許明山：他會(huì)緊張，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)分析考試的趨勢(shì)，分析考試趨勢(shì)過程中我們會(huì)說圖畫和圖表型今年考的概率比較大，但僅僅是概率的問題，而四六級(jí)考試委員會(huì)這么多連一直是反押題，你越想押反而押不中，所以多方面準(zhǔn)備還是最好的。

　　網(wǎng)易教育：所以很多學(xué)生都說備了模板用不上。

　　許明山：對(duì)，今天還有學(xué)生說想把原本的模板套進(jìn)來使用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么套都很牽強(qiáng)，所以它是真正在考察一種能力。

　　網(wǎng)易教育：以您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，如果學(xué)生在遇到這種情況，您給我們的網(wǎng)友說一下有什么解題技巧，能夠很順的把題做下來。

　　許明山：其實(shí)我覺得今天的題目它的解析是有幾個(gè)關(guān)鍵詞的，第一個(gè)關(guān)鍵詞是動(dòng)作，“參觀”，帶你的朋友去參觀，參觀以后要說明一個(gè)叫做Why的東西，為什么你要帶他參觀，要把這幾個(gè)點(diǎn)抓住，分為一二三點(diǎn)來寫才不難，以前我們說老三段的寫作模式，但這種老三段的寫作模式生搬硬套到今天的考試中也是可以用的，比如第一段先簡(jiǎn)要介紹一下你要干嘛，第二段寫一下這件事情的原因，最后再分析一下，也是可以用的，但學(xué)生看到這種題目就傻了，覺得太不常規(guī)了，出在第一個(gè)部分。

　　網(wǎng)易教育：去年12月份的題是什么樣的?

　　許明山：去年12月份的時(shí)候還是圖畫作文，因?yàn)槿ツ?月份的時(shí)候進(jìn)行了全方位的改革，2013年6月，改革當(dāng)時(shí)的樣題就是一個(gè)圖畫，沒有任何中文的漢字，圖畫上，老師在教一群孩子們，乘法口訣，孩子懷疑這個(gè)乘法口訣的必要性，所以我們分析，定為2013年12月份可能會(huì)考圖畫，當(dāng)時(shí)和我們所遇到的是一致的，就是考了圖畫作文，高科技方向的，有一群人是低頭族，還有一群人天天對(duì)著電腦，高科技對(duì)人類生活的影響，叫網(wǎng)絡(luò)的雙重效益，今年沒有想到反了常規(guī)，所以和去年比是有非常大的變動(dòng)，寫作部分。

　　網(wǎng)易教育：寫作說完了，我們現(xiàn)在說下一塊，聽力，聽力今年，您說是比較溫和的，它的溫和點(diǎn)在哪兒?

　　曹小倩：這個(gè)題目的溫和主要表現(xiàn)在，出題人沒有特別花哨或是強(qiáng)調(diào)特別大的技巧上來難為考生，而另外還有一點(diǎn)很溫和，必然反映在聽力用耳朵去接收信息這塊，很多同學(xué)會(huì)反應(yīng)，尤其到一些年份的12月份，比如2010年12月份還有2011年12月份，當(dāng)時(shí)說話中都是女式播報(bào)，播報(bào)的人一張嘴考生集體崩潰，整個(gè)考場(chǎng)氣氛立馬就變了，大家統(tǒng)一戰(zhàn)線會(huì)覺得題出的讀會(huì)有點(diǎn)困難，但今年在語(yǔ)音上大部分同學(xué)反饋還是很溫和，可以接受的，在整個(gè)題型上，咱們的題型可能大家到新東方課堂上會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有我們說10年不考的，比如態(tài)度題、評(píng)價(jià)題，十來年不考了，今年和去年、前年的題型主流是一樣的，比如短對(duì)話的部分，8道里幾乎可以六二分或是512，六二分基本上就是人物推斷題，經(jīng)過訓(xùn)練的同學(xué)可以一秒鐘就發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�的選項(xiàng)開頭具有非常明顯的特點(diǎn)，除了這個(gè)以外還有選項(xiàng)開頭各不相同的情況，有同學(xué)說會(huì)不會(huì)很復(fù)雜，但這恰恰又是我們的關(guān)于(……英)這種問題的總結(jié)，所以其實(shí)大家如果平時(shí)抓主流這類題型的話，基本上這回考試不會(huì)吃虧的。

