看到網(wǎng)上有不少網(wǎng)友問(wèn)“英語(yǔ)四六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)考研英語(yǔ)有影響嗎?”然后一些熱心的網(wǎng)友給出了以下的回答，大意是：中國(guó)的考試分為能力和水平兩種，四級(jí)為水平考試，六級(jí)為能力測(cè)試，同樣研究生入學(xué)考試外語(yǔ)為水平考試，可見(jiàn)兩者毫無(wú)任何關(guān)系。什么叫“信口開(kāi)河”?這就是最好的樣本。再次感慨，網(wǎng)上的東西只能僅供參考，要想真正提高分?jǐn)?shù)還得到課堂上認(rèn)真聽(tīng)課啊。

　　四六級(jí)與考研的關(guān)系是既有聯(lián)系又有區(qū)別。區(qū)別是什么?是測(cè)試重點(diǎn)的不同，四六級(jí)側(cè)重于“速度”(例如四六級(jí)中一篇閱讀理解要求10分鐘完成，而且有專門測(cè)試閱讀速度的“長(zhǎng)篇閱讀”);而考研英語(yǔ)側(cè)重于理解的“精確”(例如考研英語(yǔ)中一篇閱讀理解給的解題時(shí)間是18到20分鐘，足足比四六級(jí)多了一倍，這一倍的時(shí)間可不是白給的，就是考察考生閱讀的“精確性”的)。

　　當(dāng)然，四六級(jí)與考研更重要的是它們的聯(lián)系，它們的聯(lián)系主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)部分，特別是詞匯部分。請(qǐng)注意四級(jí)的詞匯要求范圍大概是4500個(gè)，六級(jí)大概是6000個(gè)，而考研英語(yǔ)的大綱對(duì)詞匯量要求是5500.再細(xì)心一比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考研詞匯覆蓋了四級(jí)詞匯，同時(shí)也包括了六級(jí)詞匯中所有核心考點(diǎn)�？赡苡芯W(wǎng)友會(huì)說(shuō)，那六級(jí)比考研多出來(lái)那500的單詞呢?一句話那不是考核的重點(diǎn)，對(duì)你六級(jí)分?jǐn)?shù)影響不大。所以我們可以通過(guò)一個(gè)復(fù)習(xí)方向的選擇，達(dá)到“一舉兩得”的效果。

　　這也是我一直在文都英語(yǔ)高端課程上一直強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)的方向：用考研詞匯準(zhǔn)備四六級(jí)考試，既把四六級(jí)基礎(chǔ)打牢了，同時(shí)也把考研英語(yǔ)基礎(chǔ)打牢了。一舉兩得，何樂(lè)而不為。

　　這就引到一個(gè)重要的問(wèn)題了：如何學(xué)習(xí)詞匯?記憶詞匯當(dāng)然是基礎(chǔ)，這方面的輔導(dǎo)書(shū)很多，多如牛毛。但是詞匯的學(xué)習(xí)單純停留在孤立地記憶單詞的層面是不足夠的，更重要的是“如何運(yùn)用”的問(wèn)題。為了記單詞而記，你不一定能記住。但是為了用單詞而記你卻能記住。一字之差，效果差之千里。

　　單詞的運(yùn)用就在于詞與詞之間的搭配，以搭配的方式學(xué)習(xí)單詞不僅能記住更重要的是能運(yùn)用起來(lái)。有個(gè)微信號(hào)，天天晚上發(fā)考研英語(yǔ)的核心詞匯的搭配用法，每晚5個(gè)，微信號(hào)是kefengfamily.不妨關(guān)注一下。

　　總之四六級(jí)和考研不是孤立的，是聯(lián)系的，是可以一舉兩得的。這種花一份力干成兩件事的好東東，我最喜歡。

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