>>>>>2015年12月英語四級聽力復(fù)習(xí)技巧匯總

　　短對話6大解題技巧

　　四級考試短對話聽力共由8組短對話構(gòu)成，每組對話為一個話輪(通常由一男一女各讀一句)，對話后有一個針對對話內(nèi)容提出的問題。考生需根據(jù)所聽到的錄音內(nèi)容，從試卷上提供的四個選項中選出一個最佳答案�？荚嚂r，每組短對話和問題只朗讀一遍，每個問題后留有15秒答題時間。短對話聽力部分的取材一般為考生比較熟悉，與考生學(xué)習(xí)、生活或與工作、旅游等密切相關(guān)的常見話題。

　　技巧1　聽到什么不選什么

　　嚴(yán)格來說，“聽到什么不選什么”是一個頗有風(fēng)險的“技巧”�？墒�，正如風(fēng)險投資一樣，風(fēng)險越高，回報率也就越高。此外，由于短對話很“短”，來來回回就兩三句話，考點挖掘的余地全在對話的幾個詞。因此，命題者必然要在選項上做文章，如通過將原文的詞匯加以組合，拼湊成與原文“貌合神離”的干擾選項，讓沒有聽懂全文、只聽到個別詞句的考生上當(dāng)受騙。而正確答案往往是原文的同義替換(或解釋說明)�！奥牭绞裁床贿x什么”這一技巧尤其適用于一些比較簡單的短對話!

　　技巧2　答非所問，必有弦外之音

　　在段對話中，如果一個說話人使用了一般疑問句，第二個說話人該怎樣回答呢?通常來說，第二個說話人應(yīng)該用Yes 或No——剛開始學(xué)英語的時候，老師就教我們這一點了。然而，在短對話聽力中，我們經(jīng)常聽到的卻是Yes 或No的變體，即回答中不僅沒有出現(xiàn)Yes 或No，而且有時候還會用問句來回答問句!這時，出題人往往會考查對第二個說話人回答的理解。一般來說，如果第二個說話人對第一個說話人的一般疑問句不作直接回答，則通常表示第二個說話人對第一個說話人所提及的內(nèi)容持一種否定態(tài)度，或者是一種帶條件的肯定態(tài)度。正確答案即可由此選定。

　　技巧3　簡單回答不簡單

　　短對話聽力考試中，有時對于第一個說話人的提問或者聲明，第二個說話人的回答會包含“簡單回答+詳細(xì)解說”兩部分。其中，簡短回答部分是日�？谡Z，容易聽懂;然而后面緊跟著的解說部分則往往較長，且充滿了種種艱深的詞匯，令人費解。

　　若詳細(xì)解說前沒有but，則解說部分是對前面簡短問題的補充說明;若詳細(xì)解說前有but，則屬于“中but題”，解說部分含義與簡短回答部分相反，由此可推出答案。通常來說，第二個說話人的簡短回答是其完整回答的“先遣部隊”，對理解對話、解答問題具有重要的價值，應(yīng)留意。

　　技巧4　直接排除語義相近選項

　　當(dāng)四個選項中有兩個(以上)選項在意思上相同或相近時，可以初步排除這兩個(以上)的(同)近義選項，再帶著預(yù)先的期待聽錄音，往往事半功倍。本技巧特別適合邏輯分析能力比聽力能力強的考生。

　　技巧5　形態(tài)相似的選項預(yù)示答案

　　四個現(xiàn)象中如果只存在一組形似，答案極可能是其中之一，可帶著這個預(yù)選的答案去聽錄音，做到有的放矢。

　　技巧6　語義對立的選項預(yù)示答案

　　四個選項中如果存在兩個意思相對的選項，答案可能居于其一，可帶著這個期待去聽錄音，往往收效甚佳。

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