　　除了這個(gè)以外，六級(jí)當(dāng)中還考到關(guān)于話題的提問，就是我們說的對(duì)象題，四級(jí)中還注重了場(chǎng)景，畢竟比較基礎(chǔ)，四級(jí)中出現(xiàn)了四個(gè)題都是動(dòng)詞原形或數(shù)的開頭的一類題，我們叫動(dòng)作行為題，也是經(jīng)典題了，這是短對(duì)話的部分，也是比較經(jīng)典，比較溫和。

　　在長(zhǎng)對(duì)話的部分我們一直說上午的四級(jí)考試和下午的六級(jí)考試在長(zhǎng)對(duì)話的選材上會(huì)有一個(gè)互相提示的作用，比如07年6月份的時(shí)候，當(dāng)時(shí)上我的四級(jí)考察是一篇以場(chǎng)景為背景的功能性對(duì)話，考察的是購(gòu)物，下午的六級(jí)在上午的四級(jí)中照應(yīng)的是發(fā)生在酒店中談一個(gè)預(yù)定，開一個(gè)房間，都是功能型對(duì)話，今天恰恰考的第一篇也是功能型對(duì)話，四級(jí)又考了07年6月份在展銷會(huì)購(gòu)物場(chǎng)景的重現(xiàn)，六級(jí)同樣也是并不陌生。

　　除此以外四級(jí)第二篇還考察了一個(gè)關(guān)于日常話題，工作話題，這個(gè)人得到了一個(gè)工作邀約，關(guān)于這個(gè)兩個(gè)人的談?wù)撘菜闶菆?chǎng)景中的大場(chǎng)景，工作場(chǎng)景，這是我們的長(zhǎng)對(duì)話。短文的部分照樣沒有出現(xiàn)我們說的那些特別偏的題材，比如短文當(dāng)中的議論文等等文體都不會(huì)出現(xiàn)，今年四級(jí)當(dāng)中是兩篇說明加上一篇記敘，說明當(dāng)中有這么一個(gè)亮點(diǎn)，我們一直說六級(jí)這幾年考的比較多的是文化的說明文，四級(jí)今天上午除了先上來一篇與科技相關(guān)，在大雪天開車等小的溫馨提示以外，第二篇就出了一個(gè)文化的說明文，與文化相關(guān)的影子在六級(jí)的09年12月份，10年以及11年全都可以找到，這也算是四級(jí)對(duì)六級(jí)的致敬，以及對(duì)于歷史的重現(xiàn)。

　　當(dāng)然六級(jí)也不落俗套，如果大家準(zhǔn)備的是說明文的部分，結(jié)合一點(diǎn)記敘文的部分都不會(huì)吃虧的，因?yàn)樗募?jí)當(dāng)中記敘文出的也是非�；�本的題材，這是我們整個(gè)的短文部分。

　　復(fù)文聽寫會(huì)有一個(gè)小小的變化，因?yàn)樵谶@兒可能大家知道，我們上一次改革之后，復(fù)文聽寫的三個(gè)長(zhǎng)句就去掉了，可能很多同學(xué)說這是好事兒，因?yàn)槲揖涂梢苑浅０舻睦C花一樣的填寫短單詞的部分，但是大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽力專屬區(qū)域卡中有一句話，聽力播報(bào)一結(jié)束監(jiān)考官就立即要收卡了，有同學(xué)說我被搶卡了，是不是監(jiān)考官太殘忍了，不是，而是他太守規(guī)矩了，當(dāng)然也不排除有的考生跟我說，監(jiān)考官特別好，沒有答完還等著他，站那兒特別慈善的看著他，人品爆表了，是一種考試可以答高分的可能性。

　　當(dāng)然了，無論監(jiān)考官怎么樣還是要提醒各位考生，這回的考試是這樣的，下回的考試也是這樣，就是我們的復(fù)文聽寫現(xiàn)在沒有單列的寫題的時(shí)間，我們的圖卡也沒有單列的時(shí)間，所以這部分我在待會(huì)兒還會(huì)跟大家說，實(shí)際上咱們圖卡是有一個(gè)技巧的，包括審題，需要在剛結(jié)束的時(shí)候你所有10個(gè)單詞的詞組必須填完了，這也是2013年改革距上回2006年改革之間比較大的變化，這是整體聽力的部分。

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