2013年6月英語四級(jí)聽力解析點(diǎn)評(píng)
最新一屆的四級(jí)考試剛剛落下帷幕，上�？紖^(qū)聽力部分的難度總體和往年持平，廣大考生在考前如果做好了復(fù)習(xí)的話，應(yīng)該會(huì)得心應(yīng)手。
從聽力各部分考到的話題宏觀來看，我們?cè)诳记昂屯瑢W(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的兩大場景：學(xué)習(xí)場景、工作場景仍然是這次考查的主力。大家聽到了許多在課上學(xué)過的“老朋友”，先看學(xué)習(xí)場景，短對(duì)話首當(dāng)其沖的就有"reportisdue”學(xué)習(xí)報(bào)告到期要交了，結(jié)果還沒完成，以及"psychologytest”心理學(xué)考試不期而至這兩個(gè)常見的“狀況”發(fā)生，篇章題passage里也繼續(xù)探討學(xué)習(xí)，特別是年輕人對(duì)"reading”，也就是閱讀或者說讀書的看法，當(dāng)然，在四級(jí)如此正規(guī)的考試?yán)铮?dāng)問到：讀書、閱讀重要嗎?答案同學(xué)們一定心中有數(shù)。
這場考試更進(jìn)一步驗(yàn)證了“工作”這一話題主流：短對(duì)話第一題考查說話人沒看懂公司里的"privatesign"，也就是"公司重地，閑人免進(jìn)”招牌，自顧自亂找"manager‘soffice”的尷尬境遇，長對(duì)話更是當(dāng)仍不讓的兩篇對(duì)話全都沿用工作場景，包括課上經(jīng)常演練的典型情況：“jobinterview”一位女士作為面試官，向來應(yīng)聘的男士提問，答案一般都在回答的人話里出現(xiàn)，考點(diǎn)逃不過的就是：工作經(jīng)歷workingexperience，應(yīng)征職位full-timeposition，申請(qǐng)表的遞交application等。第二篇長對(duì)話兩位前同事偶遇，聊到現(xiàn)在工作的情形，出現(xiàn)如specialproject特別項(xiàng)目等場景詞，這些詞在考前講座中詳細(xì)為大家講解過，相信熟悉它們的同學(xué)對(duì)于考題會(huì)在哪出現(xiàn)以及記憶正確答案會(huì)更加胸有成竹。
從技巧方面來說，正如我們和學(xué)員們講的，篇章passage和聽力的復(fù)合式聽寫CompoundDictation可以借助巧力，最大程度的為自己抓分。這里由于篇幅有限拿復(fù)合式聽寫為大家舉例，很多同學(xué)都問如果聽寫句子時(shí)寫不全怎么辦。大家知道，這一部分是整個(gè)聽力里唯一有機(jī)會(huì)重復(fù)聽的題型，有三次機(jī)會(huì)。那在三次機(jī)會(huì)里我們都做些什么呢?如果每次都是一聽到幾個(gè)詞就拼命埋頭往卷子上寫，就算寫得快的同學(xué)也難保能抄全，最后的結(jié)果往往是不符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，花了大力氣卻抓不到多少分。比如里面要求考生寫出一句“Theeditorisfrightenedbythisnews，butheismorefrightenedbytheideaoflosinghisnewspaper"。需知這樣一個(gè)句子一般會(huì)被查分為兩個(gè)部分來給分，我們?cè)诼牭谝槐闀r(shí)可以根據(jù)意思決定好，在第二遍聽時(shí)主要抄寫哪半句，很多同學(xué)都知道，該寫簡單的那半句。而且在句子部分，請(qǐng)切記可以用自己的話來些，如句子里的frighten，一旦拼寫錯(cuò)誤也會(huì)丟分，既然它的意思是害怕，收到驚嚇，大家大可以用自己學(xué)過的簡單詞匯：beafraid或者scared等來寫，一樣得分。只要在第二遍停頓的一分鐘左右里能把半句話先描述出來，就起碼能保證該題一半的分?jǐn)?shù)了，再通過第三遍盡量把難的剩下的那半句的意思寫出來，確保另半句的語法也是說的通的，那么考生其實(shí)就已經(jīng)成功了。
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