李萌：從我手里拿到的兩套題，我看了一下上午考察的閱讀部分，我發(fā)現(xiàn)在我們閱讀，從以往題型上來說沒有任何變化。從難度上來講，我手里這兩套沒有特別難的題目，咱們先說一下同學(xué)們比較關(guān)心的新題型段落信息匹配題，或者叫匹配題。這種題型在去年2013年8月份的時(shí)候，第一次出現(xiàn)大綱樣題，給了我們同學(xué)們一個(gè)大綱題型，讓大家準(zhǔn)備。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題型是比較容易，從我們題目上來看10道題里面至少有2-3個(gè)是數(shù)字的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)字的部分和原文一找馬上能找到，哪怕這句話不認(rèn)識(shí)單詞的同學(xué)看到這個(gè)數(shù)字也能夠到原文找到對應(yīng)點(diǎn)，對這部分的題型是比較容易。

　　2013年12月份第一次真題，它出的題目的難度會(huì)比大綱難很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單從數(shù)字上講依然有數(shù)字題，但是它的數(shù)字全部進(jìn)行了很大的改寫，參加過的同學(xué)可能會(huì)有印象，我們?nèi)ツ?2月份的題目，題干中的數(shù)字是100%，很明顯和原文找不到，這道題很難找，你最終定位的答案點(diǎn)在于把這個(gè)東西提升了兩倍，動(dòng)詞變成增長了100%，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)字部分很難。

　　這次在備考的時(shí)候叮囑同學(xué)一定要把數(shù)字題重視起來，我手里拿到兩套長篇閱讀發(fā)現(xiàn)，四六級就像金老師說的其實(shí)比較能夠明顯感覺到四六級出題委員會(huì)還是比較重視反押題，所有同學(xué)們開始重視數(shù)字會(huì)改寫，題目難度有上升的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的長篇匹配題再也沒有數(shù)字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它出題題型不變的情況下盡量追求標(biāo)新立異，這是我們說的題型的難度問題，有沒有一些稍微的改變。

　　從題材方面這點(diǎn)值得提一下，從我們手里的兩套題你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它考察的題型體話題沒有一個(gè)是我們同學(xué)不熟悉的。像我們長篇閱讀有一篇說的是電子書會(huì)不會(huì)最終取代紙制書，這個(gè)題型作為四六級考生來說絕對不應(yīng)該陌生，之前復(fù)習(xí)時(shí)候發(fā)現(xiàn)2012年長篇閱讀，當(dāng)時(shí)還是快速閱讀時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它講的完全是一樣的話題。包括我們的六級曾經(jīng)還有一篇作文也是問電子書最終會(huì)不會(huì)取代紙制書，這個(gè)話題實(shí)在太熟，太老套。包括我們另外一篇長篇閱讀的題目叫做觸屏的時(shí)代，其實(shí)講的還是這樣的高科技對于傳統(tǒng)的一些行業(yè)的沖擊，以及我們?nèi)绾蚊鎸�這個(gè)問題，話題一點(diǎn)不陌生。包括仔細(xì)閱讀發(fā)現(xiàn)有一篇講的是美國能源進(jìn)口的問題，石油應(yīng)該進(jìn)口出口的問題，這篇以前也講過，美國自己能不能有獨(dú)立的能源，還有一個(gè)就是總在講的美國教育問題以及就業(yè)相關(guān)的問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)去年長篇閱讀講的大選是不是值得投資，這些東西都是老生常談。在我們四六級里面，四六級出題委員會(huì)可能給大家一個(gè)提示，如果你真的要去考試的話，最好還是把近幾年的真題把它熟悉，這些話題如果我們在考前見到，你在考場會(huì)覺得很熟悉，得心應(yīng)手的感覺。這就是我對閱讀的一個(gè)話題以及有一些題型方面的點(diǎn)評，讓金凌虹老師談一談翻譯的題目。

　　金凌虹：我先接著李萌老師發(fā)表一下自己的小的想法，好像閱讀的部分是題材和話題不只一次有出現(xiàn)重復(fù)的現(xiàn)象。以前考過婚姻、金錢，有一篇關(guān)于谷歌的文章，谷歌搜索也是類似于快速閱讀考過，最后完成了精讀。這個(gè)命題角度來說，在閱讀還有我們是不是客觀題角度，四六級考生應(yīng)該摸索這樣一個(gè)命題的精神，它可能在考察學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)能力，是否你把以前的真題有沒有自主的去精研過做過。如果做過的話，在考場上會(huì)得到一些好運(yùn)。作文的部分也在考察考生的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，你有沒有自己獨(dú)立的去提高語言質(zhì)量，或者作文的一個(gè)練習(xí)。我們從這一點(diǎn)可以知道四六級命題的精神，也就有了下一步學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

　　這里我們再看一下翻譯的部分，我們手上拿到三套題目，首先從題目的主題來說，它完全是符合我們說的之前官方委員會(huì)大綱的要求，翻譯考察中國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化或者是社會(huì)的發(fā)展這四個(gè)大的話題類別。較上次四級考試12月份來說考察中國的古典文化、園林、茶、建筑等等，這一次我們拿到手的三篇翻譯的主題都更接近中國的社會(huì)發(fā)展和一些現(xiàn)實(shí)的問題。有一篇題目講的是中國的核電站和核能，還有第二篇考的是教育公平，還有第三篇考的是論教育與讀書之間的聯(lián)系。所以這三篇題目更多傾向于我們說的教育或者是社會(huì)發(fā)展的題目，可能又是在考察考生的一個(gè)考前備考的所謂預(yù)測，很多考生考前之前會(huì)押題，說今年的翻譯考哪一個(gè)類別，順便背一下相關(guān)的題目，其實(shí)這一次的考試我們出乎意外，它考的三道題目與原先12月份有了較大的區(qū)別。考前有一個(gè)綜合的備考，這應(yīng)該對考生提出一個(gè)更加全面的要求。我們請李萌老師分析一下聽力的部分，看一下這一年的難度和下一次未來考試有什么樣的趨勢?

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