王長喜：英語四六級考試詞匯記憶方法總匯

　　學習英語最常遇到的問題，便是詞匯不足。詞匯不足的人在英文聽、說、讀、寫各方面的能力都會受到嚴重限制。所以詞匯量的多少在英語學習中占有重要地位。一般認為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。實際上，若能采用適當?shù)姆椒�，是可以縮短擴大詞匯量所需的時間，并且提高記憶單詞的質(zhì)量的。長喜英語經(jīng)過多年的發(fā)展，在詞匯方面的研究也在不斷增進，下面介紹九種長喜英語推薦的詞匯學習方法。

　　一 大學英語詞匯串聯(lián)記憶學習法

　　串聯(lián)記憶是長喜英語在詞匯以及和學習上的一個創(chuàng)新，以其活潑獨到的記憶方法、快捷高效的記憶效果、輕松鮮活的學習語境、切中考試的敏銳視角，在眾多詞匯學習方法中脫穎而出，獨樹一幟，受到廣大考生一致好評。

　　串聯(lián)記憶以“同義串記”為核心，將詞匯的巧妙串記、鮮活用法、語境理解、圖文辨析巧妙、緊湊地融合成四個環(huán)節(jié)，層層深入，為同學們大造出一個充滿樂趣的詞匯學習新天地。

　　串聯(lián)記憶敏銳地抓住了四六級新題型考試對詞匯的兩個考察傾向——同義轉(zhuǎn)述與作文用詞，干凈利落地解決了這兩個問題。

　　一、編者通過對近15年六級真題的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)約有30%的題目在考查考生的同義轉(zhuǎn)述能力。通過同義串記，可以掌握一串詞之間的靈活轉(zhuǎn)換，可以讓考生對聽力和閱讀試題中的一些同義轉(zhuǎn)述一看便知，輕松答題。

　　二、考生在寫作中總是要么感覺下筆無詞或只會用一些簡單詞翻來覆去表達同一意思，要么用詞不準，這樣作文只能停留在及格線左右。通過本書的同義串記，既知一些詞何時可以通用，又知一些詞何時不可通用，就能使考生在表達相同意思時能想到不同的英語詞匯，且準確地道，這樣考生的作文就會用詞準確、富于變化。

　　串聯(lián)記憶示例：通過學習“ abandon 拋棄”這個詞，我們可以串聯(lián)到“reject desert quit resign drop discard”等意義相關聯(lián)的一串詞匯，集中學習了這一串詞匯后就能清晰地辨別出這串詞的區(qū)別不同之處，使記憶清晰不混淆。

　　二 大學英語讀美文記單詞

　　讀美文記單詞是長喜英語在潛心分析詞匯記憶規(guī)律，科學反應詞匯考察傾向，貼心體會考生記憶習慣，致力改善考生記憶環(huán)境的基礎上，創(chuàng)造性地為考生設計的一套輕松、快捷、愉悅、高效的一體化詞匯學習方案。

　　讀美文記單詞即通過閱讀記單詞，不僅克服了死記硬背、缺乏語境的弊病，而且由長喜英語精選的美文語言優(yōu)美、情節(jié)跌宕，讀來興趣盎然、引人入勝，又能涵蓋大綱大部分高頻、常用詞。

　　三 大學英語邊聽邊記學單詞

　　通過聽錄音來記憶單詞，有些學生不喜歡讀看，一看到滿紙英文就頭疼但是喜歡聽，這種情況下就需要一本配有錄音的詞匯書，這種方法可以讓您隨時記憶，比如出門乘車時不方便看書就可以通過MP3等方式繼續(xù)學習。

　　四 大學英語做練習記單詞

　　喜歡做題，不喜歡背詞，這是考生普遍的心態(tài)。本書將詞匯記憶、學習融于活潑實用的練習當中，在做練習、做題目中熟悉詞匯、理解詞匯、應用詞匯，記憶更活潑、理解更深刻、溫習更頻繁、更貼近考試，給您打開一個全新的視野。做練習 記單詞將詞匯學習融于活潑有趣的練習當中，在做練習、做題目中熟悉詞匯、理解詞匯、應用詞匯，讓您記憶更深刻。

　　五 大學英語學難句記單詞

　　通過學習一個詞匯量大、陌生詞多的難句，可以讓您輕松記住好幾個單詞，學習一個句子，記住10個單詞，這可是事半功倍的效果啊，而且在句子中記憶單詞還可以直接學習到該詞的用法。

　　六 大學英語詞匯周計劃記單詞

　　往往學生在記憶單詞的時候，一開始很積極，可是過了一周后就記不下去了，這種情況下，可以在記憶單詞之前就給自己設定每周的單詞學習計劃，一個計劃可以讓你清晰每周的任務，督促你不斷學習，而且可以合理安排時間，讓您在短期內(nèi)完成要記憶的所有單詞。

　　七 大學英語詞匯家譜記憶法

　　家譜記憶法即把詞匯分成熟詞生義 同根速記 同綴速記 高頻短語四大家譜，根據(jù)自身實際情況，選擇所要記憶的詞匯類別，這種記憶法針對性強，可以節(jié)省考生很多時間。