大學(xué)英語四級考試(CET4)15選10閱讀技巧綜述

　　15選10是大英四級改革后閱讀的新題型，有些同學(xué)做這種題時(shí)會(huì)盲目地“試答案”，這不僅會(huì)使正確率下降，還會(huì)影響答題時(shí)間。其實(shí)，做這種題時(shí)還是有很多規(guī)律可循的。一般將備選分類是最有效的方法，可以按詞性劃分為名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞。同樣，平均到這些類別中的詞匯也減少到了3、4個(gè)，這樣通過上下文判別空缺單詞的詞性來有的放矢地選擇答案，作對的幾率就會(huì)明顯上升。

　　我覺得這種題型和完型填空還是有相似性的，但要比后者簡單。一些完型中的解題技巧可以運(yùn)用在15選10中。比如，常見的固定搭配，語法知識(shí)點(diǎn)和句子與句子間的邏輯關(guān)系等。這里會(huì)涉及到英語語言的2大特點(diǎn)，即篇章的一致性與連貫性。下面我結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。

　　例：El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange __47__ happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds, which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in __48__ , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5°C

　　The warming of the ocean has far-reaching effects. The hot , humid air over the ocean causes severe __49__ thunderstorms. The rainfall is increased across South America __50__ floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts or the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and __51__.

　　El Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 El Nino brought the most __52__ weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billon pounds __53__ of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists __54__ this to be the longest El Nino for 2,000 years.

　　Nowadays, weather expert are able to forecast when an El Nino will __55__, buy they still not __56__ sure what leads to it or what affects how strong it will be.

　　備選：

　　A) estimate　　　 I) completely

　　B) strength　　　 J) destructive

　　C) deliberately　 K) starvation

　　D) notify 　　　　L) bringing

　　E) tropical　　　 M) exhaustion

　　F) phenomenon 　　N) worth

　　G) stable 　　　　O) strike

　　H) attraction

　　第一步：先將選項(xiàng)按詞性劃分：

　　名詞有B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M) exhaustion N) worth;

　　動(dòng)詞有A) estimate D) notify L) bringing O) strike;

　　副詞有C) deliberately I) completely;

　　形容詞有E) tropical G) stable J) destructive

　　如果有陌生單詞，可以通過前后綴來辨別，這里就不一一贅述。

　　第二步：熟悉文章，本文介紹了厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生的原因，以及對世界的氣候和人類生活造成的巨大影響。第一段講述了El Nino的成因，原文首句就提到了El Nino，如果不認(rèn)識(shí)沒有關(guān)系，因?yàn)榈谝痪浜蟀攵斡衏limate 這個(gè)單詞，這說明El Nino與氣候變化有關(guān)，注意第二句開頭的This strange __47__就是指El Nino，之后有動(dòng)詞happens，說明47題應(yīng)該填一個(gè)名詞，結(jié)合上下文，只有F) phenomenon適合。再看48題，也是一個(gè)名詞的辨析，由空格之前的介詞in得知。前一句的failure和本句的lessen意思一樣，表示“減少，減弱”，所以判斷選B) strength，表示風(fēng)的力量減弱。由語言環(huán)境判斷這兩個(gè)空全部填名詞，所以在具體選擇答案時(shí)一定要結(jié)合上下文的意思。再看第二段，thunderstorms是名詞，所以49空應(yīng)填形容詞來修飾它，E) tropical“熱帶的”符合，表示“熱帶風(fēng)暴”。50空前的句意是“南美的降雨量增加”謂語動(dòng)詞是“is increased”，所以后半句應(yīng)使用非謂語動(dòng)詞形式，表示“給秘魯帶來洪水” L) bringing正好表示“帶來”。51題由句意就可判斷出答案，“一部分地區(qū)洪水泛濫，而另一部分地區(qū)遭遇干旱”，該處與drought, poor crops意思并列，只有K) starvation“饑餓”符合。52題又可由詞性來判斷，weather是名詞，之前應(yīng)用形容詞修飾，并且由上下文判斷這個(gè)詞是個(gè)貶義詞，因此選J) destructive“具有破壞性”。53題后的of damage表示“.…..的損失”所以“over eight billon pounds __53__”是用來修飾它的，根據(jù)句意，只有N) worth “價(jià)值”與pounds意思相近，表示“帶來80億英鎊的損失”。54題根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷空格處應(yīng)填入謂語動(dòng)詞，前一句“厄爾尼諾現(xiàn)象從90年持續(xù)到95年”與本句存在推測關(guān)系，所以填入A) estimate。55題前的will和應(yīng)填的詞之間是“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞”的關(guān)系，通過排除法選擇O) strike，意思為“科學(xué)家們可以提前預(yù)測厄爾尼諾現(xiàn)象的發(fā)生”。56題由詞性判斷選擇副詞I) completely，它修飾動(dòng)詞sure，表示“科學(xué)家不十分確信……”

　　這是一篇與氣候有關(guān)的文章。El Nino(厄爾尼諾現(xiàn)象)反復(fù)出現(xiàn)，是文章的中心詞。像這類熱門的話題詞匯，考生應(yīng)格外關(guān)注，因?yàn)樗�、六級考試越來越注重與實(shí)際問題的結(jié)合。如果一眼就洞察出它的意思，那么就能輕松理解文章的大意，這對成績的提高很有幫助。通過以上講解，讀者不難發(fā)現(xiàn)詞性劃分對于提高15選10這類題型的答題速度和正確率起著舉足輕重的作用，考生應(yīng)多加練習(xí)，掌握其中的規(guī)律。

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