后,回到原文中,根據(jù)原文中空格的前后單詞或者前后語(yǔ)句確定所要填的詞性,然后從分類好的單詞中選擇出詞性、意思、語(yǔ)法都符合要求的最佳選項(xiàng)。
第四步:復(fù)核檢查,定結(jié)果
篇章詞匯理解題目類似于完型填空,這就需要考生不僅要迅速的確定答案,還要在確定答案之后迅速的復(fù)查。檢查上下文是否通順、上下文的邏輯結(jié)構(gòu)是否正確、文章的意思是否出現(xiàn)偏差等等,復(fù)查無(wú)誤后即可確定為最后答案。
篇章詞匯理解答題技巧
答題技巧一:詞性分類
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)篇章詞匯理解試題來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的一個(gè)步驟就是詞性分類,即將試卷中給出的15個(gè)單詞,按照名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞的順序進(jìn)行分類。這樣做考生就可以不再是15選1了,只要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系或者語(yǔ)法結(jié)構(gòu),有時(shí)候可以是3選1甚至2選1,縮小了選擇的范圍,降低了試題的難度。
[例1]《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)試點(diǎn)考試樣卷》中的15個(gè)單詞作如下分類:
A) wonder I) hid
B) acquired J) prominent
C) consistently K) decent
D) regained L) countless
E) nightmare M) recalled
F) native N) breakthrough
G) acceptance O) automatically
H) effective
[解析]考生應(yīng)該如何分類呢?我們給出一個(gè)樣例:
A) wonder n I) hid v
B) acquired v J) prominent a
C) consistently ad K) decent a
D) regained v L) countless a
E) nightmare n M) recalled v
F) native a N) breakthrough n
G) acceptance n O) automatically ad
H) effective a
在真正的考試中,試題給出的15個(gè)單詞是分兩列排序的,出題者的目的就是讓考生能夠進(jìn)行詞性分類。名、動(dòng)、形、副的順序可以根據(jù)考生的習(xí)慣排序,但建議使用以上比較直觀的形式進(jìn)行分類。
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