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英語(yǔ)四六級(jí)考試

2009年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完形填空應(yīng)考技巧

完形填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇,圍繞一個(gè)話題論述,因此在行文中詞語(yǔ)的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。

  大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試新大綱中規(guī)定,完形填空與短文改錯(cuò)是選考題型。對(duì)于完形填空這一部分,在考試過(guò)程中,考生感覺(jué)是最困難的一部分,因?yàn)橥晷翁羁詹糠种饕菧y(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,即從語(yǔ)篇的角度綜合測(cè)試閱讀理解能力、詞匯的掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的靈活運(yùn)用。本部分共20道題,考試時(shí)間為15分鐘,分值是占總分值710分的10%。

  一. 完型填空的特點(diǎn):

  1. 這項(xiàng)考試首先是測(cè)試考生對(duì)篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個(gè)詞,但是整篇文章的內(nèi)容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內(nèi)容,就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞匯和語(yǔ)法的實(shí)體的根本區(qū)別。由此可見(jiàn),考生在作題時(shí)必須時(shí)刻從上下文考慮,部應(yīng)該只看到所添的詞在短語(yǔ)或句子內(nèi)是否可行。因此,在作題時(shí)最好將全文通讀一下,了解了全文的意識(shí)以后在作題。

  2. 這項(xiàng)考試還測(cè)試考生使用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。文章中留出的每一個(gè)空格要求填入一個(gè)詞。考試大綱規(guī)定:“填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞”。結(jié)構(gòu)詞(也稱虛詞,有代詞、冠詞、介詞、連詞、關(guān)系詞等)主要是表示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系的,在選用結(jié)構(gòu)詞時(shí)便需要考慮在語(yǔ)法上是否恰當(dāng)。對(duì)實(shí)義詞(名詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞和副詞)的選擇既要看其意思用在句中是否得當(dāng),也要看它與其他詞的搭配關(guān)系是否合適。

  3. 首句一般沒(méi)有空格,對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視,因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句,它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài),所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。

  4. 然后以句子為單位一句一句地讀,一句一句地填空,主要考慮語(yǔ)法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來(lái)的就空在那里。

  5. 最后通讀一遍,完成沒(méi)有填的空,再看看填的順不順,不順的地方大膽修改。

  二.考生可以借鑒以下幾種解題策略來(lái)應(yīng)對(duì)考試:

  1. 利用文章中心主題句解題方法

  為給學(xué)生理解文章奠定基礎(chǔ),使學(xué)生更易于理解文章內(nèi)容,出題者在設(shè)計(jì)完形填空試題時(shí),總是保留一個(gè)完整的、或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子。大家知道,文章的開(kāi)頭很重要,往往開(kāi)宗明義點(diǎn)出文章主題。因此,整篇文章的提示句往往在開(kāi)頭?忌鷳(yīng)充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,尋找文章的脈絡(luò)與線索。

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