2015年6月四六級(jí)真題及答案※ 關(guān)注微信 對(duì)答案 ※ 四六級(jí)題庫(kù)估分
6月13日,2015上半年的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)(課程)四級(jí)考試結(jié)束。貴學(xué)名師認(rèn)為,從整體難度上看,今天英語(yǔ)四級(jí)考試的難度和去年12月比基本持平。
聽(tīng)力:短對(duì)話難度有所提升
貴學(xué)教育的薛彤老師對(duì)此次四級(jí)聽(tīng)力進(jìn)行了解析。她認(rèn)為,“就這次四級(jí)聽(tīng)力而言,短對(duì)話的難度有所提升,需要大量的邏輯推理能力以及細(xì)節(jié)問(wèn)題。passage難度適中,細(xì)節(jié)考察較多。最后的dictation單詞拼寫(xiě)較為重要,尤其是時(shí)態(tài)出現(xiàn)了短語(yǔ),稍稍偏難!
薛老師分析稱,“短對(duì)話八個(gè)題有四道題考察了推斷能力,剩下四道考察了細(xì)節(jié)能力。要求考生在考試的時(shí)候多注意聽(tīng):語(yǔ)氣,轉(zhuǎn)折,同義替換等!
薛老師也通過(guò)分析試卷,對(duì)以后的考生提出了建議!(此次四級(jí)聽(tīng)力)在題目中也出現(xiàn)了幾個(gè)較難單詞,例如plaguing這種單詞,所以要求考生在平時(shí)積累方面要下功夫!
薛老師還著重強(qiáng)調(diào)了“同義替換”這一重要解題原則。希望廣大考生能夠重視起同義替換,并注重平時(shí)積累和考試時(shí)候要靈活應(yīng)變。
閱讀:難度持平 四級(jí)向雅思(課程)方向改革
郭佳榮老師為網(wǎng)友解析了此次英語(yǔ)四級(jí)的閱讀部分。
郭老師認(rèn)為,從總體上看,今年的題相較之前的難度基本保持相當(dāng),選詞填空依舊是最難的題型。郭老師建議:“先做占分值最大的單選,也就是section C,然后才是section B ,也就是配對(duì)題,最后才是選詞填空。我認(rèn)為,不論考生之前水平怎么樣,改變?yōu)檫@樣的做題方式,首先就已經(jīng)成功一半了!
郭老師介紹了對(duì)于閱讀的4大原則、一個(gè)重要方法,即:“順序原則,同義原則,總結(jié)原則,簡(jiǎn)單原則。一個(gè)重要方法為排除法!
從今年的具體題目來(lái)看,以工作時(shí)間、受教育程度、壽命一篇為例,這篇首先符合順序原則:第一題為文章第一段,最后一題在文章最后一段(需要特別注意的是,有時(shí)候最后一題為全文總結(jié))。第一題中用rich countries 替換原文the rich world (同義原則),選項(xiàng)中 well-educated people 以及 work longer 都是文中原詞(簡(jiǎn)單原則)。根據(jù)第二題題目定位詞 the well-off 和 the poor 定位到文章第一段第三行可知第一題一定為文章第一句話(順序原則)。
其他題目可根據(jù)此方法依次解決。所以,郭老師認(rèn)為,“單項(xiàng)選擇,萬(wàn)變不離其中,有題目,必定有題干,有題干,必定有其相對(duì)應(yīng)的原文,那么是內(nèi)容對(duì)應(yīng),一定依托于同義替換!
在配對(duì)題上,郭佳榮老師分析稱,“四級(jí)考試所選取的文章不在是高大上的學(xué)術(shù)文章,而更多地回歸到生活中大家都關(guān)心,關(guān)注的點(diǎn)上,這也同時(shí)印證了四級(jí)向雅思方向的改革,使英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加走向生活,更加注重實(shí)際。那么對(duì)于matching(匹配),可以說(shuō)四級(jí)的出題方式模仿雅思,但難度卻大相徑庭,很多題可以通過(guò)直接在題目中劃關(guān)鍵詞,然后回到原文中直接定位原詞來(lái)解決!蓖瑫r(shí),在配對(duì)題中“有的選項(xiàng)可能選的不止一次,這個(gè)又是模仿雅思之處,需要學(xué)生注意!
關(guān)于選詞填空,郭老師認(rèn)為“重點(diǎn)考查語(yǔ)法和詞匯,要先根據(jù)空格所在位置前后的信息確定詞性,從而在詞庫(kù)里縮小選擇范圍。所以大家在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法的準(zhǔn)確性以及積累詞匯(詞性和含義)從而在做題時(shí),能夠直接把握考點(diǎn)找到相應(yīng)的答案。”
寫(xiě)作:體裁回歸“卡通漫畫(huà)類”
余亞慶老師和平吉老師為網(wǎng)友解析了此次英語(yǔ)四級(jí)的作文部分。
余亞慶老師分析稱,“今年的四級(jí)寫(xiě)作仍為多題多卷式,總體難度適中,寫(xiě)作體裁又回歸卡通漫畫(huà)類寫(xiě)作,題材涉及了科技,教育和生活,主要是分析漫畫(huà)中這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和帶來(lái)的影響或建議,進(jìn)行評(píng)論!
作為四級(jí)寫(xiě)作的閱卷官,平吉老師認(rèn)為“作文的寫(xiě)作思路正確與否會(huì)影響到考生的分?jǐn)?shù)!
余老師也為考生梳理了此類作文題的寫(xiě)作思路:“基本對(duì)于卡通漫畫(huà)類寫(xiě)作,第一段一般是描述漫畫(huà),引出主題(描述漫畫(huà)重在改寫(xiě)漫畫(huà)文字內(nèi)容);第二段可以通過(guò)過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比,來(lái)凸顯這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:最后一段基本是觀點(diǎn)總結(jié),可以是描述這一現(xiàn)象帶來(lái)的影響或者提出建議!
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