從CET作文新樣題看作文命題趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略

　　1997.6 My View on Job-hopping

　　1. 有人喜歡始終從事一種工作，因?yàn)?BR>　　2. 有人喜歡經(jīng)常更換工作，因?yàn)?BR>　　3. 我的看法

　　1998.1 Harmfulness of Fake Commodities

　　1. 目前社會(huì)上有不少假冒偽劣商品，為什么會(huì)有這種現(xiàn)象
　　2. 舉例說(shuō)明說(shuō)明假冒偽劣商品對(duì)消費(fèi)者個(gè)人社會(huì)的危害

　　1998.6 Do Lucky Numbers Really Bring Good Luck?

　　1. 有些人認(rèn)為某些數(shù)字回帶來(lái)運(yùn)氣
　　2. 也有些人認(rèn)為數(shù)字與運(yùn)氣無(wú)關(guān)
　　3. 試說(shuō)明你的看法

　　1999.1 Don’t Hesitate to Say “No”

　　1. 別人請(qǐng)求幫助時(shí)，在什么情況下我們會(huì)說(shuō)不
　　2. 為什么有些人在該說(shuō)不的時(shí)候不說(shuō)不
　　3. 該說(shuō)不時(shí)不說(shuō)不的壞處

　　1999.6 Reading Selectively or Extensively

　　1. 有人認(rèn)為讀書(shū)要有選擇
　　2. 有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū)
　　3. 我的看法

　　2000.1 How I Finance My College Education?

　　1. 上大學(xué)的費(fèi)用可以通過(guò)多種途徑解決
　　2. 哪種途徑適合我(說(shuō)明理由)

　　2000.6 Is a Test of Spoken English Necessary?

　　1. 很多人認(rèn)為有必要舉行英語(yǔ)口語(yǔ)考試，理由是
　　2. 也有人持不同意見(jiàn)
　　3. 我的看法和打算

　　2001.1 How to Succeed in a Job Interview?

　　1. 面試在求職過(guò)程中的作用
　　2. 取得面試成功的因素：儀表，舉止談吐，能力，專業(yè)知識(shí)，自信，實(shí)事求是

　　2001.6 A Letter to a Friend

　　你的朋友即將到來(lái)，你向他寫(xiě)信表示歡迎，對(duì)他的到來(lái)作出安排，并提醒一些注意事項(xiàng)。

　　2002.1 A Letter to President

　　A letter to the university president about the canteen service on campus. You should write at least 100 words and base your composition on the outline given in Chinese below.

　　假如你是李明，請(qǐng)你就本校食堂給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，內(nèi)容涉及食堂的飯菜質(zhì)量?jī)r(jià)格服務(wù)等，可以是表?yè)P(yáng)，也可以是批評(píng)，也可以兼而有之。

　　2002.6 Student Use of Computers

　　1. 下圖所是為1990、1995、2000年某高校大學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的情況，請(qǐng)描述其變化；
　　2. 請(qǐng)說(shuō)明發(fā)生這些變化的原因；
　　3. 你認(rèn)為目前大學(xué)生在計(jì)算機(jī)使用中有什么困難或問(wèn)題。

　　2003.1 It Pays to Be Honest

　　1. 最近社會(huì)上出現(xiàn)了一些不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象。
　　2.誠(chéng)實(shí)利人利己；怎樣做到誠(chéng)實(shí)。

　　2003.6 An Eye-witness Account of a Car Accident

　　假設(shè)你在某日某時(shí)某地目擊了一起車禍，就此寫(xiě)一份見(jiàn)證書(shū)。見(jiàn)證書(shū)須包括以下幾點(diǎn)：
　　1. 車禍發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)
　　2. 你所見(jiàn)到的車禍情況
　　3. 你對(duì)車禍原因的分析

