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2015年大學(xué)英語六級閱讀做題規(guī)律總結(jié)

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  六級閱讀做題時間的限制,那么快速閱讀就沒有必要一個單詞一個單詞去通讀全文,而是需要詳略有別的去掃讀。

  第一,我們要掃讀全文,確定文章的大概結(jié)構(gòu)。

  如何掃讀全文呢重點去讀文章的第一段,如果各部分有小標(biāo)題,還要讀一下各部分的小標(biāo)題,如果無小標(biāo)題,則掃讀每段的首句,這樣做的目的就是為了把握文章的大意和總體結(jié)構(gòu),同時也能快速的得出后面主旨題的答案。

  第二,要將考查題目與原文相對應(yīng)。

  四六級考試與考研英語一樣,在題目的設(shè)置上呈現(xiàn)出出題順序與行文順序一致的規(guī)律。最后一題的答案定位信息點一般不可能在第一段或前面幾段出現(xiàn)。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來,再按段落順序依次去定位。那么,何為定位詞呢通常分為兩類:第一類是表時間、數(shù)字及首字母大寫的人名地名等專有名詞;第二類是比較長,比較復(fù)雜的名詞;這里切記,不能用表達中心思想的主題詞去定位,因為文章通篇講的都是它。由于問題順序和文章行文順序一致,所以先做第一小題,然后做第二小題,看一道,做一道。千萬不要把文章全部看完后再做題,或者全部題目看完后再讀文章。

  在將題目和文章比對的同時,要善于學(xué)會精讀重點信息。比如,文中舉例處,引語及多個名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容,均可略讀。此外,要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞,對于這些詞的把握,有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系:

  (1)并列、遞進關(guān)系:and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in addition,moreover,in other words;

  (2)因果關(guān)系:as a result of,on account of ,as a result ,thanks to,therefore,hence,consequently,because,for,due to,owing to;

  (3)轉(zhuǎn)折關(guān)系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact;

  最后,要學(xué)會運用特殊的標(biāo)點符號,比如冒號,破折號,小括號。這些標(biāo)點符號的出現(xiàn)就是對前面的內(nèi)容作進一步的說明。所以,在閱讀文章時,可以跳讀這些標(biāo)點符號后面的信息,從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時間并且更加快速地把握文章的主旨。

  第三,精煉原文,學(xué)會概括。

  快速閱讀除了選擇題之外,還會有兩到三個填空題。對于填空題,我們所要做的是首先確定所缺內(nèi)容是句子的什么成分,然后根據(jù)具體定位信息回到原文去確定所缺內(nèi)容。要學(xué)會去照抄原文或者對原文內(nèi)容進行概括總結(jié),以確保所填內(nèi)容信息的完整性和準(zhǔn)確性。

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