考試吧昂立：2010年6月英語四級(jí)短對(duì)話解析

2010年6月19日四級(jí)答案聽力短對(duì)話解析

　　今年的四級(jí)短對(duì)話整體難度與往年持平，只要聽到了聽力核心詞匯和關(guān)鍵語法句型就能選出答案。

　　首先，在8道短對(duì)話中有六道都涉及了“推測(cè)內(nèi)涵類”，這與我們昂立之前預(yù)測(cè)的必考題型是相吻合的。其次，11、16和18題都運(yùn)用了“but后面有考題”的聽力技巧，不管之前聽到的內(nèi)容是什么，只要有“but”出現(xiàn)就有正確答案的誕生，相信在我們昂立上過課的學(xué)生對(duì)這一技巧一定不會(huì)感到陌生。再次，關(guān)于關(guān)鍵語法點(diǎn)虛擬的考查。短對(duì)話的15題句型“if I were you”是非常典型的虛擬句型，指的是“如果我是你，我會(huì)……”答案就在“會(huì)”的后面;16題考查了insist這個(gè)單詞，后面加從句的話是虛擬語氣，是should+動(dòng)詞原形，其中should可以省略。

　　要想把聽力短對(duì)話做得“快和準(zhǔn)”，熟練掌握?qǐng)鼍霸~是非常重要的。這次的四級(jí)考試中又有很多我們昂立在課上提到的關(guān)鍵詞匯，比如11題的professor, library, bookstore，15題的biology, pass，17題的course, students，完全可以確定是校園場(chǎng)景;12題的grocery, supermarket, pick up都是購物場(chǎng)景詞，特別是grocery，學(xué)生應(yīng)該非常熟悉。還有13題的mess，14題的schedule，全部是課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的核心詞匯，只要學(xué)生在考試之前一再復(fù)習(xí)，做聽力的時(shí)候就會(huì)覺得得心應(yīng)手。

　　這次的短對(duì)話中有兩道可能學(xué)生在理解時(shí)候會(huì)有些阻礙，分別是13和14。13題的內(nèi)容是，男的說“請(qǐng)?jiān)�諒我們�(cè)谶@里造成的混亂，昨天晚上我們有一個(gè)大聚會(huì)，每個(gè)人都帶來了吃的東西。”女的回答“從現(xiàn)在的狀況可以推斷昨晚的情景。我覺得你今天該做什么已經(jīng)非常明確了�！睆呐�人的話當(dāng)中可以推斷她希望男的今天可以把混亂的場(chǎng)面整理一下，也就是說他接下來該打掃衛(wèi)生了。14題的內(nèi)容是，女的說“你什么時(shí)候方便和約翰史密斯先生進(jìn)行第一輪會(huì)談?”男的回答“你是知道我的時(shí)間安排的，除了這個(gè)周一，其它都可以”，要聽懂這個(gè)對(duì)話就要理解“other than和as good as the next day”，other than是“除了”的意思，as good as the next day的意思是“任何一天都行”，所以要提醒考生的是在復(fù)習(xí)的時(shí)候要牢記一些固定搭配，以備考試的不時(shí)之需。