　　2003.12 A Letter to a Former Classmate to Give Some Advice on Which Major He Should Choose

　　1. 建議報(bào)考的專業(yè)及理由
　　2.報(bào)考該專業(yè)的基本條件
　　3.應(yīng)當(dāng)如何備考

　　2004. 6 A Brief Introduction to a Tourist Attraction

　　Your rule: a tourist guide
　　Your audience: a group of foreign students
　　Your introduction should include:
　　1. some welcome words
　　2. the schedule for the day
　　3. a description of the place the tourists will be visiting (e.g. a scenic spot or a historical site, etc.)
　　You should make the introduction interesting and the arrangements for the day clear to everybody

　　2005. 1 A Campaign Speech

　　1. 你認(rèn)為自己具備了什么條件(能力、性格、愛(ài)好等)可以勝任學(xué)生會(huì)主席的工作。
　　2. 如果當(dāng)選，你將為本校同學(xué)做些什么。

　　2005. 6 An Incident

　　For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay in honor of Teacher’s Day of no less than 120 words. You may base your writing on the following outline:

　　1.向老師祝賀節(jié)日
　　2.從一件難忘的事情記述老師的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)
　　3.如何回報(bào)老師

　　以上是四級(jí)考試作文部分往年試題(為了節(jié)省空間， 87年到97年之間的部分沒(méi)有列出)。在這些考試中，如果我們把考試題型分成四類，即議論文(探討對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的兩種不同看法)、說(shuō)明文(向讀者介紹作者自己對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題的看法)、記敘與描寫(xiě)以及應(yīng)用文，那么可以把可以清楚地看出，2000年是一道分水嶺：這之前的五次考試中，有四次(97.6, 98.6, 99.1, 99.6, 如果加上00. 6這次前進(jìn)中的后退就是五次了) 考的是議論文，只有98年1月考的是說(shuō)明文。議論文在上世紀(jì)出現(xiàn)頻率最高，至少每年一次，有些年份兩次全是。它最早是由美國(guó)的托福作文題型借鑒而來(lái)。但考得多了，完全演變成一種模式甚至一種模板：三段式；每段兩至三條理由；每條理由用first, second, third 或firstly, secondly, thirdly 連接起來(lái)，高明一些的同學(xué)用更長(zhǎng)的聯(lián)結(jié)手段，如 The first reason which they point out is that… The second reason they maintain is that… Also playing a part is that…這樣一來(lái)，不管具體內(nèi)容如何空洞，只要背上幾套銜接手段，寫(xiě)作時(shí)拼拼湊湊很輕松就是一篇文章。我們閱卷時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常極端的例子：一篇200多字的文章如果去掉這些套話再去掉命題中出現(xiàn)過(guò)的關(guān)鍵詞，剩下來(lái)的單詞不足二十個(gè)。這樣的考試當(dāng)然無(wú)法測(cè)試考生的真實(shí)水平，因此受到很多大學(xué)英語(yǔ)教師的強(qiáng)烈批評(píng)。

　　因此，從2000年起作文命題指導(dǎo)思想開(kāi)始變化，開(kāi)始考更能體現(xiàn)考生實(shí)力的記敘與描寫(xiě)文以及書(shū)信演講類應(yīng)用文。2000年1月開(kāi)始考 “How to Finance My College Education?”, 這是一篇基本沒(méi)有模式的說(shuō)明文。01年以后的10次四級(jí)作文沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次議論文，除了02年6月、03年1月以及01年1月三次說(shuō)明文外，5次為應(yīng)用文2次為記敘描寫(xiě)文。最后這兩類文章基本沒(méi)有寫(xiě)作模式，要求也不高，只要能夠把觀點(diǎn)交代清楚，把時(shí)間的前因后果記述清楚就可以了，是考察考生英語(yǔ)表達(dá)基本功的最佳方式，因此近年來(lái)成為出現(xiàn)頻率最高的題型。下面以新公布的樣題為例(其實(shí)這就是05年1月試題)來(lái)談?wù)勥@種命題趨勢(shì)的變化要求我們具備哪些能力、考試時(shí)又可以采取什么策略。

