3.解題思路
此次閱讀的解題仍舊采用區(qū)域解題的方法。所謂的區(qū)域解題,就是考生通過依次而下或關鍵詞定位的方式找到題目在文中所對應的位置,然后根據(jù)“一題一區(qū)域”的基本方法,通過該區(qū)域的內(nèi)容排除錯誤選項,其它段落內(nèi)容對于該題沒有直接影響。換言之,五道題目在文中對應五個區(qū)域,將這五個區(qū)域理解后就可以解題。而文章整體結構的掌握主要是針對主旨題,而主旨題的區(qū)域一般都在文章開頭或結尾(如果開頭是舉例)。
深度閱讀第一篇文章“Question 53: Specialisation and the effort to increase yields have resulted in________.” 首先通過比較明顯的描述性名詞Specialisation和yields定位到文章第三段,這個時候考生只要重點理解此段就可以,而其它段落的內(nèi)容對此題沒有直接影響,所以根據(jù)理解“來自國外的競爭促使農(nóng)民必須生產(chǎn)專業(yè)化,以增加產(chǎn)量。而這使農(nóng)產(chǎn)品更加便宜、安全、可靠,但同時也帶來了動植物棲息地和生物多樣性的減少。”因而確定答案為D) the decrease of biodiversity。
二、“開來”:局部的調(diào)整
12月的六級閱讀雖然從整體上說和以往考試沒有太大區(qū)別,但是也在題目設置方面作了局部的調(diào)整,主要體現(xiàn)在以下兩個方面
1.主旨題的增多
以往六級閱讀主要是以細節(jié)題為主,輔以猜詞和推論題,而這次考試雖然從整體上沒有太大變化,但是我們還是可以看到出題者加重了主旨題的考查,深度閱讀第52題,第61題,特別是原本只以細節(jié)題形式出現(xiàn)的快速閱讀部分第一題也出現(xiàn)了主旨題。雖然主旨題不會有太大的難度,答案一般文章開頭或結尾(開頭如果出現(xiàn)舉例),但是也給了我們一個啟示:出題者越來越重視文章整體結構和內(nèi)容的把握?忌谝院蟮膶W習和備考中要加強文章整體的框架式理解。
2.細節(jié)題的推論
此次考試還有一個比較新穎的方面就是細節(jié)題較以往有了更多的推理和理解,而不再僅僅是對文章表層理解。例如,快速閱讀第7題“According to the US National Center for Health Statistics, the increased obesity in the US is the result of ________”。這道題目是典型的細節(jié)題,關鍵詞是the US National Center for Health Statistics,可以非常清晰地定位在文章第五個小標題下面一段“Surveys carried out by the US National Center for Health Statistics found that adults aged 40 to 79 were around three times as likely to be obese as younger people. Non-white females also tend to fall at the fatter end of the spectrum: Mexican-American women are 30% more likely than white women to be obese and black, women have twice the risk.”顯然,文章表面根本沒有提及是什么導致美國肥胖問題加劇,必須要理解文中舉例——非白人女性、墨西哥后裔、黑人女性——所提供的隱含意思來推導,而得出選項B)the rising proportion of minorities in its population。由此可見,考生以后需要加強對于文章的理解和推導,也反映了出題者對于考生實際能力的重視。
綜上所述,2008年12月和2009年6月的六級閱讀理解反映了一個總體趨勢,考試選材不會過于專業(yè)化,而是對考生英語應用能力的考查,要求考生不僅會應試,更重要的是在平時學習中,鞏固扎實自己的基礎,培養(yǎng)較強的邏輯能力,關注熱點話題和社會焦點,豐富背景知識,這樣才能事半功倍,取得理想的成績。
如何分析長短句?
在切入正題之前,大家可以先看下面一道題目:
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0×11×12=?我可以肯定有部分人能很快得出答案,而另一部分人則要算比較長的時間,問題在哪呢?我想就在與你是否有整體意識,看到一道題目之前先不要急于去算,應先從整體上看一下題目有無規(guī)律可循。
如果把這個原理應用在閱讀中就是準確快速得提取出句子的主干,這樣不僅能加快閱讀速度,而且能夠準確的理解句子的意思.
舉例:Under a system deployed on the WhiteHouse Web site for the first time last time,those who want to send a message to PresidentBush must now navigate as many as nine Web pages and fill out a detailed form that starts by asking whether the message sender supports WhiteHouse policy or differs with it.
分析技巧如下:在長難句中象以介詞短語開頭的這部分可以先不理會,重要的是找出句子主的干,在這句話中可以提取主干為:Those people must now navigate nine Web pages and fill out a detailed form.主干意思都能很容易理解,然后再把細節(jié)(比如定語)添加上。如果你看到這個句子后一個詞接一個詞的翻譯,會大大影響理解的速度,可能會出現(xiàn)讀了很長時間但還是弄不清楚這個句子到底說的什么情況。另外象長句子中常見的諸如過去分詞形式的詞比如 deployed,detailed,這2個詞雖然形式一樣但是在句中的功能卻截然不同,deployed是過去分詞做后置定語修飾system,而第二個detailed卻是起著形容詞的作用,即過去分詞形式的形容詞修飾form。我經(jīng)過閱讀大量的文章發(fā)現(xiàn),象這種形式的詞在句子中一般就這2種作用:一是過去分詞前無謂語動詞,過去分詞直接跟在名詞后面,這種詞起后置定語作用,二是過去分詞位于名詞之前,這種情況下就起著形容詞的作用。所以以后在碰到這樣的詞不用發(fā)愁不知道它在句子中到底有什么用,只要按上面2種思路考慮,一般都能準確地判斷出詞在句子中的意思。
句子大意:因為上周白宮網(wǎng)站首次設置了一個網(wǎng)上系統(tǒng),那些想發(fā)信息給總統(tǒng)的人們必須瀏覽多達至九個網(wǎng)頁的內(nèi)容,還要填一份詳細的表格,而這個表格的第一個問題就是信息發(fā)送者的白宮的政策是支持還是反對。
再看下面一個例子:DNA analysis has been so successfully applied in criminal investigations that the media coverage has left the public a strong perception that DNA analysis is infallible.在理解這個句子時一定要抓住句子的核心so that句型,在這個句子中它引導結果狀語從句,在口語中這個that可以省略。第二個that則是引導名詞性從句。
句子大意:DNA鑒定這種技術在犯罪調(diào)查中已經(jīng)得到如此成功的運用,以至于媒體對它的報道使公眾深信DNA鑒定是絕對可靠的。
另外留2個題目供大家參考練習(要求在最短的時間內(nèi)找出句子的主干):
1. Any company larger than 300 workers that fails to meet the minimum hiring standard must pay a penalty of 50000 Yen for each of the unfilled positions.
2. Many of life’s problems which were solved by asking family members,friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.
3. The period characterized by so vast a body of elaborately representational art produced for the sake of illustrating anecdote also produced a number of painters who examined the mechanism of lght and visual perception.
所有完形填空的詞組總結!完形答滿分不是夢!
以下是自2000年始(太早的題也沒有用)歷年所有完型詞組的總結,無論是文章中出現(xiàn)的還是題里需要選擇的。希望大家能夠細心揣摩,可以把它打印出來,多看看。祝愿大家四級都能考出好成績!
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