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英語四六級考試
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英語四級聽力的訓(xùn)練辦法:橫豎結(jié)合精聽訓(xùn)練

一般說來,短文聽力備考訓(xùn)練必須抓住豎聽和橫聽兩點結(jié)合來進行。詳情如下:

  一般說來,短文聽力備考訓(xùn)練必須抓住豎聽和橫聽兩點結(jié)合來進行。所謂豎聽,是指一套題目從頭聽到尾,從第一題聽到最后一題。所謂橫聽,是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著聽,從而迅速抓住同類型文章的規(guī)律,真正做到以不變應(yīng)萬變。例如,有關(guān)人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現(xiàn)過兩篇, 1999年1月的passage1和1996年1月的passage1,把這兩篇文章放在一起聽,可以發(fā)現(xiàn)這類型文章都以介紹式寫法開頭,將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點以及社會評價置于開頭,以引起注意。這些內(nèi)容往往會考到。而文章結(jié)尾部分則通常會提到該人物的重大成績,評論其功過是非。文章一般用記敘的語言講述人物的經(jīng)歷,較少有情節(jié)的描寫或人物對話。通過這樣反復(fù)對比聽,可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路,在短時間內(nèi)抓住考點,做到舉一反三。

  筆者在此提供一套具體的短文聽力訓(xùn)練辦法:

  考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章,依據(jù)以下幾個步驟,橫豎結(jié)合來進行精聽訓(xùn)練。

  Step 1:第一遍聽磁帶時認真做題,對所選取的每段文章都認真仔細,注意時間,模擬考場氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計對錯個數(shù),并分析選項設(shè)置特點,練習(xí)快速掃描選項的能力。

  Step 2:脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽,應(yīng)該反復(fù)使用錄音機上的重復(fù)鍵,盡最大努力聽懂全文內(nèi)容。聽第5遍或第6遍的時候,可以一邊聽一邊將全文筆錄下來,然后對照文字材料,看看筆錄有什么問題,分析聽不懂的原因,是語音、詞匯還是語法?然后有的放矢地加以解決。

  Step 3:在足夠熟悉此段落中的內(nèi)容后,打開文字材料,一邊聽錄音一邊看,并在段落中相應(yīng)考點和問題答案,仔細體會,分析自己為什么被某些干擾項誤導(dǎo)。

  Step 4:跟著磁帶大聲朗讀,以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速,再做同類型題目,困難就不大了。

  另外,練習(xí)過程中有一些事項值得我們注意,請大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣,盡量避免:

  1.鴕鳥式聽法。很多同學(xué)聽力過程中沒有動手的習(xí)慣,聽就是聽,在做題時才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,并認為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。

  2.多而不精。對于已經(jīng)聽過的材料,很多同學(xué)都很少再聽,這是一個錯誤的觀念。片面追求練習(xí)的量,并不能有效提高做聽力題時的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。

  3.不愿對著文字材料大聲朗讀,認為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào),可以加強我們對文章的領(lǐng)悟力。

  4.訓(xùn)練時間安排不得當(dāng)。聽力訓(xùn)練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候為宜。時間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。另外,由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練,所以最好每天安排一段時間,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng)。

  總之,四級短文聽力并不可怕,如果我們能夠宏觀把握, “用心去聽”,我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力。

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