　　For this part, you are allowed 30 minutes to write a campaign speech in support of your election to the post of chairman of the student union. You should write at least 120 words following outline given below in Chinese:

　　1. 你認(rèn)為自己具備了什么條件(能力、性格、愛(ài)好等)可以勝任學(xué)生會(huì)主席的工作。
　　2. 如果當(dāng)選，你將為本校同學(xué)做些什么。

　　這樣的內(nèi)容其實(shí)對(duì)大家的要求并不高，只要將自己介紹給大家并談?wù)剬?duì)今后工作的打算就可以了。但從考試后同學(xué)的反饋來(lái)看，有些基礎(chǔ)較差的同學(xué)完成得并不理想。即使是作為“范文”掛在網(wǎng)上的下面這篇文章(應(yīng)該是某位考生考試結(jié)束以后自我感覺(jué)良好放到網(wǎng)上的)其實(shí)也仍然存在一些問(wèn)題：

　　(1)Today I am very glad to run for the president of the students‘ union. (2)I am junior in Chemical Department. (3)Since I came into the university, I have always been the monitor of my class. (4)I have done a very good job for my classmates, and my classmates and my teacher all give me a good praise. (5)I am good at communication and organizing. (6)And I like to help others. (7)Moreover, I have a variety of hobbies, for example, basketball, football, pingpong, etc. (8)I am sure that I am qualified for this position. (9)If I become the president, I will try my best to do well. (10)I will organize some suitable activities for you. (11)I will do many things for you to reach your demands as well. (12)I am sincerely hope you will give me a chance, and please believe me that I will be a good president. (13)Thank you.

　　作為文章或演講辭，首先應(yīng)該有文章的樣子：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。而上面這篇文章只有一段。這首先給閱卷教師一個(gè)很不好的印象。一段的文章一般很難有及格的可能；兩段的文章一般很難高于9分。這次作文的提綱和以往不少考試作文提綱一樣是兩段。但我們完全可以先安排一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白作為引言段；然后再根據(jù)提綱要求寫(xiě)出兩段作為主體(一段自我介紹；一段今后打算)和結(jié)尾(對(duì)聽(tīng)眾的感謝)。

　　其次，這篇文章的內(nèi)容安排和深度也存在問(wèn)題：作者只是簡(jiǎn)單地根據(jù)提綱提示介紹了自己的能力(Since I came into the university, I have always been the monitor of my class. I have done a very good job for my classmates, and my classmates and my teacher all give me a good praise.)、性格(I am good at communication and organizing. And I like to help others.)、愛(ài)好(Moreover, I have a variety of hobbies, for example, basketball, football, pingpong, etc.)。為了使文章的中心更加突出，寫(xiě)作時(shí)(尤其是作文考試時(shí))我們需要寫(xiě)出醒目的中心思想句(Topic Sentence)。如這部分的中心思想句可以這樣寫(xiě)來(lái)：I know that I will be qualified for the future job. I gain the confidence from my past experience and from my knowledge of my own personality。主題句之后應(yīng)該緊接著擴(kuò)展句：First of all, I have always been monitor of my class ever since I came into this university. In this post, I have done a great deal for my classmates。這是證明中心思想句的第一個(gè)分支觀點(diǎn)。為了證明這個(gè)分支觀點(diǎn)，我們需要更加詳細(xì)的論據(jù)和細(xì)節(jié)：比如arrange for a trip to Hangzhou, the most beautiful city in China; find out students from poverty-stricken areas and help them overcome difficulty with donation。在這些細(xì)節(jié)之后再通過(guò)別人的贊美來(lái)證明自己工作的成就：For the wonderful job I have done and great contribution I have made, I have been often praised by both my classmates and my teacher。同樣，后面寫(xiě)自己的性格和愛(ài)好時(shí)也應(yīng)該用具體的論據(jù)(事實(shí)、數(shù)據(jù)等)。這樣文章就條理清晰、論證充分了。

　　再次，這篇文章有些明顯的語(yǔ)言錯(cuò)誤，如“reach your demands”應(yīng)該為 “meet your demands”； “I am sincerely hope” 應(yīng)為 “I sincerely hope”。 另外下面這句：Moreover, I have a variety of hobbies, for example, basketball, football, pingpong, etc. 一般情況下，for example之后應(yīng)為對(duì)前面綜述的具體舉例，但basketball, football, pingpong并不是興趣，而只是一些球。盡管讀者也知道這些指的就是作者興趣所在，嚴(yán)謹(jǐn)起見(jiàn)，還是應(yīng)該說(shuō): for example, playing basketball, football, pingpong.

　　還有，這篇文章的風(fēng)格過(guò)于隨意(informal)。演講辭屬于正式文體，其用詞應(yīng)該比較講究。如文章第一句稍加修改就變成：I feel honored to stand here as an candidate for the president of the students’ union。演講辭雖然不能像一般文章一樣用一些很長(zhǎng)、很復(fù)雜的句子，但也不能全用很短、很簡(jiǎn)單的句子。那樣會(huì)顯得很單調(diào)，同時(shí)會(huì)使閱卷老師覺(jué)得沒(méi)有很強(qiáng)的造句能力。比如我們可以八一、二兩句結(jié)合起來(lái)，這樣就變成：As a junior in Chemical Department, today I feel honored to stand here as an candidate for the president of the students’ union。原文的第四句則可以改成：For the wonderful job I have done and great contribution I have made, I have been often praised by both my classmates and my teacher。類似的可以修改合并的句子在上述這篇文章中可以說(shuō)比比皆是。修改過(guò)以后的句子讀起來(lái)就富于變化。而原文的句子13個(gè)中只好由9個(gè)直接由I 開(kāi)頭，這樣的開(kāi)頭方式過(guò)于單調(diào)。

　　綜上所述，我們可以得出結(jié)論。新題型中的作文考試會(huì)與前幾年一樣，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)能力測(cè)試。面對(duì)這種考試，我們首先要加強(qiáng)自身的英語(yǔ)修養(yǎng)，唯有這樣，才有可能在未來(lái)的寫(xiě)作部分立于不敗之地。另外，還需要注意以下技巧：

　　1. 根據(jù)文章章法合理使用、靈活改造命題提綱，做到起、承、轉(zhuǎn)、合，有頭有尾。
　　2. 養(yǎng)成良好習(xí)慣，確保主體段落有明確的中心思想句，后面的擴(kuò)展層次清楚。
　　3. 注意語(yǔ)法規(guī)則和固定搭配，減少語(yǔ)言錯(cuò)誤。
　　4. 文貴在變，學(xué)會(huì)用不同的形式開(kāi)始句子，注意句子的長(zhǎng)短結(jié)合。

　　下面這篇05年6月作文一個(gè)考生的是現(xiàn)場(chǎng)作品，基本滿足了上述要求，堪稱佳作。大家可作參考。

　　For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay in honor of Teacher’s Day of no less than 120 words. You may base your writing on the following outline:

　　1.向老師祝賀節(jié)日
　　2.從一件難忘的事情記述老師的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)
　　3.如何回報(bào)老師

　　September the 10th is a day to remember. Because it’s a day to thank those who care us, teach us, and the most important, educate us to be useful to the society.

　　I still remember it clearly when I was denied the opportunity to participate in the writing contest, my heart sank. The frustration and sadness almost overwhelmed me as I felt I was discarded and I thought for sure I would never pick up my pen to write. At that time, it is you, dear Miss Wang, who gave me power and energy to regain my confidence. Immediate help and advice on writing were also offered, which made me realize my weakness and know how to improve.

　　Through your encouragement, I soon picked up my pen. And also I learned to enjoy writing instead of focusing on prize.

　　Thank you, Miss. Wang, and allow me to thank all those who work hard as the most sacred people in the world on behalf of all students here.